复习数的运算.ppt

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1、复习数的运算泰兴师范附属小学 蒋 琴自主整理自主整理：结合书结合书p76的整理与反思，分小组的整理与反思，分小组整理数的运算的知识点，形成知识整理数的运算的知识点，形成知识网络图。网络图。混合运算1.先说说下面各题的运算顺序，再选两题做一做。先说说下面各题的运算顺序，再选两题做一做。67228+195+2 45+2 40.10.02+0.450.1混合运算2.只列只列综合算式综合算式不计算。不计算。六六班要栽班要栽50棵杨树和棵杨树和46棵柳树。他们共有棵柳树。他们共有6个个 小组，平均每个小组要栽多少棵？小组，平均每个小组要栽多少棵？一篇文章原稿有一篇文章原稿有14页，每页页，每页24行，每

2、行行，每行25个字。个字。这篇文章一共多少个字？如果改排成每行这篇文章一共多少个字？如果改排成每行28个字，个字，每页每页30行，这篇文章要排多少页？行，这篇文章要排多少页？仓库里原来有仓库里原来有20吨大豆，运走了吨大豆，运走了3车，每车车，每车4.5吨。吨。仓库里还有多少吨大豆仓库里还有多少吨大豆？运算律在在里填运算符号，里填运算符号，里填上合适的数，并说说分别运里填上合适的数，并说说分别运用了什么运算律或性质。用了什么运算律或性质。（2）6.1+5.2+4.8=6.1+(5.2 )4.39+（1）4.39+1.87=1.87（3）7.44=4（5）+4.87.4-14（6）()4515+

3、（7）70.254=7()0.254（4）7254=7(25 )4 用简便方法计算91.5+94.51.59+4.59=9(1.5+4.5)=96=1.5 91.5+94.5我们在小学六年的学习中，哪些方面也运我们在小学六年的学习中，哪些方面也运用了乘法分配律的知识？用了乘法分配律的知识？a分米分米b分米分米长方形的周长长方形的周长=2a+2b =2（a+b）想一想求下面阴影部分的面积求下面阴影部分的面积。(单位：单位：)6882-62=(82-62)=(64-36)=28(cm2)我们在小学六年的学习中，哪些方面也运我们在小学六年的学习中，哪些方面也运用了乘法分配律的知识？用了乘法分配律的知

4、识？半圆的周长半圆的周长=r+2r =r(+2)半圆的周长半圆的周长=r+2r =r(+2)我们在小学六年的学习中，哪些方面也运我们在小学六年的学习中，哪些方面也运用了乘法分配律的知识？用了乘法分配律的知识？小明和小芳同时从家里出发走向学校小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图）（如图），经过，经过4 4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？我每分钟走70米我每分钟走60米？米我画图整理我画图整理70米70米70米70米60米60米60米60米小明家小芳家704+604=(70+60)4名称名称用字母表示用字母表示加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律a+b=b+aa+b=b+aa+b+c=a+(b+c)a+b+c=a+(b+c)ab=baab=baabc=a(bc)abc=a(bc)a(b+c)=ab+aca(b+c)=ab+ac减法的性质减法的性质:除法的性质除法的性质除法的性质除法的性质:a-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-(b+c)abc=a(bc)abc=a(bc)请选择一个运算律或性质编一道解决问题。请选择一个运算律或性质编一道解决问题。