大学生如何看微笑曲线.ppt

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1、材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组材料学院功能材料系王育华组学术讨论王育华组学术讨论微笑曲线主讲人：李振刚主讲人：李振刚材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组 Logo微笑曲线的基本介绍中小型企业如何理解“微笑”大学生如何看“微笑”材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组横轴从左向右是产业的上中下游，即零组件生产、横轴从左向右是产业的上中下游，即零组件生产、产品组装和分销；纵轴则代表附加价值的高低。产品组装和分销；纵轴则代表附加价值的高低。微笑曲线的基本介绍微笑曲线的基本介绍左侧是左侧是全球性全球性竞争，竞争，取决于取决于技术，技术，制造和制造和规模；规模；右侧是右侧是地区性地区

2、性竞争，竞争，取决于取决于品牌，品牌，营销渠营销渠道和运道和运筹能力筹能力。材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组随经济的发展，发达国家把低附加值的工序委托给发随经济的发展，发达国家把低附加值的工序委托给发现中国家，将竞争重点从产品制造逐步向产业链两端现中国家，将竞争重点从产品制造逐步向产业链两端转移，从而致使价值链上研发与品牌环节利润递增。转移，从而致使价值链上研发与品牌环节利润递增。微笑曲线的历史演变图材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组不同行业间的微笑曲线及竞争策略不同行业间的微笑曲线及竞争策略三星模式：力争上游、研发三星模式：力争上游、研发创新、实施自主知识产权创新、实施自主

3、知识产权富士康模式：守住中游、蓄富士康模式：守住中游、蓄势待发，实施比较优势战略势待发，实施比较优势战略可口可乐模式：拓展下游、营可口可乐模式：拓展下游、营销创新、实施自主品牌战略销创新、实施自主品牌战略明基模式：守住中游、拓展上游明基模式：守住中游、拓展上游三一重工：守住中游、上冲下突三一重工：守住中游、上冲下突耐克模式：放弃中游、骑上霸下耐克模式：放弃中游、骑上霸下基基本本模模式式复合模式复合模式材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组中小型企业如何理解中小型企业如何理解“微笑微笑”路径：先在国内创立品牌，整合营销战略，扩大产品和品牌的知名度，创建在全球路径：先在国内创立品牌，整合营销战

4、略，扩大产品和品牌的知名度，创建在全球市场有影响和声誉的品牌；或通参与跨国兼并、重组和收购甚至直接在国外注册公司市场有影响和声誉的品牌；或通参与跨国兼并、重组和收购甚至直接在国外注册公司和品牌，获得升级所需的资源，从而进入高附加值的营销服务端。和品牌，获得升级所需的资源，从而进入高附加值的营销服务端。技术研发路径，利用价值链治理产生的信息流动、知识溢出和动态学习效应，与跨技术研发路径，利用价值链治理产生的信息流动、知识溢出和动态学习效应，与跨国公司合作创新，或通过技术引进、消化吸收，提高企业的自主创新能力，实现从工国公司合作创新，或通过技术引进、消化吸收，提高企业的自主创新能力，实现从工艺升级

5、向产品、功能升级的延伸，最终攀升到全球价值链的高端。艺升级向产品、功能升级的延伸，最终攀升到全球价值链的高端。材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组路径依赖：路径依赖：工艺和产品升工艺和产品升级路径，提升制造生产过程级路径，提升制造生产过程中的附加值，积累实力和经中的附加值，积累实力和经验后进行验后进行路径。路径。自身资源限制：自身资源限制：不适合不适合中小型企业升级的方向选择中小型企业升级的方向选择学习生产学习生产学习效率化生产学习效率化生产学习改进产品学习改进产品学习改进生产学习改进生产学习开发新产品学习开发新产品学习开发新技术学习开发新技术学学习习梯梯度度1 1：学习型组织：学习型组

6、织2 2：提升工资，充分利用人力资源：提升工资，充分利用人力资源3 3：流程优化，提高资源利用率：流程优化，提高资源利用率4 4：提高产品质量：提高产品质量升级方式：升级方式：材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组附加值利润率产业链各阶段设设计计研研发发设设备备制制造造制制造造加加工工物流物流及售及售后服后服务务销售销售渠道渠道拓展拓展品品牌牌建建设设产产品品开开发发和和创创新新能能力力严严谨谨性性和和精精细细化化对对未未来来的的前前瞻瞻性性 富富于于创创意意和和实实践践能能力力沟沟通通协协调调及及规规划划组组织织能能力力洞洞察察市市场场变变化化 组组织织策策划划能能力力高高的的服服务务素素养养、人人文文素素养养原料、原料、零部零部件供件供应应大学生如何看大学生如何看“微笑微笑”材料科学与工程学院王育华组王育华组王育华组