教育专题:《苗岭的早晨》.ppt
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1、苗岭的早晨苗岭的早晨教学目标:教学目标:1.指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2.了解小提琴和口笛的音色。了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞逊发,激发学生对中国民族了解作曲家俞逊发,激发学生对中国民族 音乐的热爱之情。音乐的热爱之情。教学重点:教学重点:让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。律与表达的不同的情绪。教学难点:教学难点:体验音乐的第二乐段,感受其音乐中的体验音乐的第二乐段,感受其音乐中的欢快。欢快。1、我国是个多民族的国家,谁知道有多少、我国是个多民族的国家,谁知道有多少个民族呢?每个民族都
2、有自己的音乐文化,个民族呢?每个民族都有自己的音乐文化,今天我们就到其中的一个民族去探访。今天我们就到其中的一个民族去探访。2、听音乐猜一猜这是哪个民族?、听音乐猜一猜这是哪个民族?苗家小阿妹苗家小阿妹介绍苗族介绍苗族 苗族主要聚苗族主要聚集在贵州、湖南、集在贵州、湖南、云南、湖北、海云南、湖北、海南、广西等地。南、广西等地。而贵州的苗岭,而贵州的苗岭,因是苗族集中聚因是苗族集中聚居区所以得名。居区所以得名。简介乐器简介乐器 苗岭的早晨苗岭的早晨是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。一首小提琴独奏曲。西洋乐器中的小提琴音色华美,音域宽广,它的西洋乐器
3、中的小提琴音色华美,音域宽广,它的表现力极为丰富,所以经常作为独奏乐器来演奏。表现力极为丰富,所以经常作为独奏乐器来演奏。口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。小小提提琴琴口口 笛笛 苗族是个能歌苗族是个能歌善舞的民族,他善舞的民族,他们会在闲暇时聚们会在闲暇时聚在一起,跳舞唱在一起,跳舞唱歌,高兴时还会歌,高兴时还会边劳动边唱歌。边劳动边唱歌。今天我们欣今天我们欣赏的这首乐曲就赏的这首乐曲就叫叫苗岭的早晨苗岭的早晨。听辨听辨 哪段音乐是小提琴演奏的?哪段音乐是小提琴演奏的?哪段是口笛演奏的?哪段是口笛演奏的?完整欣赏完整欣赏 让我们来欣赏
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- 苗岭的早晨 教育 专题 苗岭 早晨
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