教育专题：说课课件（去年的树）.ppt

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去年的树去年的树浙江省宁海县实验小学教育集团徐敏霞浙江省宁海县实验小学教育集团徐敏霞一、教材简析一、教材简析 去年的树是四年级上册第三组的一篇精读课文。本组教材都要求了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。日本作家新美南吉创作的去年的树是篇众所周知的优秀童话，简洁平淡的文字表达留下了许多行文的空白，而恰恰是这种空白带给读者无尽的想象空间和多元化的主旨理解。语文课堂教学的几大弊端：语文课堂教学的几大弊端：1.人文性和工具性的不和谐。2.学得和习得的不平衡。3.形式和实质的不统一。学习目标：学习目标：1.认识1个生字，会写4个生字，正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”四个词语。2.能正确、流利、入情入境地朗读课文，学会借助板书中的重要词语概括故事主要内容。3.抓住小鸟言行的语句，通过融情想象、朗读感悟、补白练笔、音乐熏染等方式体会小鸟和大树间令人动容的真挚的友情，从而希望创建“万物和谐共生”的美好意境。扎实、有效、平实、真实的语文课扎实、有效、平实、真实的语文课堂教学的创新实践堂教学的创新实践 :1.分块呈现,初读课文。2.概括主要内容得法有效。3.人文性与工具性的有机融合。