教育专题：绝对值PPT.ppt

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1、1.2.4 绝对值千口镇中学 冯帅强复习复习1 1、什么是数轴？、什么是数轴？数轴是规定了数轴是规定了原点原点、正方向正方向、单位长度单位长度的直线的直线0 1 2-1-22、数轴的三要素、数轴的三要素原点、正方向、单位长度原点、正方向、单位长度3、画出数轴、并用数轴上的点表示、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数：下列各数：-1.5 ，0 ，-6 ，2，+6 ，-3 ，3做一做做一做解：解：0 1 2 3 4-1-2-3大象距原大象距原点多远点多远?两只小狗分别两只小狗分别距原点多远距原点多远?创设情境，导入新课创设情境，导入新课 在数轴上，表示数在数轴上，表示数a的点与原点的距离的点与原点

2、的距离叫做数叫做数a的的绝对值，记作绝对值，记作a a1.1.绝对值的概念绝对值的概念一个数的绝对值就是在这个数的两旁一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，各画一条竖线，如如+2的绝对值等于的绝对值等于2，记作记作|+2|2。数数a的绝对值记作的绝对值记作|a|.06 一个数一个数a a的的绝对值绝对值就是数轴上就是数轴上表示这个数的点与原点之间的表示这个数的点与原点之间的距离距离。-1-2-3-4-5-612345BA例如：大象离原点例如：大象离原点4个单位长度个单位长度:那么两只小狗呢那么两只小狗呢?如果一个数为如果一个数为-5,则它的绝对值呢则它的绝对值呢?绝对值绝对值（一个数的

3、绝对值大于或等于（一个数的绝对值大于或等于0.）互为相反数的两个数的绝对值有什互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？么关系？合作学习合作学习解：一对相反数虽然分别在原点解：一对相反数虽然分别在原点两边两边，但，但他们到原点的他们到原点的距离是相等距离是相等的，也即他们的的，也即他们的绝对值是相等绝对值是相等的。的。例例1.1.绝对值等于绝对值等于6 6的数有的数有 绝对值是绝对值是0 0的数是的数是 。-6 和和 +60议一议议一议 一个数的绝对值与这个数有什一个数的绝对值与这个数有什么关系？么关系？例如例如：|3|3，|7|7一个正数的绝对值是它本身；一个正数的绝对值是它本身；例如：例如：|

4、3|3，|2.3|2.3一个负数的绝对值是它的相反数；一个负数的绝对值是它的相反数；0 0的绝对值是的绝对值是0.0.即即|0|0 因为正数可用因为正数可用a a0 0表示，负数可用表示，负数可用a a0 0表示，所以上表示，所以上述三条可表述成：述三条可表述成：(1)如果如果a0，那么，那么|a|a (2)如果如果a0，那么，那么|a|a (3)如果如果a0，那么，那么|a|0学生们自己总结学生们自己总结不论数不论数a a取何值，它的绝对值总是取何值，它的绝对值总是正数正数或或0 0。即对任何有理数即对任何有理数a a，总有，总有|a a|0 0.例例2 2 求下列各数的绝对值求下列各数的绝

5、对值（上台演板）（上台演板）-21，+4/9，0，-7.8.解解:|-21|=21；|+4/9|=4/9；|0|=0；|-7.8|=7.8.1.字母字母 a 表示一个数，表示一个数，-a 表示什么？表示什么？-a一一定是负数吗？定是负数吗？解：字母解：字母 a 表示一个数，表示一个数，-a 表示表示 a 的相的相反数，反数，-a不一定是负数不一定是负数.2.如果如果|a|=4，那么，那么 a 等于等于_.4 或或-4练习题（上台演板练习题（上台演板2,4）3.3.一个数的绝对值是它本身一个数的绝对值是它本身,那么这个数一那么这个数一定是定是_._.正数或零正数或零4.4.绝对值小于绝对值小于5

6、 5的整数有的整数有_个个,分别是分别是_94,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4自主预习请大家看请大家看p12 未来一周天气预报未来一周天气预报并完成并完成 ：每天最低气温的排列：每天最低气温的排列 (1)在数轴上表示下列各数，并比较在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：它们的大小：-1.5，-3，-1，-5 (2)求出（求出（1）中各数的绝对值，并）中各数的绝对值，并比较它们的大小比较它们的大小 （3）你发现了什）你发现了什么？（小组讨论）么？（小组讨论）做一做做一做解：解：（1）-5 -3 -1.5 -1（2）|-1.5|=1.5；|-3|=3；|-1|=1；|-5|=5 （3）由

7、以上知：）由以上知：两个负数比较大两个负数比较大小，绝对值大的反而小小，绝对值大的反而小小结小结（学生们学到什么？自己说一下）（学生们学到什么？自己说一下）绝对值绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的点的距离叫做该数的绝对值绝对值.法则：法则：正数的绝对值是它本身正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是的绝对值是 0.会利用绝对值比较两个负数的大小：会利用绝对值比较两个负数的大小：两个负数，绝对值大的反而小两个负数，绝对值大的反而小.判断判断（游戏：举手抢答）（游戏：举手抢答）(1)一个数的绝对值是一

8、个数的绝对值是2，则这数是，则这数是2。(2)|5|5|。(3)|0.3|0.3|。(4)|3|0。(5)|1.4|0。(6)有理数的绝对值一定是正数。有理数的绝对值一定是正数。(7)若若ab，则，则|a|b|。(8)若若|a|b|，则，则ab。(9)若若|a|a，则，则a必为负数。必为负数。(10)互为相反数的两个数的绝对值相等。互为相反数的两个数的绝对值相等。想一想1)绝对值是绝对值是7的数有几个？各是什么？有的数有几个？各是什么？有没有绝对值是没有绝对值是2的数？的数？答：绝对值是答：绝对值是7 7的数有两个，各是的数有两个，各是7 7与与7 7。没有绝对值是没有绝对值是2 2的数。的数

9、。2)绝对值是绝对值是0的数有几个？各是什么？的数有几个？各是什么？答：绝对值是答：绝对值是0 0的数有一个，就是的数有一个，就是0 0。3）绝对值小于）绝对值小于3的整数一共有多少个？的整数一共有多少个？答：绝对值小于答：绝对值小于3 3的整数一共有的整数一共有5 5个，个，它们分别是它们分别是2 2，1 1，0 0，1 1，2 2。(1)求绝对值不大于2的整数；(2)已知x是整数，且2.5|x|7，求x1.判断（对的打“”，错的打“”）：（1）一个有理数的绝对值一定是正数。）一个有理数的绝对值一定是正数。()（2）1.40，则，则1.40。()（3）32的相反数是的相反数是32 ()（4）

10、如果两个数的绝对值相等，那么这两个数如果两个数的绝对值相等，那么这两个数 相等相等 ()（5）互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值相等 ()2、已知有理数已知有理数a在数轴上对应的点如图在数轴上对应的点如图所示：则则|a|=_ 4、如果如果a 的相反数是的相反数是-0.74，那么，那么|a|=_ 3.如果一个数的绝对值等于如果一个数的绝对值等于3.25，则这个数是，则这个数是_ 5.如果如果|x-1|=2，则，则x=_2/9-a3.250.743或或-10abc则则a c,b c2.2.已知有三个数已知有三个数a、b、c在数轴上的在数轴上的位置如下图所示位置如下图所示则则a

11、、b、c三个数从小到大的顺序是三个数从小到大的顺序是：C b a3.3.足球比赛中对所用的足球有严格的规定，下面是足球比赛中对所用的足球有严格的规定，下面是5 5个足个足球的质量检测结果（用正数表示超过规定质量的克数，用球的质量检测结果（用正数表示超过规定质量的克数，用负数表示不足规定质量的克数）负数表示不足规定质量的克数）答：记为答：记为-8-8的足球质量好一些。的足球质量好一些。因为因为20=2020=20，+10=10+10=10，+12=12+12=12，8=88=8，11=1111=11所以所以8 +10 8 +10 11 +12 11 +12 2020 也就是说记为也就是说记为-8-8的足球与规定的质量相差比较小，的足球与规定的质量相差比较小，因此其质量比较好因此其质量比较好-20+10+12-8-11请指出哪个足球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明。请指出哪个足球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明。