第五课 第一学时人生难免有挫折.ppt
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1、6565团学校团学校 曹爱君曹爱君 美好美好1.什么是挫折?什么是挫折?2.造成挫折的原因有哪些?造成挫折的原因有哪些?3.面面对对挫挫折折和和困困难难,大大致致有有哪哪三三种种态态度度?不不同同的的态态度度会会有哪些不同的结果?有哪些不同的结果?学习目标学习目标0001.搜狐视频搜狐视频-42岁邓亚萍再岁邓亚萍再获新职获新职 受聘中国政法大学兼职受聘中国政法大学兼职教授教授(1)(000024000-000211200).mp4思考:思考:顽强拼搏的邓亚萍顽强拼搏的邓亚萍曾经遇到的挫折是:曾经遇到的挫折是:8岁时未进省集训队岁时未进省集训队 不能在规定的时间内跑完不能在规定的时间内跑完300
2、0米米 她的情绪反应是她的情绪反应是:伤心地哭了伤心地哭了看一看看一看,想一想想一想曾经获得的成功是:曾经获得的成功是:13岁获得全国岁获得全国”乒协杯乒协杯“冠军,在世界乒坛上获得荣誉冠军,在世界乒坛上获得荣誉认认识识挫挫折折人的一生不会是一帆风顺的。生活中人们难免会碰钉子,碰钉子后就会紧紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应反应。所谓“钉子”,也就是常说的人们挫折,即人们所遇到的失利、人们所遇到的失利、失败和障碍等。失败和障碍等。对象:65团学校七年级64名学生时间:2016年4月15日结果:你所感受到的挫折是来自:1 1、学习成绩不理想、学习成绩不理想占占
3、 93%93%2 2、同学关系不和睦、同学关系不和睦占占 76%76%3 3、家庭关系的矛盾、家庭关系的矛盾占占 60%60%4 4、入学环境不适应、入学环境不适应占占 30%30%5 5、其他因素、其他因素占占 30%30%你你 我我皆皆凡凡 人人说一说自己在求知(知识技能)、做说一说自己在求知(知识技能)、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时并描述当时的情绪反映。的情绪反映。如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没
4、有痛苦。那么,这样的生活根本而没有痛苦。那么,这样的生活根本就不是生活就不是生活至少不是人的生活。至少不是人的生活。塞缪尔塞缪尔斯迈尔斯斯迈尔斯 挫挫折折因因何何而而起起加州大地震加州大地震(000008000-000105000).mp4水灾旱灾火山爆发(不可预测和及时防范的天灾)(不可预测和及时防范的天灾)自然因素地震泥石流9.11事 件利比亚战争社会因素 学校因素例如:眼睛近视不能成为飞例如:眼睛近视不能成为飞行员,个子不高不能成为篮行员,个子不高不能成为篮球运动员或模特等等。球运动员或模特等等。个个人人因因素素个人因素个人因素为什为什么我么我没那没那么高么高呢?呢?个人因素个人因素自然
5、因素自然因素社会因素学校因素家庭因素个人因素人为因素人为因素 生活中难免有挫折,但是生活中难免有挫折,但是并不是每个人都从此一蹶不并不是每个人都从此一蹶不振,关键是你面对挫折时,振,关键是你面对挫折时,你采取了什么样的态度。你采取了什么样的态度。同样是同样是5050分分学学生生甲甲:(垂垂头头丧丧气气)走进课室,“哎,我真是笨死了,又是50分,看来我就不是读书的料,我决定了立刻回家卖红薯!”学学生生乙乙:(愤愤怒怒)“我绝不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习。”(十分钟过后)禁不住朋友的邀请,拿着篮球就出去了,(红光满面)“其实我也不错,张三才考了30分,我比他高20分呢!以后在努力也不晚
6、。”学学生生丙丙:(冷冷静静)“这次我考得特别不好,说明最近我的学习状态不好,要及时调整,我一定要好好努力,不气馁”。角色体验角色体验想一想:想一想:相相同同的的挫挫折折结结果果如如何呢?何呢?胆怯、懦弱,无信心,放弃目标第一种人-向挫折屈服(放弃者放弃者)一事无成一事无成第三种人-勇敢地战胜挫折(挑战者挑战者)意志坚定、自信、勇敢,不怕困难,追求目标生活中的成功者生活中的成功者 第二种人-挑战而不能坚持(半途而废者半途而废者)意志不坚,拼搏一阵,缺乏恒心碌碌无为碌碌无为不同态度,不同人生4.面对挫折和困难,大致有哪三种态度?不同的态度会有哪些不同的结果?直直面面挫挫折折刘伟刘伟(000009
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