教育专题:落花生1.ppt
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1、我会认:我会认:茅房茅房mo我会写:我会写:半亩半亩品品尝尝吩吩咐咐茅亭茅亭榨油榨油石榴石榴mchngfnfmozhli(亩产亩产)(尝试尝试)(嘱咐嘱咐)(茅草茅草)(榨取榨取)(榴莲榴莲)词语积累:词语积累:半亩半亩居然居然收获收获吩咐吩咐茅亭茅亭榨油榨油便宜便宜可贵可贵石榴石榴爱慕爱慕分辨分辨体面体面根根胡须入泥沙,根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,自造房屋自安家,地上开花不结果,地上开花不结果,地下结果不开花。地下结果不开花。花生又叫落花生,因为花生花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长的花落了,子房柄就钻到土里长成了花生,所以叫落花生。成了花生,所以叫落花生。作作者者:许
2、许地地生生 【许地山许地山】(1893189319411941)现代作家、学者,)现代作家、学者,笔名笔名落华生落华生。19211921年发表第一篇小说年发表第一篇小说命命鸟命命鸟,接,接着又发表了着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生落花生。作品结集出版的有短篇小说集作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛缀网劳蛛、危巢危巢坠简坠简,散文集,散文集空山灵雨空山灵雨,小说、剧本集,小说、剧本集解放解放者者、杂感集杂感集,论著,论著印度文学印度文学、道教史道教史(上),以及(上),以及许地山选集许地山选集、许地山文集许地山文集等。等。作者简介1、课文围绕落花生讲了哪些内
3、容?、课文围绕落花生讲了哪些内容?一、一、(1)我们在我们在后后园空地种花生,居然收获了。园空地种花生,居然收获了。二、二、(2)母亲提议过收获节,并为此作准备。母亲提议过收获节,并为此作准备。三、三、(315)父亲和我们一起边吃花生边议论花生,父父亲和我们一起边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使我们对普普通通的花生产亲对花生品格的赞扬,使我们对普普通通的花生产生了敬佩之情。生了敬佩之情。按照事情的发展顺序按照事情的发展顺序:()()()()种花生种花生收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生品花生品花生、议花生、议花生花生的好处:花生的好处:其中其中最可贵最可贵的:的:味儿美味儿美可以榨
4、油可以榨油价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。道。读读第自然段,说说花生最可贵的是什么,和同学交流自己的体会。填写下表:读读第自然段,说说花生最可贵的是什么,和同学交流自己的体会。填写下表:花生花
5、生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置外表外表印象印象埋在地里埋在地里 高高地挂在枝头高高地挂在枝头 矮矮地长矮矮地长 鲜红嫩绿鲜红嫩绿 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心品花生品花生、议花生、议花生它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。道。花生
6、花生与与桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果相比:相比:花生没有桃子、石榴、苹果那样美丽的外表;花生没有桃子、石榴、苹果那样美丽的外表;却有着内在最可贵之处:却有着内在最可贵之处:朴实无华、默默无闻、朴实无华、默默无闻、不计较名利不计较名利。赞花生、赞美具有花生品格的人赞花生、赞美具有花生品格的人“所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。没有好处的人。”对于外在美与内心美,我们更应该看重的是内心美,更看重能对于外在美与内心美,我们更应该看
7、重的是内心美,更看重能实实在在为人民做好事。实实在在为人民做好事。做人应该更注重培养内在的美德,努力地做出对他人,对社会做人应该更注重培养内在的美德,努力地做出对他人,对社会有好处,有贡献的事情。有好处,有贡献的事情。我们谈到深夜才散。花生做的食品都我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地吃完了,父亲的话深深地记记在我的心上。在我的心上。我们谈到深夜才散。花生做的食品都我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地吃完了,父亲的话深深地印印在我的心上。在我的心上。品花生、议花生品花生、议花生赞花生、具有花生品格的人赞花生、具有花生品格的人味儿美、榨油味儿美、榨油价钱便宜,
8、谁都喜欢吃价钱便宜,谁都喜欢吃虽然不好看,却很有用。虽然不好看,却很有用。人要做有用的人,不要做只讲体人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。面,而对别人没有好处的人。不图虚名、朴实无华、默默奉献不图虚名、朴实无华、默默奉献借借物物喻喻人人(说明、赞颂说明、赞颂)叙述花生的好处叙述花生的好处具有具有不图虚名、朴实无华、默不图虚名、朴实无华、默默奉献默奉献品格的人。品格的人。写作方法写作方法借一种事物的特点,借一种事物的特点,比喻一种人的品格。比喻一种人的品格。蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!正如辛勤教育学生的老师们。正如辛勤教育学生的老师们。貌不貌不惊
9、惊人的人的铅铅笔笔,正如正如起早起早贪贪黑辛勤工作的黑辛勤工作的清清洁洁工人工人。1、扫帚:、扫帚:2、蚕:、蚕:3、橡皮:、橡皮:4、铅笔:、铅笔:它默默无言,宁可自己一身脏,换它默默无言,宁可自己一身脏,换来环境干净清洁的特点,表现不为来环境干净清洁的特点,表现不为名利的精神。名利的精神。它它“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽”的特点,写的特点,写它的献身精神。它的献身精神。它见错误就擦的特点,写它勇于改它见错误就擦的特点,写它勇于改错的品质。错的品质。它一再掏出它一再掏出“心心”来工作的特点,来工作的特点,写一心一意为人民服务的精神。写一心一意为人民服务的精神。蜡烛蜡烛日历一页页地翻过去,时
10、间匆匆流逝。日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。了被我嫌落在角落的半根蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:
11、蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。的灌输给我们。老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切
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