七级语文上册《西游记》课件 苏教.ppt
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1、名著导读1、请注意注意图片中出片中出现了哪些人物?他了哪些人物?他们各有什么各有什么精彩的故事?精彩的故事?2、请注意注意图片中出片中出现了西游了西游记中哪些精彩的故事中哪些精彩的故事情情节?3、请注意感受歌曲的主注意感受歌曲的主题意意义。边听边想敢问路在何方敢问路在何方众神仙猴王初问世猴王初问世传艺玉华州传艺玉华州猴王保唐僧猴王保唐僧错坠盘丝洞错坠盘丝洞夺宝莲花洞夺宝莲花洞趣趣经经女女儿儿国国三调芭蕉扇大战红孩儿大战红孩儿天竺收玉兔天竺收玉兔误入小雷音误入小雷音智激美猴王智激美猴王径回大土径回大土 五圣成真五圣成真群策群力群策群力众人拾柴火焰高,群策群力,攻克难关众人拾柴火焰高,群策群力,攻
2、克难关。明朝明朝 吴承恩吴承恩 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回来真经。整体感知 哪位同学能告诉我这部著作的作者及其朝代?把这部书的内容简要概括一下?阅读完西游记后,同学们有什么感受?阅读完西游记后,同学们有什么感受?能不能用一个字来概括一下呢?能不能用一个字来概括一下呢?思考探究思考探究 它就象是一部妙趣横生、它就象是一部妙趣横生、兴兴味无味无穷穷的童的童话话。从文学欣。从文学欣赏赏角度角度说说那就是那就是“美美”。思考读后你认为小说在哪些方面写得读后你认为小说在哪些方面写得“美美”人物美人物美情节美情节美美美环境美环境美讲述你最喜爱的西游记中的一讲
3、述你最喜爱的西游记中的一个故事个故事。同学们最好用这样的形式来谈。同学们最好用这样的形式来谈“我认为我认为情节好。因为情节好。因为,比如,比如”。想说就说小说中的神佛名称你能说出几个?小说中的神佛名称你能说出几个?这师徒四人中,除了唐僧之外,都这师徒四人中,除了唐僧之外,都是是神性、人性和动物性神性、人性和动物性的和谐统一,的和谐统一,那么你最喜欢或最不喜欢谁呢?同学那么你最喜欢或最不喜欢谁呢?同学们可以畅所欲言。别人赞成的你也可们可以畅所欲言。别人赞成的你也可以反对,不过,你要拿出理由来证明以反对,不过,你要拿出理由来证明你的看法。你的看法。结合作品故事谈论常言说:人无完人。孙悟空的魅力常言
4、说:人无完人。孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正,就在于他的妖气而不在于他的改邪归正,在于他的个性放纵而不在于受理性的约在于他的个性放纵而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变,亦庄亦束。正因为他性格的多彩多变,亦庄亦谐,我们才更喜欢他。谐,我们才更喜欢他。猪猪八八戒戒身身上上的的这这些些缺缺点点其其实实也也是是我我们们人人性性的的一一些些弱弱点点,在在这这四四个个人人当当中中他他就就是是一一位位丑丑角角,正正因因为为他他的的“丑丑”才才增增强强了了作作品品的的幽幽默默感感和和真实感,在艺术上才真实感,在艺术上才“美美”起来。起来。为人为人正派、有同情心正派、有同情心,但,但他
5、他好坏不分,软弱好坏不分,软弱。其实,唐僧毕其实,唐僧毕竟是肉眼凡胎,对妖魔鬼怪是无竟是肉眼凡胎,对妖魔鬼怪是无能为力的能为力的!老实本份,任劳任怨老实本份,任劳任怨 这四个人物形象各具特点,有优点这四个人物形象各具特点,有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明,充分体现了个性美。那么你从中鲜明,充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢?有何体会呢?要要全全面面、公公正正,要要学学会会欣欣赏赏别别人人,不不能能以以偏偏概全。(多角度)概全。(多角度)通过刚才的探讨,结合我们的实践来通过刚才的探讨,结合我们的实践来说一说,阅读西游记后,在生活中说一说,阅读西游
6、记后,在生活中给我们带来了哪些启示?给我们带来了哪些启示?探究思考探究思考径回大土径回大土 五圣成真五圣成真 烟霞散彩烟霞散彩,日月摇光。千株老柏,万节修篁。日月摇光。千株老柏,万节修篁。千株老柏千株老柏,带鱼半空青冉冉;万节修篁,含烟一,带鱼半空青冉冉;万节修篁,含烟一鹤色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖鹤色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润,悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳,每突兀青苔润,悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳,每见凤凰翔。仙鹤唳时,声振九皋霄汉远;凤凰翔见凤凰翔。仙鹤唳时,声振九皋霄汉远;凤凰翔时,翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见,金狮玉时,翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见
7、,金狮玉象任行藏。细观灵福地,真个赛天堂!象任行藏。细观灵福地,真个赛天堂!欣赏环境名名著著,是是“具具有有推推崇崇价价值值的的有有名名的的作作品品”。经经典典名名著著的的价价值值在在于于典典范范语语言言,在在于于精精彩彩的的故故事事,在在于于典典型型的的人人物物,在在于于深深刻刻而而独独到到的的主主题题。它它给给予予心心灵灵的的滋滋养养。今今天天,我我们们一一起起在在经经典典名名著著的的殿殿堂堂里里徜徜徉徉,领领略略了了名名著著的的魅魅力力,汲汲取取了了智慧,净化了心灵,丰富了精神,愉悦了人生。智慧,净化了心灵,丰富了精神,愉悦了人生。这这部部作作品品人人美美、景景美美、情情节节美美,正正因
8、因如如此此它它成成为为了了世世界界文文学学中中拥拥有有读读者者最最广广泛泛的的杰杰作作之之一一。今今天天我我们们只只欣欣赏赏了了它它最最生生动动的的几几个个情情节节,最最主主要要的的四四个个人人物物,它它还还有有更更广广泛泛、更更深深刻刻的的内内涵涵等等待待我我们们去去发发掘掘。随随着着年年龄龄的的增增长长,文文学学修修养养的的提提高高,再再过过半半年年,一一年年,五五年年,再再读读这这部部书书,相相信信同同学学 们们 一一 定定 会会 有有 更更 多多、更更 深深 的的 感感 受受!名著阅读训练题1 1、西游西游记记中唐僧中唐僧师师徒四人西天取徒四人西天取经经,经过经过跋山涉水,九九八十一跋
9、山涉水,九九八十一难难后修后修得正果,分得正果,分别别被加封。唐僧被封被加封。唐僧被封为为_;沙僧被封;沙僧被封为为_;孙孙悟悟空被封空被封为为_;猪八戒;猪八戒被封被封为为_。旃檀功德佛旃檀功德佛旃檀功德佛旃檀功德佛金身罗汉金身罗汉金身罗汉金身罗汉斗战胜佛斗战胜佛斗战胜佛斗战胜佛净坛使者净坛使者净坛使者净坛使者2 2、西游西游记记主要写主要写唐僧唐僧师师徒四人徒四人到到西天取西天取经经的故事,请你说出他们的故事,请你说出他们各自所持有的法宝或兵器。各自所持有的法宝或兵器。唐僧唐僧:袈裟、九环锡杖、紧箍咒;:袈裟、九环锡杖、紧箍咒;孙悟空:如意金箍棒孙悟空:如意金箍棒猪八戒:九齿钉耙猪八戒:九
10、齿钉耙沙僧:月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈沙僧:月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈1 1、西游记中中、西游记中中、西游记中中、西游记中中“大闹五庄观大闹五庄观大闹五庄观大闹五庄观”,推倒人参树的,推倒人参树的,推倒人参树的,推倒人参树的 。、吴承恩西游记中、吴承恩西游记中、吴承恩西游记中、吴承恩西游记中“唐僧师徒从西天取经唐僧师徒从西天取经唐僧师徒从西天取经唐僧师徒从西天取经”的故事的故事的故事的故事是以唐代是以唐代是以唐代是以唐代 的历史事件为原型的。的历史事件为原型的。的历史事件为原型的。的历史事件为原型的。、西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情、西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情、
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