三年级语文下册 李时珍1课件 北师大.ppt
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1、北师大版三年级语文下册第九单元北师大版三年级语文下册第九单元李时珍学习目标学习目标1.1.了解我国古代伟大的医学家和药物学家了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。李时珍行医著书的事迹。2.2.理解课文内容,学习李时珍一心为病人理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写本草纲目的过程中表现出来的编写本草纲目的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。严谨的态度和忘我的工作精神。李时珍是我国明朝杰李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目,他为了编写本草纲目,他研读过研读过800
2、800多种药物书籍多种药物书籍和有关资料,先后到湖和有关资料,先后到湖北、河南、河北、安徽、北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访江苏、江西等省考察访问,采集药物标本,行问,采集药物标本,行程达一万余里。程达一万余里。李李时时珍珍 课文主要讲了李时珍的哪两件事,分别在课文主要讲了李时珍的哪两件事,分别在哪几个自然段讲的?哪几个自然段讲的?初读感知思考:初读感知思考:1.李时珍为什么要立志学医,李时珍为什么要立志学医,他是怎么做的?他是怎么做的?2.李时珍为什么要编写本草李时珍为什么要编写本草纲纲目?他都做了哪些准备目?他都做了哪些准备工作?工作?.李时珍一面行医一面研究药物。李时珍一面行医
3、一面研究药物。.他发现旧的药物书有不少缺点。他发现旧的药物书有不少缺点。.他决心编写一部完善的药物书。他决心编写一部完善的药物书。李时珍岁开始给人看病,一面李时珍岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决心重新编写一部完善多危险啊,于是决心重新编写一部完善的药物书。
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