教育专题:初中三年级数学上册第24章圆244弧长和扇形的面积课件.ppt
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1、第五课时 圆心角、弦、弧、弦心距、圆周角前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等;前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等;注意:圆周角有两种情况注意:圆周角有两种情况圆周角的推论应用广泛圆周角的推论应用广泛1.O中,中,B为为AC的中点,的中点,BD为为AB的延长线,的延长线,OAB=50,求,求CBD的度数。的度数。ODCBA久仰民族中学2.在在 O中,半径中,半径OAOB,AC=CD=DB,AB交交OC于于E,交,交OD于于F.求证:求证:AE=CD=BFDCBAO3.O1与与 O2为等圆,为等圆,M是是O1O2的的中点,过中点,过M作一直线交作一直线交 O1于于A、B,交,交 O2于于
2、C、D。求证:求证:AB=CDO2O1MDCBAEF4.如图,如图,BAC=50,则,则D+E=_ABEOCD5.在在Rt ABC中,中,AB=6,BC=8,则这个三角形的外,则这个三角形的外接圆直径是接圆直径是_6.已知,点已知,点O是是 ABC的外的外心,心,BOC=130,则则A的度数为的度数为_。23010或或865或或115OACBCBAO圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴。都是对称轴。圆是以圆心为对称中心的圆是以圆心为对称中心的中心对称图形中心对称图形。圆还具有圆还具有旋转不变性旋转不变性,即圆绕圆心旋转任,即圆绕圆心旋转任意一个角度
3、意一个角度,都能与原来的图形重合。,都能与原来的图形重合。如图如图,CD为为O的直径的直径,ABCD,EFCD,你能得到什么结论?你能得到什么结论?弧弧AE弧弧BF圆的两条圆的两条平行弦平行弦所夹的弧相等所夹的弧相等。FOBAECD7.在在 O中,弦中,弦AB所对的圆心角所对的圆心角AOB=100,则弦,则弦AB所对的圆周角为所对的圆周角为_.8.C通过原点,并与两坐标轴分别相交于通过原点,并与两坐标轴分别相交于A、D两点,两点,已知已知OBA=30,点,点D的坐标为(的坐标为(0,2),则点),则点A的的坐标为坐标为_,点,点C的坐标为的坐标为_.yxODCBA9.AB是是ABC外接圆外接圆
4、 O的直径,的直径,D为为 O上一点,且上一点,且DECD,交,交BC于于E,求证:,求证:EBCD=DEACEDCBAO圆心角:顶点在圆心的角。:顶点在圆心的角。(如:(如:AOB)C弦心距:从圆心到弦的距离。从圆心到弦的距离。(如:(如:OC)OAB圆心角所对的弧相等,圆心角所对的弧相等,圆心角圆心角所对的弦相等,所对的弦相等,圆心角圆心角所对弦的弦心距相等。所对弦的弦心距相等。推论推论在同圆或等圆中,在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等
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