教育专题：五年级语文下册第四组15金色的鱼钩课件.ppt

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1、这鱼钩真的是金这鱼钩真的是金色的吗？色的吗？1.1.运用以前学过的方法识记生字、词，并运用以前学过的方法识记生字、词，并理解词语理解词语的意思的意思。2.2.正确流利地朗读课文，练习有感情地朗读课文中正确流利地朗读课文，练习有感情地朗读课文中一些令人感动的句子或片段。一些令人感动的句子或片段。3.3.练习快速阅读，把握叙述的顺序，简要地复述故练习快速阅读，把握叙述的顺序，简要地复述故事。事。4.4.体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育，学习作者抓住人物的语言、动作、的品质的教育，学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法

2、。神态展现人物内心的表达方法。斑白斑白 严厉严厉 粗糙粗糙 宿营地宿营地 喜出望外喜出望外 热气腾腾热气腾腾 无边无涯无边无涯 昏迷不醒昏迷不醒 合不拢眼合不拢眼 目不转睛目不转睛 夜色弥漫夜色弥漫 三长两短三长两短 重重叠叠重重叠叠颧颧骨骨 两两鬓鬓 搪搪瓷瓷 熬熬过过 收收敛敛 疙瘩疙瘩 抽抽噎噎 红红锈锈 青青稞稞面面 奄奄奄奄一息一息唉唉！一条大鱼已经上了钩，又跑了！一条大鱼已经上了钩，又跑了！奄奄一息：形容气息微弱。奄奄一息：形容气息微弱。（1 1）快速阅读课文，你知道这篇课文写快速阅读课文，你知道这篇课文写了一件什么事情吗？请你把握课文的叙述了一件什么事情吗？请你把握课文的叙述顺序

3、，然后简要地复述故事。顺序，然后简要地复述故事。（2 2）小组内交流学习情况。小组内交流学习情况。（3 3）汇报展示，欣赏评析。）汇报展示，欣赏评析。课文叙述了红军长征途中，一位课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。迹。（1 1）认真默读课文，画出）认真默读课文，画出老班长令你非老班长令你非常感动的句子或段落，圈出关键词，把常感动的句子或段落，圈出关键词，把你的感受简单地批注在旁边。你的感受简单地批注在旁边。（2 2）小组

4、内交流学习情况。小组内交流学习情况。（3 3）汇报展示，欣赏评析。）汇报展示，欣赏评析。饥饿威胁着我们。老班长四处饥饿威胁着我们。老班长四处去找野菜，挖草根，可是光吃这些去找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜合不拢眼。天瘦下去，他整夜整夜合不拢眼。夜深人静了，老班长翻来覆去都睡不着，夜深人静了，老班长翻来覆去都睡不着，他望着荒无人烟的草地，心里想：他望着荒无人烟的草地，心里想：四处四处 整夜整夜整夜整夜 每天只吃野每天只吃野菜和草根，这些小同志都越来越瘦弱了。再菜和草根，这些小同志都越来越瘦弱了。再这样下去，他们都可能死在

5、草地里。我怎么这样下去，他们都可能死在草地里。我怎么能完成指导员交给的任务呢？能完成指导员交给的任务呢？老班长摸了摸嘴，心里暗暗地想：老班长摸了摸嘴，心里暗暗地想：鱼儿太少了。鱼儿太少了。我不能让这些小同志知道我从没吃过一点儿鱼。我不能让这些小同志知道我从没吃过一点儿鱼。如果他们知道了，可能再也不会吃鱼了如果他们知道了，可能再也不会吃鱼了 老班长一边嚼，一边想：老班长一边嚼，一边想：我真的好饿，但我真的好饿，但是草原上能充饥的食物太少了，小战士们都没是草原上能充饥的食物太少了，小战士们都没办法吃饱，他们越来越瘦了。我绝不能跟他们办法吃饱，他们越来越瘦了。我绝不能跟他们抢食物。我应该想尽一切办法

6、给他们多找一些抢食物。我应该想尽一切办法给他们多找一些食物食物 老班长见我目不转睛地看着他手里的搪瓷老班长见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，他心里想：碗，他心里想：糟了！绝对不能让这些小战糟了！绝对不能让这些小战士知道我从来没吃过一点儿鱼。如果他们知士知道我从来没吃过一点儿鱼。如果他们知道了，以后肯定不会吃鱼了。如果他们不吃道了，以后肯定不会吃鱼了。如果他们不吃鱼，身体肯定会越来越虚弱鱼，身体肯定会越来越虚弱 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然小声点儿，小梁

7、！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。知道了，可不要再告诉别人。”老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，他心里想：一眼，他心里想：我一定要做好小梁的思想工我一定要做好小梁的思想工作，绝对不能让其他两个小同志知道我从来作，绝对不能让其他两个小同志知道我从来没吃过一点儿鱼的事情没吃过一点儿鱼的事情 老班长可能还会老班长可能还会说了哪些话呢？说了哪些话呢？我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情你的任务是坚持走路

8、，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！绪，增强他们的信心！”我还坚持我的意见，老班长心里想：我还坚持我的意见，老班长心里想：小梁的思小梁的思想工作太难做了，我一定要想办法，让他听想工作太难做了，我一定要想办法，让他听从我的安排。我一定要把这些小同志安全地从我的安排。我一定要把这些小同志安全地带出草地带出草地 你知道这句话你知道这句话的意思吗？的意思吗？小梁，革命总会有牺牲的，小梁，革命总会有牺牲的，如果我牺牲了，但是你们都如果我牺牲了，但是你们都能活下去，那也是值得的。能活下去，那也是值得的。老班长心里可老班长心里可能会怎么想？能会怎么想？“我我”心里会心里会怎么想？怎么想？你想对老班长你想对老班长说什么？说什么？鱼钩虽然长满了红锈，但它记鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。忠于革命的精神永垂不朽。你知道这句话你知道这句话的意思吗？的意思吗？通过阅读有关书籍或上网搜集长征通过阅读有关书籍或上网搜集长征故事。故事。