高三生物总复习之一.ppt

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1、高三生物总复习之一高三生物总复习之一知识梳理知识梳理一一.生物的基本特征生物的基本特征二二.生物科学的发展生物科学的发展三三.现代生物学进展现代生物学进展组成结构方面组成结构方面:都有共同的物质基础和结构基础都有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢新陈代谢 生理方面生理方面 生长生长.发育发育.生殖生殖 应激性应激性.遗传变异遗传变异生物与环境的关系生物与环境的关系:适应一定的环境适应一定的环境,影响环境影响环境微观方向微观方向:个体个体 器官器官 组织组织 细胞细胞 细胞器细胞器 生物大分子生物大分子宏观方向宏观方向:个体个体 种群种群 群落群落 生态系统生态系统 生物圈生物圈描述性生物学阶段

2、描述性生物学阶段 实验生物学阶段实验生物学阶段 分子生物学阶段分子生物学阶段生物生物-严整的结构严整的结构细胞生物细胞生物原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞非细胞生物非细胞生物病毒病毒:由蛋白质和核酸组成由蛋白质和核酸组成,分分DNA病毒病毒(噬噬噬噬菌体菌体菌体菌体)和和RNA病毒病毒(烟草花叶病毒烟草花叶病毒.爱滋病病爱滋病病毒毒)类病毒类病毒:仅由核酸组成仅由核酸组成朊病毒朊病毒:引起英国引起英国”疯牛病疯牛病”的病原体的病原体,其组其组成仅有蛋白质成仅有蛋白质细菌细菌.蓝藻蓝藻.放线菌放线菌.衣原体衣原体.枝原枝原体体.立克次氏体立克次氏体生物最基本的特征生物最基本的特征 生物最基本的特

3、征是新陈代谢生物最基本的特征是新陈代谢,其次是生殖其次是生殖和发育和发育.因为新陈代谢是生物体进行一切生命活因为新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础动的基础,如果新陈代谢一旦停止如果新陈代谢一旦停止,其他一切生命其他一切生命活动也就不能进行了活动也就不能进行了;而生殖和发育则是种族延续的保证而生殖和发育则是种族延续的保证,如果生如果生物不具备这一特征时物不具备这一特征时,那么生物个体不论生命力那么生物个体不论生命力多么强多么强,也是迟早要绝种的也是迟早要绝种的 因此因此.新陈代谢和生殖新陈代谢和生殖也就成了原始生命的两也就成了原始生命的两个重要标志个重要标志应激性与反射以及适应性的关系应激性

4、与反射以及适应性的关系 应激性应激性是生物体对外界刺激产生的一定反应是生物体对外界刺激产生的一定反应;反射反射是通过神经系统对各种刺激作出的反应是通过神经系统对各种刺激作出的反应.可见可见,反射属于反射属于应激性中的一种应激性中的一种,只有多细胞动物才有的一种应激性只有多细胞动物才有的一种应激性,因因此此,反射不是生物的基本特征反射不是生物的基本特征 适应适应是指生物体在形态是指生物体在形态.结构和生理功能等各个方结构和生理功能等各个方面与环境相适合的现象面与环境相适合的现象.因此因此,应激性属于适应性的范应激性属于适应性的范畴畴,适应性比应激性更复杂适应性比应激性更复杂,包括的范围更广包括的

5、范围更广;应激性比应激性比适应性更具体适应性更具体.更准确更准确 应激性是一种动态的反应应激性是一种动态的反应,是在较短时间内对刺激是在较短时间内对刺激作出的反应活动作出的反应活动,适应性则需要长期自然选择才能形成适应性则需要长期自然选择才能形成,这是区分应激性与适应性的关键这是区分应激性与适应性的关键 遗传性是应激性和适应性的物质基础遗传性是应激性和适应性的物质基础,是起决定作是起决定作用的因素用的因素应激性与适应性的实例比较应激性与适应性的实例比较:1.根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性,这是植物对地心引这是植物对地心引力的反应力的反应,是植物的应激性是植物的应激性;向水性向水性

6、.向肥性向肥性.向光向光性也是应激性性也是应激性;猫见生人而逃猫见生人而逃,狗见生人则吠等也狗见生人则吠等也是应激性是应激性 2.生物形成的许多适应性生物形成的许多适应性,不能叫应激性不能叫应激性,如仙如仙人掌的叶子成刺状人掌的叶子成刺状,利于减少水分的丧失利于减少水分的丧失,是对干是对干旱缺水环境的适应旱缺水环境的适应,但不能叫应激性但不能叫应激性 避役的体色为应激性避役的体色为应激性;极地北极狐的体色为适极地北极狐的体色为适应性应性生长与发育生长与发育生物体一生中经历的从小到大的过程即生物体一生中经历的从小到大的过程即体积的增大体积的增大.重重量的增加即为生长量的增加即为生长.从代谢的角度

7、来看从代谢的角度来看,这是同化作用大这是同化作用大于异化作用的结果于异化作用的结果;从组成结构上看从组成结构上看,则是由于细胞的分则是由于细胞的分裂和细胞的生长裂和细胞的生长生物体在生长的基础上生物体在生长的基础上,构造和机能复杂化构造和机能复杂化,由由幼体长成幼体长成与亲体相似的成熟个体的过程即为发育与亲体相似的成熟个体的过程即为发育.在高等动植物在高等动植物中中,发育一般是指达到性成熟时为止发育一般是指达到性成熟时为止两者的关系两者的关系:生长与发育并存生长与发育并存;生长与发育相背离生长与发育相背离:发育而不生长发育而不生长(如昆虫变态发育如昆虫变态发育后后);生长而不发育生长而不发育.

8、(如成年后出现体积重量迅速增长的如成年后出现体积重量迅速增长的现象现象)适应环境与影响环境适应环境与影响环境地衣能生活在岩地衣能生活在岩石上石上,适应岩石适应岩石的环境而生活的环境而生活;同时同时,又能分泌又能分泌地衣酸地衣酸,风化岩风化岩石石,变成土壤变成土壤生物科学的发展历程生物科学的发展历程描述性生物学阶段描述性生物学阶段 指指20世纪以前世纪以前,生物学以描述生物学以描述为主为主.代表事件代表事件:细胞学说的创立细胞学说的创立,达达尔文的尔文的“进化论进化论”等等实验生物学阶段实验生物学阶段:指随孟德尔遗传规律的重新指随孟德尔遗传规律的重新发现为标志发现为标志分子生物学阶段分子生物学阶

9、段:指指20世纪世纪30年代以来年代以来,生物生物科学研究的主要目标逐渐集中科学研究的主要目标逐渐集中在蛋白质和核酸上在蛋白质和核酸上,如如1953年年沃森和克里克提出的沃森和克里克提出的DNA分子分子双螺旋结构模型双螺旋结构模型关于生物工程关于生物工程生物工程包括生物工程包括基因工程基因工程.细胞工程细胞工程.酶工程和发酵工酶工程和发酵工程程等四个方面等四个方面 基因工程基因工程是生物技术的主体技术是生物技术的主体技术,目前成果显著目前成果显著,包括获得了各种有价值的转基因动植物包括获得了各种有价值的转基因动植物,如抗虫如抗虫.抗抗病毒病毒.抗除草剂抗除草剂.抗衰老的转基因作物及有药用价值抗

10、衰老的转基因作物及有药用价值的转基因牛的转基因牛.转基因猪及生长迅速的转基因鱼转基因猪及生长迅速的转基因鱼.细胞工程细胞工程的应用包括单克隆抗体的应用包括单克隆抗体.植物组织培养植物组织培养.试管婴儿试管婴儿.克隆动物等克隆动物等 发酵工程和酶工程发酵工程和酶工程的应用可以定向生产出人类的应用可以定向生产出人类需要的药品需要的药品(人的干扰素人的干扰素.胰岛素胰岛素.生长激素等生长激素等)及特及特定的酶和催化产物定的酶和催化产物思考思考1.除病毒外除病毒外,生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的,这一这一事实说明事实说明()生物界与非生物界的统一性生物界与非生物界的统一性 生物界的统一性

11、生物界的统一性 各种生物之间有一定的亲缘关系各种生物之间有一定的亲缘关系 细胞是生物体的结构单位细胞是生物体的结构单位 A B C DC2.对适应性与应激性的叙述对适应性与应激性的叙述,不正确的是不正确的是()A.它们都属于生物的基本特征它们都属于生物的基本特征 B.它们都是由生物的遗传性决定的它们都是由生物的遗传性决定的 C.适应性是应激性的一种表现适应性是应激性的一种表现 D.应激性使生物表现为对环境的适应应激性使生物表现为对环境的适应C3.生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同不同,纬度越低纬度越低.气候越炎热的地区气候越炎热的地区,企鹅个企鹅个体越

12、小体越小,越有利于身体散热越有利于身体散热.这一事实可作这一事实可作什么具体实例什么具体实例?.适应性适应性.应激性应激性 .遗传性和变异性遗传性和变异性竞争性竞争性 A.B.C.D.C4生物学家发现双翅目昆虫后翅退化成平衡棒生物学家发现双翅目昆虫后翅退化成平衡棒,可在虫体中起到陀螺的作用可在虫体中起到陀螺的作用,以保证飞行和航向以保证飞行和航向稳定稳定.这种性状出现的根本原因是这种性状出现的根本原因是()A.生长发育生长发育 B.新陈代谢新陈代谢 C.遗传变异遗传变异 D.适应环境适应环境C5.对某种生物特定个体来说对某种生物特定个体来说,最不重要最不重要的生命特征是的生命特征是()A.新陈

13、代谢新陈代谢 B.应激性应激性 C.生殖生殖 D.生长发育生长发育C6.夏季的一天夏季的一天,某生物兴趣小组从一个未被某生物兴趣小组从一个未被污染的池塘里取了一滴池水污染的池塘里取了一滴池水,用显微镜观察用显微镜观察时发现许多移动的时发现许多移动的”黑点黑点”,他们认为这是他们认为这是一些水生的微小生物一些水生的微小生物.他们判断的依据是什他们判断的依据是什么么?a.有细胞结构有细胞结构;b能繁殖后代能繁殖后代(或细胞分裂或细胞分裂);c对刺激能作出反应对刺激能作出反应(有应激性有应激性);d.能自主运动能自主运动(游动游动)7.关于生物体的结构关于生物体的结构,下列叙述正确的是下列叙述正确的

14、是()A.除病毒外除病毒外,生物体都有严整的结构生物体都有严整的结构.B.除病毒外除病毒外,生物体都有细胞结构生物体都有细胞结构 C.细菌无成形的细胞核细菌无成形的细胞核,因此没有严整的结构因此没有严整的结构 D.细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位D2003.7.18 一种噬菌体的模式图一种噬菌体的模式图头膜头膜尾轴尾轴尾鞘尾鞘尾丝尾丝基片基片DNA单击画面继续人类基因组计划人类基因组计划由由美国科学家提出的美国科学家提出的,1990年开始实施年开始实施,其最终其最终目标是阐明记录人类基因组全部遗传信息的目标是阐明记录人类基因组全部遗传信息的3109个碱基对的个碱

15、基对的DNA碱基序列碱基序列,识别其中大约识别其中大约3万个基因万个基因,全部计划在全部计划在15年内完成年内完成.2000年年6月月26日日,人类基因组工作草图已绘制完成并向全人类基因组工作草图已绘制完成并向全世界宣布世界宣布,预计整个计划将于预计整个计划将于2003年提前完成年提前完成 1999年年9月月,我国承担了我国承担了1%的测序任务的测序任务,从而从而向全世界证明向全世界证明,中国有能力跻身于国际生命科中国有能力跻身于国际生命科学的前沿学的前沿,并且作为唯一参与此项研究的发展并且作为唯一参与此项研究的发展中国家中国家,使人类基因组计划真正成为一项国际使人类基因组计划真正成为一项国际合作计划合作计划.另外另外,我国分享了历时我国分享了历时10年的人类基年的人类基因组计划积累的技术和资料因组计划积累的技术和资料,建立了大规模测建立了大规模测序的全套技术及科学队伍序的全套技术及科学队伍,为今后基因研究奠为今后基因研究奠定了基础定了基础