人教中考物理复习课 物态变化.ppt
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1、物态变化物态变化中考物理复习课中考物理复习课(一)温度及温度计(一)温度及温度计1、温度、温度 温度概念:温度概念:单位:单位:表示物体冷热程度表示物体冷热程度的物理量的物理量摄氏度摄氏度,符号:符号:37读作:读作:_-15读作:读作:_37摄氏度摄氏度零下零下15摄氏度或负摄氏度或负15摄氏度摄氏度作用:作用:构造:构造:原理:原理:摄氏温度的规定:摄氏温度的规定:温温度度计计2测量物体温度的仪器测量物体温度的仪器液体的热胀冷缩性质制成的液体的热胀冷缩性质制成的把冰水混合物的温度把冰水混合物的温度规定为规定为0;一个标;一个标准大气压下沸水的温准大气压下沸水的温度规定为度规定为100。使用
2、前观察:使用前观察:使用使用温温度度计计的的使使用用估:估:选:选:放:放:读:读:取:取:估计被测物体的温度估计被测物体的温度选择适当的温度计选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中测液体中读数时视线与玻璃柱液面齐平读数时视线与玻璃柱液面齐平取出温度计,整理器材取出温度计,整理器材量程量程和和分度值分度值注意注意:温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触,:温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触,读数时视线不能俯视和仰视,先读数后取出读数时视线不能俯视和仰视,先读数后取出 温度计。温度计。3、体温计、体温计量程:量程:分度值:分度值:0.1注意:注意:体温计
3、可以离开人体读数;使用体温计可以离开人体读数;使用 前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡,前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡,如果没有将水银甩回玻璃泡就用如果没有将水银甩回玻璃泡就用 来测病人的体温,读数值来测病人的体温,读数值只升不只升不 降。降。3542(二)物态变化(二)物态变化固固态液液态汽汽态熔化(熔化(吸热吸热)凝固(凝固(放热放热)汽化(汽化(吸热吸热)液化(液化(放热放热)升华(升华(吸热吸热)凝华(凝华(放热放热)1、熔化和凝固、熔化和凝固固体固体晶晶 体:有固定的体:有固定的熔点熔点和和 凝固点凝固点。非晶体:没有固定的非晶体:没有固定的熔点熔点 和和凝固点凝固点熔化熔化1、熔化和凝固、
4、熔化和凝固概念:概念:熔点:熔点:晶体熔化的条件:晶体熔化的条件:晶体熔化时的特点:晶体熔化时的特点:物质由物质由固态固态变成变成液态液态的现象的现象晶体熔化时的温度晶体熔化时的温度1、温度达到熔点、温度达到熔点2、继续吸热、继续吸热不断吸热、温度保持不变。不断吸热、温度保持不变。1、熔化和凝固、熔化和凝固凝固凝固概念:概念:凝固点:凝固点:晶体凝固的条件:晶体凝固的条件:晶体凝固时的特点:晶体凝固时的特点:物质由物质由液态液态变成变成固态固态的现象的现象晶体凝固时的温度晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点、温度达到凝固点2、继续放热、继续放热不断放热,温度保持不变不断放热,温度保持不变记住:记
5、住:同种晶体的熔点和凝固点相同同种晶体的熔点和凝固点相同时间时间温温度度晶体熔化曲线晶体熔化曲线时间时间温温度度非晶体熔化曲线非晶体熔化曲线晶体凝固曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间时间时间温温度度温温度度2、汽化和液化、汽化和液化汽化汽化概念:概念:方式方式蒸发蒸发 沸腾沸腾 物质由液态变成汽态的现象物质由液态变成汽态的现象概念:概念:特点:特点:影响影响蒸发蒸发的因的因素:素:1、液体的温度、液体的温度2、液体表面积的大小、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢液体表面空气流动的快慢蒸蒸发发在在任何温度任何温度下,在液体下,在液体表面表面进行进行的的平缓平缓的汽化现象
6、的汽化现象蒸发吸热,具有致冷作用蒸发吸热,具有致冷作用液体温度越高,蒸发越快。液体温度越高,蒸发越快。液体表面积越大,蒸发越快。液体表面积越大,蒸发越快。液体表面空气流动越快,蒸发越快。液体表面空气流动越快,蒸发越快。沸腾沸腾 概念:概念:沸点:沸点:液体沸腾的条件:液体沸腾的条件:液体沸腾时的特点:液体沸腾时的特点:在在一定温度一定温度下,在液体下,在液体内部内部和和表面表面同时进行的同时进行的剧烈剧烈的汽的汽化现象。沸腾化现象。沸腾吸热吸热液体沸腾的温度液体沸腾的温度1、温度达到沸点、温度达到沸点2、继续吸热、继续吸热不断吸热,温度保持不变。不断吸热,温度保持不变。蒸发和沸腾的蒸发和沸腾的
7、相同点相同点和和不同点不同点一定温度一定温度任何温度任何温度液体内部和表面液体内部和表面液体表面液体表面剧烈剧烈平缓平缓都是汽化现象、都要吸热都是汽化现象、都要吸热液化液化 概念:概念:方式方式 降低温度使汽体液化降低温度使汽体液化压缩体积使汽体液化压缩体积使汽体液化物质由汽态变成液态的现象物质由汽态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够所有气体在温度降低到足够低时,都能液化。低时,都能液化。记记住:所有的住:所有的住:所有的住:所有的“白气白气白气白气”、雾雾、露等、露等、露等、露等现现象都是空气中水蒸气液化形成的。象都是空气中水蒸气液化形成的。象都是空气中水蒸气液化形成的。象都是空气中水蒸
8、气液化形成的。注意:注意:降低温度、压缩体积可当独使用降低温度、压缩体积可当独使用 也可同时使用。也可同时使用。3、升华和凝华、升华和凝华升华升华概念:概念:特点:特点:凝华凝华概念:概念:特点:特点:物质由固态直接变成气态物质由固态直接变成气态升华升华吸热吸热物质由气态直接变成固态物质由气态直接变成固态凝华凝华放热放热三、生活中常见的物态变化现象三、生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的、冬天嘴呼出的“白气白气”的形成的形成 2、雾的形成、雾的形成3、露的形成、露的形成 4、霜的形成、霜的形成5、用久日光灯管变黑、用久日光灯管变黑 6、冰镇啤酒瓶、冰镇啤酒瓶“冒汗冒汗”7、用久的电灯的灯丝
9、变细、用久的电灯的灯丝变细 8、天空中云的形成、天空中云的形成9、舞台上干冰形成的白雾、舞台上干冰形成的白雾 10、冰棒冒、冰棒冒“白气白气”11、烧开水时,水面冒出的、烧开水时,水面冒出的“白气白气”12、冰棒纸上结的、冰棒纸上结的“霜霜”液化液化液化液化液化液化凝华凝华先升华后凝华先升华后凝华液化液化升华升华液化和凝华液化和凝华先升华后液化先升华后液化液化液化先汽化后液化先汽化后液化凝华凝华例例1、两支内径不同,下面玻璃泡水银量相等的合格、两支内径不同,下面玻璃泡水银量相等的合格 的温度计,同时插入一杯热水中过一会儿则会的温度计,同时插入一杯热水中过一会儿则会 看到(看到()A、两支温度计
10、水银柱上升的高度相同,示数相同、两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同B、内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大、内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大C、内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大、内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大D、内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示、内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示 数相同数相同D例例2、有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放、有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放 在冰水混合物中,示数是在冰水混合物中,示数是4;把它放在;把它放在1个标准大气压个标准大气压 下的沸水中,示数为下的沸水中,示数为94,把它放在某液体
11、中时,示数,把它放在某液体中时,示数 为为22,则该液体的实际温度是,则该液体的实际温度是_。分分析析:根根据据摄摄氏氏温温度度的的规规定定,冰冰水水混混合合物物的的温温度度是是0 ,一一个个标标准准大大气气压压下下沸沸水水的的温温度度是是100,因因此此该该温温度度计计的的每每一一格格表表示示的的温温度度变变化化是是100/90=1 0/9,当当温温度度计计的的示示数数为为22时时表表示示该该液液体体的的温温度度是是在在0 (温温度度计计上上的的4 )以以上上224=1 8个个格格刻刻度度线线表表示示的的温温度度。即即为为:t=(10/9)18=2020例例3、有两支用后都没有甩过的体温计,
12、它的示、有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是数都是37.5,分别用来测量两位病人的体温。,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是若两位病人的实际体温分别是37和和38,那,那么这两支体温计的示数分别为(么这两支体温计的示数分别为()A、37.5、37.5 B、37、38 C、37.5、38 D、37、37.5 C 物理实验课上,老师让同学们测量一下物理实验课上,老师让同学们测量一下水的温度,以下是有关的几个实验步骤,请水的温度,以下是有关的几个实验步骤,请你合理排列顺序你合理排列顺序_ A、选取温度计,观察温度计的测量范围、选取温度计,观察温度计的测量范围和分度值和分度值
13、 B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中、把温度计的玻璃泡全部浸入水中 C、估计被测水的温度、估计被测水的温度 D、观察并记录温度计示数、观察并记录温度计示数 E、从水中取出温度计、从水中取出温度计例例4C D A B E例例5 图是晶体的凝固图象,下列分析正确的是(图是晶体的凝固图象,下列分析正确的是()A、晶体在、晶体在EF段呈液态,温度不变段呈液态,温度不变B、晶体在、晶体在FG段处于凝固过程,温度上升段处于凝固过程,温度上升C、晶体在、晶体在FG段处于凝固过程,温度不变段处于凝固过程,温度不变D、晶体在、晶体在GH段呈固态,温度不变段呈固态,温度不变Ot/min温度温度/EFGH分析:分析:
14、晶体的熔化和凝固互为逆过程,可得:晶体的熔化和凝固互为逆过程,可得:在在EF段晶体呈液态,并丛段晶体呈液态,并丛E点到点到F点过程中晶体点过程中晶体在放热,温度降低,达到在放热,温度降低,达到F点时,达到晶体的点时,达到晶体的 凝固点。凝固点。在在FG段,晶体呈固、液并存状态,是晶体的凝固过程,段,晶体呈固、液并存状态,是晶体的凝固过程,并且从并且从F点到点到G点的过程中固体占的比列逐渐增大,晶体放热,点的过程中固体占的比列逐渐增大,晶体放热,温度不变,达到温度不变,达到G点时,液体全部变成固体。点时,液体全部变成固体。在在GH段晶体呈固态,从段晶体呈固态,从G点到点到H点过程中,晶体放热,点
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