人教版六年级数学上册第四单元第二节《圆的周长》PPT课件.ppt.ppt
《人教版六年级数学上册第四单元第二节《圆的周长》PPT课件.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级数学上册第四单元第二节《圆的周长》PPT课件.ppt.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 圆的周长圆的周长思考:什么是周长?围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。计算下面图形的周长3030厘米厘米4545厘米厘米2020厘厘米米想一想:什么叫圆的周长?想一想:什么叫圆的周长?围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆的周长。叫做圆的周长。圆的周长测量方法一:圆的周长测量方法一:圆的周长测量方法二:圆的周长测量方法二:测量的基本方法化曲为直 刚才我们用什么办法“化曲为 直”测量呢?一、绕线法一、绕线法 二、滚动法二、滚动法 思考:圆的周长与什么有关系?思考:圆的周长与什么有关系?探究圆的周长和直径的关系探究圆的周长和直径的关系实验目的:实验目的:探究圆的周长和直径的比值实验
2、器具:实验器具:一元硬币,自备圆形物件,尺,绳子等。实验步骤:实验步骤:先测量上述圆形物件的周长,再测其直径,将所得结果填入表格。实实 例例周周 长长(厘米厘米)直直 径径(厘米厘米)圆的周圆的周长除以长除以直径的直径的倍数倍数(得数保留两得数保留两位小数位小数)圆的圆的周长总是直径的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3返回返回 实实 例例周周 长长(厘米厘米)直直 径径(厘米厘米)圆的周长除以直圆的周长除以直径的倍数径的倍数(得数保留两位小数得数保留两位小数)1圆硬圆硬 币币7.52.43.25d=2厘米厘米的的圆圆6.323.15d=3厘米厘米的的圆圆9.533.17实验小结:观察表格数
3、据,思考其中关系观察表格数据,思考其中关系,证明猜想,证明猜想直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径是是直径的直径的3 3倍多一些倍多一些圆的圆的周长除以直径的商周长除以直径的商叫做叫做圆周率圆周率.用字母用字母表表示示 314是个固定的数,也是个无限不循环小数。小资料库大约大约2000年前,我国的古代数学著作年前,我国的古代数学著作周髀算经周髀算经中就有中就有“周三径一周三径一”的说的说法。意思是说圆的周长是直径的法。意思是说圆的周长是直径的3倍。倍。祖冲祖冲之之 早在早在1500多年前,我国多年前,我国古代的数学家祖冲之就精密古代的数学家祖冲之就精密地计算
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圆的周长 人教版 六年级 数学 上册 第四 单元 第二 周长 PPT 课件
限制150内