2022有关工作方案模板合集十篇.docx
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1、2022有关工作方案模板合集十篇有关工作方案模板合集十篇为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是我精心整理的工作方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。工作方案 篇1根据关于开展全国青少年校园足球活动的通知精神,为了推动我校校园足球活动的开展,全面提高我校广大学生的体质和体能,培养学生的拼搏意识和团队精神,普及足球知识技能,推动我校足球事业的进一步不发展,现将我校校园足球周末联赛工作方案制定如下:一、指导思想本着全面贯彻关于开展全国青少年校园足球活动的通知的精神,根据我校具体实际情况,以增强学生体质,培养学生拼搏、进
2、取团结协作的体育精神为宗旨,通过开展校园7人制足球周末联赛,在我校学生中普及足球知识和技能,形成我校独特的校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医务室等要从全局的高度通力合作充分发挥我校资源优势,积极投入人力、物力、财力、创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构为加强我校校园足球工作的领导,确保校园足球活动在我校顺利开展并形成一定规模。校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医室联合成立我校校园足球联赛领导小组及管理办公室。四、职责分工 (一)、领导小组成员负责我校校园足球联赛的整体方向发展并对我校校园
3、足球的竞赛组织予以指导。 (二)、办公室、竞赛组织策划部负责我校校园足球竞赛组织,专业训练与指导。 (三)、办公室、裁判部负责我校校园足球裁判员培训、安排等工作。 (四)、后勤保障部:负责我校校园足球联赛及训练的后勤保障工作。 (五)、竞赛纪律监察部:负责参赛队员的资格审查和参赛队领队、教练员的赛场纪律。 (六)、安保部:负责我校校园足球联赛、训练中的安全工作处理好在比赛或训练过程中的突发安全事件。 (七)、医疗服务部:负责联赛及训练过程中参赛、参训队员的突发受伤事故的现场处理等工作。五、经费来源1、学校体育事业专项经费2、社会组织、社会团体、企事业单位、个人捐助3、商业赞助六、工作措施 (一
4、)、加强我校校园足球联赛管理我校发展校园足球,培养青少年足球后备人才的主要渠道是每年的校园足球联赛,加强校园足球联赛管理是保障我校校园足球发展的主要途径,学校抽调校主要领导主管学校的校园足球联赛具体事宜,并成立校园联赛领导小组和管理办公室,管理办公室成员主要由我校的体育教师组成,并下设相关部门具体分管联赛的相关事宜。 (二)、加强我校体育教师足球教练、裁判员队伍建设1、发展校园足球,培养优秀的少年足球运动员,提高教练员专业能力是关键。我校将根据学校实际情况积极配合上级体育行政部门,教育行政部门等有关部门做好校园足球教练员的培训工作,并在我校体育教师中单独抽调出3名优秀的青年教师专门负责我校校园
5、足球的发展,组织开展校园足球周末联赛。2、加强裁判员队伍建设,全面提高裁判员的执法能力,不断完善裁判员等级管理制度是保障我校校园足球联赛顺利开展的先决条件。3、我校热爱足球运动的年轻教师较多,利用业余时间组织他们进行集中裁判培训,提高他们的业务能力,完善我校的足球裁判体系,全力保障校园足球联赛的顺利开展。 (三)、增加我校体育课足球教学课时在校学生体育知识的获得多数是在学校体育课上或者是课外的一些体育活动,为进一步推动我校校园足球的发展,我校体育教学的足球知识教学课时将在原有的基础上每学期再增加5到10课时,让更多的学生了解、掌握足球知识,营造我校独特的校园足球氛围。 (四)、制定校园足球活动
6、节日根据我校实际情况,在不占用正常教学活动的前提下,每年9月的最后一周定为我校“校园足球活动周”,活动周内容如下:1、每天利用课余时间组织全校学生观看较精彩的足球教育短片10到20分钟。2、每名同学要撰写一篇关于“足球”的文章,并进行评优评奖活动。全校评出最佳优秀作文12名并予以奖励。3、举行全校个人垫球比赛。4、利用周六举行校园足球活动周明星赛两场,第一场一、二年级校队联队VS三年级校队,第二场一年级校队VS二年级校队并举行校园活动周庆典仪式。七、工作任务1、结合新的教育思想和我校的实际情况,积极开展校园足球联赛,为学生们提供交流、了解和参与的机会,增进学生间的了解,增强学生的组织和管理能力
7、,实现己立立人,和谐发展。2、结合我校实际,努力创造良好的联赛氛围,培养良好的运动兴趣,增强广大学生的足球运动水平。3、制定xx年xx年学年度7人制足球联赛的赛程计划,合理安排运动竞赛,做到条理清晰,有章可循。4、根据学校要求,努力发展学生参与足球运动。5、充分利用双休日、节假日及课余活动时间,组织开展联赛活动,并做好相应 的记载工作。6、加强参加联赛学生的思想教育,要求学生正确处理好学习与活动的关系,积极拓宽运动 领域,开展竞赛交流,全面提高运动水平。7、积极改善我校场地器材条件,加强器材的管理,充分发挥场地器材作用。八、联赛具体实施方案 见安图县第三中学校园足球联赛竞赛规程总则。 工作方案
8、 篇2落实耕地保护制度和最严格的节约用地制度,严守我县耕地和基本农田红线,根据土房管发文件要求,结合我县实际,特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,贯彻落实最严格的耕地保护制度,深入开展“基本农田标准化、基础工作规范化、保护责任社会化、监督管理信息化”的基本农田保护标准化建设,有效保障基本农田数量质量,优化基本农田保护区布局和环境,强化对基本农田的特殊保护,充分发挥基本农田特别是永久性基本农田的功效,确保国家粮食安全。二、基本原则永久性基本农田是指为确保土地资源可持续利用和经济社会可持续发展,根据土地管理法律法规,在土地利用总体规划中确定不得占用具有较高或潜在生产能力的农用地。永久
9、性基本农田的划定应遵循以下原则:(一)永久性原则。永久性基本农田一经划定,在保护时效内,不得通过规划修改将永久性基本农田调整为一般农田,除对国家经济社会有重大影响的重点交通、水利、能源、军事项目外,不得占用作为非农业建设用地。(二)统筹兼顾原则。划定工作中,既要保证高质量耕地划入永久性基本农田,又要充分考虑地方经济社会发展需求,在规划划定时要综合考虑、留有余地。根据我县粮食主产区和丘陵的地貌特征,永久性基本农田划定比率应不低于区域内基本农田总量的80%。(三)质量保证原则。划定永久性基本农田要和新一轮土地利用总体规划修编相结合,与建设用地合理布局相联系,确保划定的永久性基本农田数量充足、土壤肥
10、沃、地力上等、设施配套完善、生态环境良好。(五)实事求是原则。划定永久性基本农田工作实行政府主导,部门协作。划定工作中,要充分征求民意,并实行严格的考核验收制度,防止盲目追求保护指标和以次充好。三、工作目标- 年将全县90821公顷基本农田的80划定为永久性基本农田,其中年完成50以上乡镇和50以上面积, 年全面完成任务。四、工作方法和步骤(一)宣传发动(年6月8月)召开动员会,制定工作方案,开展广泛的政策宣传和群众动员工作,营造党委政府重视、部门紧密配合、群众积极参与的良好工作环境。同时,收集整理现有的基本农田保护区、土地利用总体规划、第二次土地调查、农业土壤、农用地分等定级等方面资料。组建
11、工作队伍,进行业务培训。(二)永久性基本农田区域的确定(年9月)结合本行政区域实际,依据土地利用总体规划、第二次土地调查成果资料以及土壤肥力、生产条件等资料,确定本乡镇永久性基本农田划定区域和范围。(三)永久性基本农田的划定(年10月 年10月)1.依据土地利用总体规划确定的基本农田保护区,将永久性基本农田逐一落实到土地利用现状图斑上。2.将土地利用现状图上确定的基本农田逐一落实到具体地块。3.将被确定的基本农田保护地块逐一落实到农户,签订管护责任书,明确责任人,建立基本农田保护台账。4.依据1:10000土地利用现状图,按照永久性基本农田土地利用现状图斑地块为基本单元绘制基本农田保护图。5.
12、在永久性基本农田区域设立永久性基本农田保护标志,标示出基本农田的位置、面积、保护责任人、相关政策规定、示意图和监督举报电话等信息。年12月对年的永久性基本农田划定工作进行验收,规范和完善永久性基本农田的图、表、册、数据等档案资料,建全基本农田保护的各项规章制度。年12月对 年的永久性基本农田划定工作进行验收,规范和完善永久性基本农田的图、表、册、数据等档案资料,建全基本农田保护的各项规章制度。五、工作措施(一)加强组织领导。县政府成立永久性基本农田划定工作领导小组,由县人民政府分管领导任组长,县国土房管局局长任副组长,县农委、林业局、财政局、水务局等相关部门主要负责人为成员。领导小组办公室设在
13、县国土房管局,由县国土房管局分管副局长兼任办公室主任,负责处理日常事务。各乡镇人民政府要成立相应的领导小组,组建工作组,细化工作方案,落实工作责任。各村要配备耕地保护督查员,负责本辖区内耕地保护及永久性基本农田划定工作监督、监测、信息报告、宣传等工作。(二)提高思想认识。各乡镇人民政府和有关部门要把基本农田保护工作的思想统一到中、市有关文件精神上来,要充分认识保护耕地是全民族、全社会的共同责任,事关国家粮食安全、事关人民群众的切身利益,对维护社会稳定、保护生态环境、促进可持续发展具有十分重要的意义。各乡镇和有关部门要切实加强领导,统筹安排工作,把加强基本农田保护工作作为耕地保护的重点来抓,抽调
14、专人负责。各种表格、工作进度、总结要按规定时间上报。永久性基本农田划定和保护工作将纳入年度耕地保护目标责任和综合目标考核体系。(三)明确工作职责。各级各部门要密切配合,分工协作,共同做好基本农田保护和建设工作。各乡镇要切实加强本行政区域内的基本农田保护,确定永久性基本农田保护区域和地块,建立基本农田保护台帐,负责与农户签订基本农田管护责任书,按照统一要求在基本农田保护区域设立保护碑。农业部门要加强对基本农田质量的监测和保护,切实做好基本农田培肥地力的指导,进一步加大对农民科技培训力度,积极推广耕作新技术,保护土壤结构;国土部门负责永久性基本农田划定工作的指导,负责永久性基本农田划定工作图、表、
15、册、数据的收集、整理和归档。(四)完善工作措施。实行农田用途管制。在基本农田“五不准”的基础上,倡导农民在永久性基本农田保护区内种植水稻、玉米、小麦、油菜等粮食作物。健全基本农田保护网络,做到县有领导小组,乡镇有保护专人,村有协管员,组有信息员,户有明白卡。对永久性基本农田实行重点巡查保护,严格执行基本农田保护行政首长问责制。加大对永久性基本农田的建设力度。在永久性基本农田相对集中的地区,大力推进高产农田建设,优先安排土地整理项目,力求进一步完善农田基础设施,提高耕地质量和产出效益。(五)落实工作经费。县财政安排永久性基本农田划定工作经费,确保工作顺利开展。工作方案 篇3根根据政办文关于印发2
16、0xx年县市全民终身学习活动周工作方案的通知要求和工作部署,倡导全民终身学习,推进学习型社会建设步伐,结合我乡实际情况,特制定本方案。一、活动主题为实现中国梦终身学习,人人成才。二、活动组织成立黄水乡全民终身学习活动周工作领导小组,乡长担任领导小组组长,党委副书记、分管教育的副乡长担任副组长,相关职能站所负责人、各村支部书记任成员。活动周工作领导小组办公室设在党政办,负责活动周具体工作的组织实施。三、活动时间2月1日7日为期7天时间。四、活动内容1、通过标语、广播、设置版面、宣传册在全乡开展活动周宣传,让全民了解活动,并积极踊跃参与到活动中来,激励群众学习的热情,养成爱学习、要学习的好习惯,营
17、造良好的学习氛围。让群众感受到经常学习的重要性和必要性,认识到学习在农业生产、社会生活、创业致富中的所起到的决定性作用,体会到学习的价值、学习的成效。2、运用现有的平台和媒介,举办一系列同农村生活生产经济发展紧密相关的学习活动,借助远程教育网络组织群众观看种植养殖、医药保健、法律法规、生活常识等方面知识讲座;利用文化大院开展文艺表演比赛;发挥好农村书屋的作用,组织群众开展读书看报活动;在教师和学生中开展书法绘画比赛。五、活动要求1、乡村干部、教师、党员在活动中要起到表率的作用,用实际学习行动来带动群众学习。2、各单位对活动要给予大力支持,提供有利条件和环境。工作方案 篇4班级概况:七(2)班现
18、有学生60人,其中女生33人,除一名来自颍州区王店乡,二名来自于许堂乡,一名来自于柴集镇之外,主要是学区农村学生。由于各种原因,学生成绩普遍较差,基础相对薄弱,加之养成教育缺乏,学生综合素质较低,给教学工作带来较大难题。根据现有情况,结合学校要求,特制订班级计划如下。一、工作原则:摆正自己的心态,用宽容与爱心关注一切学生不歧视成绩较差的学生,不放弃有问题的学生,不体罚辱骂有错误的学生,允许学生犯错误甚至出现反复,以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备,不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。二、班级目标。目标一:育人目标:正直、善良、智慧、健康。成人比成材更重要
19、,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起校园里地上的一片纸屑,打饭不插对,爱护一花一木,帮助同学,遵守校纪班规,热爱集体等等,都是爱国的行动。目标二:纪律目标:规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。早读:在老师来之前,自觉读书,由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静,各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校,住宿生晚自习后要即时就寝,就寝信号后
20、不得到校外和在校内走动、吵闹。目标三:活动目标:力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。在升旗仪式或课间操时,站队要快、静、齐、直,要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中,力求确立一个信念-为班级争光。目标四:课堂效果及课间活动目标:狠抓课堂纪律,指导课间活动,使学生养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,遵守课堂纪律。在课堂上,要求学生要放得开,收得住,上好每一节课。每天,由值日班长总结当天的纪律情况,评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里,指导学生合理安排时间和活动,坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。目
21、标五:社会联系目标:做好家访工作,和家长成为朋友。建立学生家长委员会,加强与学生家长的联系和沟通,争取学生家长的肯定与支持,畅通学校与社会各方面的信息渠道,欢迎家长经常与老师沟通,选择更适合自己孩子的教育方法。目标六:以人为本目标:以人为本,因材施教,关注每一个学生,关心学生身心健康。正确对待学生的成功与失败,正确处理学生学习与生活中出现的问题,使他们形成健康的心理状态,形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生,挖掘他们的潜力,学好各门功课。多了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励他们积极参加学校的兴趣活动,勤学苦练,学好一
22、技之长。多读课外书,丰富自身的知识。二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心,为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系,共同研究教育内容和方法,家校联合,做好后进生转化工作。三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点,给他们亲情般的感情,让留守生抛去思念、孤独等思绪,让他们觉得班级就是家,老师就是父母,使他们一心一意投入到学习和生活中去,从而健康、快乐的成长。三、主要工作1、组建班委尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的具体分工与职责,为了让更多的同学得到锤炼。实行值
23、日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做,事事有人管”。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教育由于七年级学生是新生,各方面还不熟悉,因此,要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为习惯,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处教育学生不,远离Du品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中
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