五级数学下册 长方体的体积2课件 北师大.ppt
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1、长方体的体方体的体积北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.1.知识与技能:知识与技能:探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体体积。2.2.过程与方法:过程与方法:在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作的能力,进一步发展空间观念。3.3.情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:大家想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。我如何可以利用一我如何可以利用一个小纸盒来帮助个小纸盒来帮助我找出计算一个立方体的方法呢我找出计算一个立方体的方法呢?高:4厘米宽:5厘米长:7厘米我可以我可以这样想这样想:1.我先找来一个体积为 1立方厘米
2、的小正方体。(它的边长为1厘米)2.2.用小正方用小正方体排出小纸盒的长度体排出小纸盒的长度,即用即用7 7个个 小立方体排成小立方体排成7 7厘米。厘米。7 厘米3.3.再用小正方再用小正方体排出小紙盒的长度体排出小紙盒的长度,即用即用5 5个个 小立方体排成小立方体排成5 5厘米。厘米。5 厘米4.4.我有了小我有了小纸盒的长度和宽度后纸盒的长度和宽度后,便可拼出便可拼出 小纸盒底层的体积了。小纸盒底层的体积了。5.5.拼好拼好后我便知道这小纸盒底层的体积是后我便知道这小纸盒底层的体积是 35 35立方厘米。立方厘米。(算式是5x7=35)7 厘米5 厘米6.6.下一个步骤是利用小立方体叠
3、出小纸盒的下一个步骤是利用小立方体叠出小纸盒的 高度。高度。第一层(底层)小小纸盒的高是纸盒的高是4 4厘米厘米,即叠高即叠高4 4层便可。层便可。第二层第三层第四层4厘米7 厘米5 厘米7.叠高了四层后,我发现共用了小立方体140个。(算式是5 74=140)第一层(底层)第二层第三层第四层4厘米7 厘米5 厘米第一层(底层)第二层第三层第四层4厘米7 厘米5 厘米8.由于每个小立方体的体积为1立方厘米,因此140个小立方体共140立方厘米。8.由于每个小立方体的体积为1立方厘米,因此140个小立方体共140立方厘米。9.换言之,计算长方体的公式可理解为:高=体积140=745长宽第一层(底
4、层)第二层第三层第四层4厘米7 厘米5 厘米10.10.经过这样的思考后经过这样的思考后,我可总结出计算我可总结出计算 长方体的体积的公式为长方体的体积的公式为:长方体体积=長宽高接下来,是时候让我们试做下有关的练习了。长方体的底面积是84平方厘米,体积是252立方厘米,它的高是多少?一個长16cm,宽12cm,高3cm的盒子,最多可放多少个边长3cm的正方体?长方盒的体积是2400立方厘米.高是8厘米,宽是20厘米,求它的长。长方体石块长30厘米,宽15厘米,高10厘.求它的体积。恭喜你,全部答对!本课小结本课小结 操索并掌握长方体,正方体体积计算方法,能正确计算长方体,正方体的体积。9、静
5、夜四无邻,荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 4:57:23 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12
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