教育专题:圆的面积复习2.ppt
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1、一、一、填空填空:、圆是平面上的一种(、圆是平面上的一种()图形,)图形,围成圆的(围成圆的()的长叫做圆的周长。)的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中,它们的周长总是在大大小小的圆中,它们的周长总是各自圆直径的(各自圆直径的()倍多一些,我)倍多一些,我们把这个固定的数叫做(们把这个固定的数叫做(),用),用字母(字母()表示,它是一个)表示,它是一个()小数,在计算时,)小数,在计算时,一般只取它的近似值(一般只取它的近似值()。)。2 2、一个圆的直径扩大、一个圆的直径扩大5 5倍,它的半倍,它的半径扩大(径扩大()倍,它的周长扩大)倍,它的周长扩大()倍,面积扩大()倍,面积扩大()倍。
2、)倍。3 3、画一个周长、画一个周长12.5612.56厘米的圆,厘米的圆,圆规两脚间的距离是(圆规两脚间的距离是()厘米。)厘米。4 4、在一张长、在一张长6 6厘米,宽厘米,宽4 4厘米的长方厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆形纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是(的半径是()厘米;如果画一)厘米;如果画一个最大的半圆,这个圆的半径是个最大的半圆,这个圆的半径是()厘米,周长是()厘米,周长是(),),面积是(面积是()。)。5 5、(、()叫做圆的面积。)叫做圆的面积。把圆沿着它的半径把圆沿着它的半径r r分成若干分成若干等份,剪开后可以拼成一个近似等份,剪开后可以拼成一个近似的(
3、的(),这个图形的长相),这个图形的长相当于圆周长的(当于圆周长的(),用字母),用字母表示是(表示是();宽相当于圆的();宽相当于圆的(),用字母表示是(),用字母表示是()。)。所以圆的面积所以圆的面积S S()()()()()()。二、判断:二、判断:1 1、圆的周长是这个圆的直径的、圆的周长是这个圆的直径的3.143.14倍。(倍。()2 2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。()3 3、把一张圆形纸片对折若干次,所、把一张圆形纸片对折若干次,所有折痕相交于圆心。有折痕相交于圆心。()4 4、圆的半径扩大、圆的半径扩大3 3倍,它的直径就倍,它的直径就扩大
4、扩大6 6倍。倍。()5、半圆的周长等于圆周长的一半。、半圆的周长等于圆周长的一半。()6、经过一点可以画无数个圆。、经过一点可以画无数个圆。()一、填空一、填空1 1、圆周率表示一个圆的(、圆周率表示一个圆的()和()和()的倍数关系。的倍数关系。约等于(约等于()。)。2 2、在一个圆中,圆的周长是直径的(、在一个圆中,圆的周长是直径的()倍,是半径的(倍,是半径的()倍。)倍。4 4、要画一个周长是、要画一个周长是31.431.4厘米的圆,圆规厘米的圆,圆规两角之间的距离是(两角之间的距离是()厘米。)厘米。6 6、在一个正方形里面画一个最大的、在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周
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