教育专题：九年级英语上册_Unit3《Teenagesshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》SectionA课件_人教新目标版.ppt

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1、Unit 3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.SectionA1.I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.我认为不应该允许 16 岁的人驾驶汽车。【要点指津】(1)在主从复合句中，当主句的主语是第一人称，谓语动词是 think,believe,suppose 等时，要将从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。(2)sixteen-year-olds 是由复合形容词 sixteen-year-old 衍化而来

2、的，意为“十六岁的青少年”。“数词名词形容词”可以构成复合形容词，其中的名词要用单数形式，且用连字符连接。【同步互动】I think students should be allowed to do homework withfriends.(改为否定句)I _ think students _ be allowed to do homeworkwith friends.这棵苹果树有 6 米高，而那是一棵 10 米高的橡树。The apple tree is _ _ _,but that treeis a _ oak.dontshouldsixmeters tallten-meter-tall

3、Bill said they were going to have _ holiday.BA.a two-weeksB.a two-weekC.two weeksD.two weeks解析：名词holiday前应用形容词，可排除C、D项；复合形容词中的名词应用单数，且不需要用所有格。故选B。2.They arent serious enough.他们不够严肃。【要点指津】enough 意为“足够地/足够的”，作副词对形容词和副词进行修饰时，要跟在其后；作形容词对名词进行修饰时，要置于名词之前。【同步互动】What do you think of the lecture of Li Yangs

4、Crazy English?I think its _,but someone thinks its much too_.A.wonderful enough;boredB.enough wonderful;boringCC.wonderful enough;boringD.enough wonderful;bored解析：enough在此处用作副词来修饰形容wonderful，故要放在被修饰词的后面；主语 it 指代“李阳疯狂英语讲座”，所以要用形容词 boring 表示“无聊的”。3.They talk instead of doing homework.他们不做作业，却去聊天。【要点指津

5、】instead of 是介词短语，意为“代替；而不是”。辨析instead of 与 insteadinstead of 是介词短语，其后可接名词、代词、动名词或介词短语作宾语。instead 是副词，意为“代替”，一般位于句末。【同步互动】What a nice day!We should go hiking _ watching TVat home.A.because ofB.instead ofC.together withD.insteadB解析：题意：多好的一天！我们应该去远足而不是在家里看电视。because of 因为；instead of 代替，而不是；together wi

6、th与一起；instead代替。根据题意可排除A、C；又因watching为动名词，故可推断应填一个介词而非副词，故选B。4.So do we.我们也是。【要点指津】这是一个倒装句，其结构为“sobe 动词/助动词/情态动词主语”，表示前面所述的肯定情况也适用于后者(前句为肯定句)。如：John has a lot of family rules,so does Peter.约翰有很多家规，彼得也是如此。链接 “neither/norbe 动词/助动词/情态动词主语”也是一个倒装结构，但它表示的是前面所述的否定情况也适用于后者(前句为否定句)。如：She didnt go for a picn

7、ic last week.Neither/Nor did Wang Ning.她上周没去野餐，王宁也没有。辨析 so do we与so we doso do we(sobe 动词/助动词/情态动词主语)意为“某人也是”，前后两句主语不是同一个人，主谓倒装。如：I like it.我喜欢它。So do I.我也喜欢。so we do(so主语be 动词/助动词/情态动词)意为“某人的确如此”，前后两句主语是同一个人，主谓不倒装。如：He is a clever boy.他是个聪明的男孩。So he is.的确如此。助记口诀：“的确如此”用陈述，前后主语要一致；“也是如此”用倒装，前后主语不一致。

8、【同步互动】Ann has made great progress recently._ and _.A.So has she;so have youC.So she has;so you have B.So has she;so you haveD.So she has;so have you解析：题意：“安最近取得了很大的进步。”“她确实是，你也是。”前半部分表示“的确如此”，要用陈述语序；后半部分表示“也是如此”，要用倒装。DDid you go to Nancys birthday party last night?Yes,I did._.(2011年新疆乌鲁木齐)A.So did T

9、im B.So Tim didAC.Tim did so D.Tim went so解析：题意：“昨晚你去南希的生日聚会了吗？”“是的，我去了。蒂姆也去了。”表示前面所述情况也适用于后者，故用倒装。Mr Brown is a hardworking man and he has achievedgreat success._.(2011年广西柳州)CA.So is Mr GreenB.So has Mr GreenC.Its the same with Mr Green解析：第一句是个并列复合句，第一个分句的be动词是is，第二个分句的助动词为 has，若要用“sobe 动词/助动词/情态动词

10、主语”表示“也是如此”的话，动词不能达成统一，故用“its the same with sb.”。I havent seen the film Pirates of the Caribbean:onStrange Tides._.(2011年山东德州)A.Neither have IB.So have IAC.Neither I have D.So I have解析：题意：“我没有看过电影加勒比海盗：惊涛怪浪。”“我也没有。”第一句为否定句，可以排除 B、D 项；表示“也是如此”应用倒装结构，故选 A。含有情态动词的被动语态的用法should be allowed to 意为“应该被允许做”，

11、是含有情态动词 should 的被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，含有情态动词的被动语态基本结构为“情态动词be动词的过去分词”。如：We should be allowed to have our own hobbies.我们应该被允许有自己的爱好。The whole park can be seen over the hill.从山顶上可以看到整个公园。【同步互动】People who drink wine _ to drive after May Day.(2011年广东)DA.dont allowC.mustnt allowB.isnt allowedD.mustnt be a

12、llowed解析：题意：五一之后喝酒的人禁止驾车。主语是 people，人们应该是“被禁止”，可排除主动语态的 A、C 项；又因people为集体名词，谓语动词不能用单数，故排除 B，而选用含情态动词的被动语态。To make our city more beautiful,rubbish _ into theriver.A.neednt be thrownB.mustnt be thrownBC.cant throwD.may not throw解析：题意：为了让我们的城市更加美丽，禁止把垃圾扔到河里。表示“禁止”要用mustnt;neednt表示“不必”；rubbish是throw动作的承受者，故要用被动语态。