六年级数学下册 折扣课件2 苏教.PPT

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1、折折 扣扣苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册 学习目标：学习目标：1.折扣是什么？折扣是什么？2.与百分数有什么联系？与百分数有什么联系？3.如何解决有关折扣如何解决有关折扣 的实际问题？的实际问题？1.原价原价7.5元元,现价现价6元元2.原价原价5元元,现价现价4元元3.原价原价6元元,现价现价4元元4.原价原价20.5元元,现价现价15元元创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣 合作学习，问题探究合作学习，问题探究（概念概念）奥奥华周年店周年店庆，二楼商品全，二楼商品全场六折。六折。六折、八五折是六折、八五折是什么意思？什么意思？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，商店有时降价出售

2、商品，叫做打折扣销售，通称通称“打折打折”。几折就表示十分之几，也就。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。是百分之几十。1.将下列折扣化成百分数。九折：_。六七折：_。三折：_。2.将下列百分数化成折扣.90%_。75%_。63%_。90%67%30%九折七五折六三折合作学习，问题探究合作学习，问题探究（概念概念）1.爸爸给小雨买了一辆自行车，爸爸给小雨买了一辆自行车，原价原价180元，现在商店打元，现在商店打八五八五折折出售，买这辆车用了多少钱？出售，买这辆车用了多少钱？180 X 85%=153 (元元)现价现价=原价原价折扣数折扣数合作学习，问题探究合作学习，问题探究（2）元元元元0元

3、元分层练习，巩固新知分层练习，巩固新知52元74.2元26.4元算出打折后的价格算出打折后的价格这件衣服这件衣服打打八八折后折后221元，原价（）元元，原价（）元260元商品名称商品名称电暖气电暖气原价原价元元现价现价元元折扣折扣九折2.爸爸买了一个随身听，原价爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了元，现在只花了九折九折的钱，比原价的钱，比原价便宜了多少钱？便宜了多少钱？160 160 x 90%=160144=16（元）（元）160 x（190%）=16010%=16（元）（元）90%10%160元元合作学习，问题探究合作学习，问题探究（3）单位单位“1”“1”变式：现价144元，现在

4、只花了现在只花了九九折折的钱，比原价便宜了多少钱？的钱，比原价便宜了多少钱？折扣问题的解题思路和百分数、折扣问题的解题思路和百分数、分数应用题的相同。分数应用题的相同。1.单位单位“1”的量已知，根据的量已知，根据求一求一个数的几分之几是多少个数的几分之几是多少用用乘法乘法计算。计算。2.单位单位“1”的量未知，可根据等的量未知，可根据等量关系量关系列方程列方程或用或用除法除法计算。计算。关键是找准单位关键是找准单位“1”“1”。数量数量对应分率单位对应分率单位“1”“1”的量的量教师点拨，评价总结：你有优惠卡，你有优惠卡，可以打八折。可以打八折。我用优惠卡买这个玩具节约了9.6元。这个玩具原

5、价多少元？这个玩具原价多少元？分层练习，巩固新知分层练习，巩固新知 1.折扣是百分数在实际生活应用中的特例反思总结，感悟升华2.现价现价=原价原价折扣数折扣数3.口算中化成小数也比较简单 注意先约分后计算较为简单注意先约分后计算较为简单达标达标检测，反馈矫正检测，反馈矫正横向联系，拓展提高横向联系，拓展提高（成数）去年陈伯家收玉米8000千克，今年的玉米比去年多收一成五，今年收玉米多少千克？横向联系，拓展提高横向联系，拓展提高（成数）解题方法方法方法1一成五等于一成五等于15%8000+8000 X 15%=8000+1200=9200（千克）（千克）方法方法2一成五等于一成五等于15%800

6、0 X（1+15%）=8000 X1.15=9200（千克）（千克）达标检测，反馈矫正达标检测，反馈矫正元元元元元元元元120元元400元元180元元80元元3.小凤家买新家具，看重以下家具，打完折后应付多少小凤家买新家具，看重以下家具，打完折后应付多少钱？钱？一律八折一律八折1.1.说说下面每种商品打几折出下面每种商品打几折出售？售？1.1.一辆汽车按原价的一辆汽车按原价的9090出售。出售。2.2.一座楼房按原价的一座楼房按原价的9696出售。出售。1.T1.T恤衫原价恤衫原价8080元，打八折出售是多少元元，打八折出售是多少元?2.2.手机原价手机原价10001000元，现价元，现价900900元，打几折出售元，打几折出售?3.3.自行车七折出售后是自行车七折出售后是700700元，它的原价是多少元？元，它的原价是多少元？2.口答九折九六折80 x0.8=64（元）9632014464九折1000元