一级数学下册 绿色回收两位数减一位数的退位减法课件 青岛五制.ppt
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1、青岛版一年级数学下册青岛版一年级数学下册绿色回收色回收-1.1.结合具体情境理解结合具体情境理解“求比一个数多几(少求比一个数多几(少几)几)”的意义,掌握两位数减一位数的退位的意义,掌握两位数减一位数的退位减法的运算方法。减法的运算方法。2.2.在解决问题的过程中,培养初步的应用意在解决问题的过程中,培养初步的应用意识和解决问题能力。识和解决问题能力。教学目教学目标14-7=15-8=14-6=12-3=7789复习复习你还能提出你还能提出什么问题?什么问题?你能提出什么问题?你能提出什么问题?二班收的二班收的 比一班多几节?比一班多几节?24 8=(节)(节)一班一班8 82121二班二班
2、24249 924-8=24-8=(节)(节)4-8不够减,不够减,怎么办呢?怎么办呢?16想:从想:从20里面拿出里面拿出10,10-8=2 14+2=161410224-8=24-8=(节)(节)1014616想:想:打开一捆和打开一捆和4根合并成根合并成14根,再减。根,再减。14-8=6 10+6=16一班一班2121二班二班9 9二班捡的二班捡的 比一班少几个?比一班少几个?一班一班2121二班二班9 9二班捡的二班捡的 比一班少几个?比一班少几个?21-9=(个)(个)1110112自主练习自主练习45-3=26-5=34-4=45-7=26-9=34-8=你发现了什么?你发现了什么?423821301726 今天这节课,今天这节课,你学到了什么?你学到了什么?
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