2023年高中班级活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年高中班级活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：高中班级活动方案(共) 篇1：高中班级集体活动方案计划书 高中班级集体活动方案计划书 活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。 活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演 活动原则: 公正 公平透明 活泼 有序 活动组织结构：主持人组（2人） 评委组 （6人） 组委会（17人） 公正组（4人） 审计组（6人） 后勤组（不限） 红方蓝方 活动内容细则及评分: 活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。 活动内容细则及评分: 知识竞答环节 知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战

2、题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。 必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。 抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。 挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。 演讲竞技环节 演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间

3、不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。 评分细则： 一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。 话题辩论环节 红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。

4、话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2分） 话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。 评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。 话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方） 人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要 注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。 节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分1

5、0分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个 2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。 评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。 注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。 自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。 查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同

6、，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。 踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒。 吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。 篇2：高一17班主题班会活动设计方案 主题班会活动设计方案 篇3：高一主题班会系列活动方案 高一主题班会系列活动方案 高一 年级 10 班 1 2 篇4：1高二4班活动策划书 高二（4）班“一战到底”趣味班会活动策划书 一、活动名称：“一战到底”知识竞赛 二、活动内容：趣味知识竞答 三、活动目的： 本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作

7、精神和班级凝聚力，还可以丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。 四、活动时间：初定于11月1日 星期五 下午第八节 五、活动地点：高二(4)班教室 六、活动对象：高二(4)班全体同学 七、组织机构：高二(4)班班委、实习老师与班主任 八、活动步骤： 1.准备阶段：挑选题目与奖品准备（题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成ppt；奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等）。 2.热场阶段:把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。（可以提前通知同学们准备） 3.第一环节：三支队伍pk,每支队伍选出3个代表，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品

8、（棒棒糖） 注意细节：每抢答对一道题目，获得1分 主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分 竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题 答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案 如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目 4.第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手（本环节总时间为15分钟） 注意细节：每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败 本环节题目水平相仿，类型一致、 若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。 5.总结

9、阶段：班主任总结 预算：阿尔卑斯棒棒糖25根 * 0.5元 = 7.5元 作业本0.5*10本=5元 篇5：高一年级班级文化设计评比活动方案 高一年级班级文化设计评比活动方案 一、评比内容： 必须参评类：班级教室布置、班旗、班服 创新加分类：富有创意的班级特色文化，如班徽、班级日记等 二、评比细则; （一）班级教室布置： 1、班级前面的公布栏和班级后面放书的铁箱及上面的墙面必须有布置内容。 2、班级前后或两边空白处必须有一处班级文化类展板（可用卡纸作背景进行张贴，也可用其他材质） 3、门内外均可布置，但门外张贴的内容不宜花哨，要求庄重大方。 4、窗户不能装饰。 5、可适当摆放绿色植物。 6、教

10、室的布置可个性化，但整体上不宜太过花哨，要求突出一个主题，体现高雅、洁静、温馨、美观的特点。 （二）班旗： 上交设计好的作品即可（必须配好颜色），并结合设计图写出100字以上的设计理念 （三）班服 具有班级标志及特色的t恤或上衣，可上交设计的作品（必须配好颜色，绘好前、后两面图案），也可上交一件成衣样品，并结合衣服或设计图写出100字左右的设计理念。 （四）创新加分类：在以上三个必须完成的项目外，若能设计出其它有新意且富有班级文化特色的项目，评委可酌情加分。 三、比赛时间 1、10月31日第1节晚修检查班级教室布置 2、10月31日晚上9点前将班旗、班服等作品以班级为单位交至311办公室。 四

11、、比赛评委 商宝茹、范世华、蒋怡、王淑芹、李凤姣、潘兵刚及学校学生会成员. 五、比赛设奖 三项总分为100分，班级教室布置70分，班旗、班服各占15分，评委分项打分后再合计总分，创新类可另酌情加10-20分。最后根据分数高低评比一等奖5名，二等奖10名，三等奖11名，并给予一定物质奖励。 高一年级组 2023年10月10日 篇6：中学“创建优秀班级”活动方案 为了加强校风、学风、班风建设，增强学生的集体荣誉感， 培养学生文明向上，强化纪律管理，强化班级管理，根据我校的实际特制定本方案。 一、“文明班级”评选标准 1、班风良好，学习气氛浓厚，学生积极向上； 2、较好的完成学校布置的卫生任务，教室

12、经常保持整洁，布置 美观大方； 3、班级纪律好，违纪现象少，无严重违纪。 注意：有下列情形之一者不能评为文明班级 1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者； 2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者； 3、班级出现重大责任事故者； 4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者； 5、未按学校要求完成临时任务者； 6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者； 二、评选办法 1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，均根据 平时检查依据加减分。 2、每周一公布上一周分数，每月进行一次评比。 3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予“月文明班级”称号。获 得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀

13、文明班级”。 4、每月上课不足半个月的按半个月评比，超过半个月不足一个月的按一个月评比。 三、检查评分细则 1、纪律方面：以中学纪律检查细则为准。 2、卫生方面：以中学卫生工作细则为准。 3、学习方面： （1）、全校学科竞赛团体项目获 一、 二、三等奖的分别加10，8， 5分，个人名次分别加 3，2，1/人次。 （2）、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获 一、 二、三 等奖分别加20、 15、10分。 （3）、各项竞赛弃权者，个人项目扣5分/次，集体项目扣10分/次。 （4）、区级以上比赛个人项目 一、 二、三等奖分别加 10、 8、5分 4、宣传方面： （1）、黑板报评比获一二三等奖的

14、分别加10，8，5分。 （2）、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇。 （3）、在市级刊物发表文章的加5分/篇。（同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分） （4）、做好人好事的加1-5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。 中学 2023年2月23日 篇7：六盘水市第一中学一九八二年高中毕业班毕业三十周年庆典活动策划实施方案 六盘水市第一中学一九八二届高中毕业班毕业三十周年庆祝活动策划实施 方 案 （讨论稿） 一、组织机构 一、组委会 顾 问：田满华 朱世昌 王世豪 周阳平毛韵竹 杨文进 梁晓玉 特邀嘉宾： 主 席： 谢黔华 副主席：詹高 张锡钢 王鹏翔 秘书长： 杜

15、燕 副秘书长：胡光汝 宋顺奎 彭郁龙 徐永梅 徐祥华 陈大军 委 员：张宁 邓昭玉 陈芳 杨承红 郭梅娟 黄涛 胡德文 吴萍 彭郁艳 史忠 财务总监：郭梅娟 联络处：梁成效 13985931532 胡德文13885860288 彭郁龙13985374967 邓昭玉13378582566 二、组委会下设机构及任务 （一）筹备组 1成员： 2任务： （1）负责庆祝活动策划、实施方案的制定，活动经费的预算。 （2）根据活动方案，负责于9月10日前以电子邮件、信函、电话等方式通知到参会人员。 （3）负责9月20日前反馈给组委会 （二）会务组 为细化任务，明确责任，下设4个小组： 、活动组: 成员： 任

16、务：负责茶话会、怀旧游戏活动、篝火晚会及歌舞晚会等整个同学会的活动安排、指挥。 2、财务组：组长: 成员：会计： 出纳： 任务：全面负责赞助资金的收取登记、资金收缴、支出、结算及公示。 3、后勤组：组长: 成员： 任务：做好接待、登记；餐饮住宿安排；负责水果、纪念品等物资采购。 4、文秘组: 组长: 成员： 任务：签到簿、留言簿、摄影、照相安排、资料搜集整理，纪念册策划、制作，会前横幅、标语及场地布置。 注：每组排第一位的成员为小组负责人。 二、活动日程 六盘水市第一中学一九八二届高中毕业班毕业三十周年庆祝活动日程 三、同学会须知 同学相聚，情谊无价，无论职位高低和贫富差距，同学面前， 你-依

17、然是过去坦荡、诚挚、热情的你。 （一）指导思想 以继续维系、加深和拓展同学之间的友谊为宗旨，以提高同学之间的凝聚力为目标，以促进同学之间人生体验的交流与沟通为目的。 （二）基本要求 1、坚持热情参与、赞助可嘉； 2、坚持适度节俭、形式隆重； 3、坚持酒要喝够、情要说透； 4、坚持旧情可忆，新梦不续。 （三）注意事项 1、报到时，一定要按照表格要求完整填写个人资料。由于资料收集、编辑及制作需要一定的时间，制作好后由组委会负责邮寄或送达每位老师、同学。 2、同学会活动经费原则实行“aa制”，但欢迎自愿赞助。、与会人员要积极参与组委会安排的各项活动，听从主持人的指挥，不得自行其事，如有异议或提议可向

18、组委会建议。 4、每项议程的安排，按照“程序必完成，时间可顺延”的 原则进行。会务组成员要各司其职，各负其责，不明确的各项事务，及时返馈到组委会统一安排调度。 5、活动期间一定注意安全，如有安全事故责任自行负责,关爱老师、同学和自己的健康。 注：组委会工作不完善的地方，敬请各位老师、同学们理解和原谅。 四、庆祝活动议程 2023年10月3日议程 （一）报到 主要报到时间为上午。 要点：要提前检查好临时接待休息场所的茶水、服务员安排；报到登记无遗漏，报到表由本人详细填写核对准确；登记每人的准确住宿和离开时间，在报到时将住房卡号分发给参会者。 （二）临时午宴 时间：12：00 负责人： 提前安排好

19、临时午餐。 （三）茶话自由交谈 时间：13：00 负责人： （四）庆祝晚宴 时间：下午6：00 负责人： 1.音乐喜洋洋 2.致祝酒词（ ） 4.诗朗诵三十年了，你变了没有（ ） 3.主席副主席带领组委会成员逐桌见面并敬酒（ ） （五）篝火晚会 时间：20：00 主持：可用王鹏翔撰写的串词（作一定修改后，由一男一女普通话说得好的同学主持） 节目安排：以上世纪八十年代歌、舞为主。 五、庆祝活动 时间：2023年10月4日 （一）庆祝活动座谈会 主持人： 9：00开始 主持人宣布庆祝座谈会开始。介绍庆典到会人员情况，特别介绍参会老师，并鼓掌致意。 1、奏音乐：二十年后再相会、同桌的你。 2、梁成效

20、代表组委会介绍此次庆祝活动组委会成员和筹备情况、活动安排； 3、陈芳代表组委会宣读赞助人员名单、金额及物资； 4、班长致词（ ） 5、同学代表发言（ ）； 6、给老师献花、献礼 7、田满华 朱世昌 王世豪 周阳平毛韵竹 杨文迅等老师发言； 8、各位同学自由发言（自我介绍或谈感想并在国画上签名留念）。 （二）集体照像 主持人： 集体合影各班级及小组合影 座谈会要点 1、要预先排好发言人名单及顺序给主持人。 2、指定发言人，要形成书面文字材料，以便收入纪念册； 3、摄像要给每位参会人员15-30秒钟的主要镜头活动影像，作为光碟收录资料之一。 （三）午宴 开饭12：00 主持人： 1.音乐：真的好想

21、你 2.自由形式 （四）怀旧游戏活动 主持人： 14：00 开始 形式：以现代玩耍游戏项目为主题。 （五）歌舞晚会 时间 20：00 主持人： 六、资金费用计划（略） 七、宣传方案 （一）标语 1、主会场横幅 六盘水市第一中学一九八二届高中毕业班毕业三十周年庆祝 2、大门对联 上联：多久不见几度尘世磨砺我已非我 下联：今又重逢虽经岁月沧桑你还是你 横批：会老同学 3、通道悬挂横幅 老师、同学、校友你来啦，欢迎，欢迎，热烈欢迎！ 4、通道立牌标语 （1）同学是一种天赐的缘分，一次的相逢成为终生的伙伴 （2）同学情是一份永恒的友谊，一朝的相依融进毕生的回忆 5、联谊茶话会门口对联 上联：少年懵懂受

22、你解惑吾方懂之乎者也 下联：青壮涉世忆师教诲我才知一二三四 横批：恩师永存 （二）标牌 会议须告示牌、报到签名处、留言签名处 （三）摄影、照相 摄像、照相人员进行跟踪服务。 八、纪念品方案 （一）指导思想 留下庆祝活动最真实的历史见证，使之成为师生情谊的时代之光，回忆之录，传承之书。 （二）编制原则 影像资料力求完整清晰；文字资料力求丰富详实；装帧编辑力求突出特色。 （三）品种 精装珍藏纪念册1本；庆祝活动影像光碟1张；精装珍藏纪念册,内容：学校概况；老照片；六盘水市第一中学历史沿革；高中80级大事记；师生老照片；筹备情况资料；发言、贺词、回忆、庆典活动简报等文章；师生签名留言薄；庆祝活动照片

23、。 仅供组委会供参考！梁成效拟草,欢迎各位同学阅后提出修改意见。 推荐第2篇：高中班级间篮球活动方案 团结与友情的绽放 班级男女混搭篮球友谊赛 主题：通过篮球比赛加强班级团结，增强学生班级荣誉感；通过活动增进班级间的了解，增进班级间的友谊。 活动班级：预科（1）班预科（3）班 时间：本周五班会课（11.15）地点：本部篮球场 活动细则： 一、每班从班中选出六名场上比赛人员（可以预备替补人员2名）；其中四名男生，两名女生。 二、计分时，男生进球与正常篮球比赛计分相同，而女生则是正常计分3。 三、女生在控球与运球过程中，只能由对方女生去防守争抢球权，对方男生队员不能争抢，但女生在球出手时男女生都可

24、以争抢。 四、由于本次活动为班级活动，请两班同学都在操场集合为本班上场队员加油，不能私自到自己班级或者其他活动场地。 注意事项： 一、时间控制问题： 1、15:05请两班学生到班级集合后有序进入本部篮球场。 2、15:10请双方首发队员整理完毕（运动服、鞋） 3、15:15开赛（20分钟两节完赛，中场不安排休息时间， 中间经裁判同意可换人） 4、15:55比赛结束。 二、本友谊赛主题明确友谊与团结，故请参赛人员语言举止注意细节，不能过于激动，千万杜绝受伤事件发生。 鸣谢裁判：校队队员、资深篮球评论许韶平老师 报：新疆部校办主任办两班班主任两班班长体育委员及全体学生 预科年级组2023/11/1

25、5 推荐第3篇：高中班级管理方案 班级管理方案 一代谢机制 本班本着“我的班级我做主，我的班级我改善”的原则，进行人性化管理，班级管理的主体是学生设立值周班长（自报，轮值两周），值日班长（按学号轮值），这些同学与常务班长，团支书，班委会成员一起，不同的职责，共同地负责班级各种事务的处理。同时学生照章办事，责任明确。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。 二.竞赛机制 竞赛机制。在班级管理工作中，小组分得很细，工作讲求竞赛 三.协调机制 管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。另外，他让学生办班级日报，沟通了同学间的联系促进了班集体的班风建设，并采取了多种措施增强学生的向心

26、力和凝聚力，这些为学生的发展进步提供了一个良好的外部环境。管理注意整体规划，分层管理内外协调，有序运转由此可以想到，班级的协调小组在班委的执法过程中，起着重要的催化剂的作用，极大地提高班委的活力。 四.督导机制 强化规划、决策过程中的学生民主参与。管理目标系统地反映在师生共同制定的“班规班法”中，涉及的范围很广，有思想教育、有学习检查、有纪律监督、有多种体育锻炼、卫生保健，做到事事有人管，人人有事管；内容涵盖了学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。我通过引导学生自主参与制订班规班法，既使学生的意志与愿望以及管理潜能通过合理渠道得到了充分的满足与发挥，又大大密切拉近了师生关系；同时由于

27、学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生巨大的自我约束能量 在班级中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。可以想象，一个督导组在对班委起着规范,监督,制约的作用。 三、评价方案 (一)学习方面：分成学生自评和教师评价、日常测试三部分。 1.学生自评：按小组在课堂回答问题次数和课后交流。以五分为基础进行加减分。 2.教师评价：利用教师课堂反馈表的形式，分成课堂表现情况和作业完成情况。分a、b、c、d四等， 即：a.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。(5分)b.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好

28、。(3分) c.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。(1分) d.不能做到以上三点。(0分) 3.日常测试：无论那一科考试，各科课代表在考试后算出小组的平均分，记录在册。 每堂课都有评价记分，每天一汇总，每周一公示，每月一总结，确定各组等次或计分，选出明星小组和星个人，每学期综合评价，根据周评价结果，评出学期先进，主要采取分数形式。 (二)纪律方面：主要以值周小组为主，管理记录小组自习纪律、迟到早退、快乐大课间评比、卫生评比。以五分为基础分进行加减。扣分、加分都要注明原因。 (三)文体活动： 1.班会承办：由值周组承办班会，围绕主题各个小组分别以演讲、娱乐节目等形式展示，同时进行两值周组的交接。

29、 2.文体活动承办：小组轮流举办活动，可以是体育比赛也可是文娱比赛。每周一班会时间承办组公布计划，一周准备时间，一周比赛时间。每两周评出优胜组，给予表彰，同时成绩记录在学期总评中。 四、表彰奖励 每周总结，评出小组周冠军并挂小组幸运图案;每月汇总评出优胜最佳个人，除挂幸运图案外，颁发物质奖励;学期末评选出明星小组和明星个人。同时建立个人成长档案，将本学期各个方面表现记录在册，一学年后记录发展报告。 一、了解与研究学生 。 二、组织和培养班集体。 三做好个别教育工作 班主任对学生进行思想教育，既要面向集体又不能忽视个别教育工作。 四、发挥榜样示范作用 。 五、协调各方面的教育影响 。 推荐第4篇

30、：高中班级文化评价方案 班级文化建设方案 先进班级文化就是在人性光辉的照耀下，在共同价值趋向的引领下，在班级大家庭的氛围里，每个学生都主动成长、大胆尝试、永不放弃、积极承担家庭责任、互助团结、你追我赶、快乐幸福的一种活跃氛围。为了进一步强化育人理念，引导每一位学生主动成长，引领班级主动发展，培养具有阳光心态、国际视野、领袖素质、鲜明个性的创新型人才，努力建设现代化班级。 一、活动理念 1.班级文化要通过全体学生参与、体验来建设。2.用文化发展人，成就人，幸福人。 3.创新，行动，体验，成功。 4.学生是班级文化建设的主体。 5.用“仁”文化引领学生健康发展是班级管理的必由之路。 二、活动目标

31、1提升班主任育人的理解力，激发班主任的创造力。 2进一步推进人生规划课程的实施，创新班会实施办法，让德育课程引领班级文化快速发展。 3.人人都是班级大家庭的主人，人人都生活在尊重和希望当中。4.建立浓浓的家庭式亲情关系，班级每个同学共同成长。 5.让维护班级精神、和谐向上的舆论氛围成为每个学生的自觉。 6.每个学生都养成良好的公民素养，学生对班级满意度100%。 三、领导小组 - 1 （3）班级公约至少每学期制定、修改一次。每个班级都要把班级公约制定、修改的过程作为班级文化认同的过程。 4.学习小组文化、值周班长、值日班长、班级日志、外墙文化、成长日记、学习档案、每周的晋级评价。 （1）每个学

32、习小组都要有自己的小组文化：组名、组徽、组规、组训、组歌等，一学期制定、修改一次。 （2）值日班长、值周班长大胆负责，要搞好施政演说，写好每日赠言，填好班级日志，记录好班级故事。值日班长制度是人人参与管理的保障。 （3）利用成长日记制定计划，各小组长每日搞好引领和调研；利用学习档案搞好每周总结，各班主任组织每周搞好批阅。成长日记、学习档案是每个人学会学习、学会反省的支撑，学校每月进行一次调研。 （4）各班要成立外墙文化管理团队，每周进行一次内容更新，分为四个版块，保证质量，政教处每月进行一次总结评比。 （5）各班每周搞好晋级评价，创新形式，让周日晋级评价成为学生最期待的精神大餐，成为激励大家的

33、加油站。年级每周进行调研。 5班级亲情文化：学生过生日、班级相册、导师制。 （1）每一次学生过生日、班级日志、成长相册都是建设班级亲情文化建设的重要活动，各班不但要重视，而且要注重效果，一定要用好这些文化育人载体。 （2）班内组织专门的生日团队，负责设计创新生日形式，组织生日晚会。每一个学生过生日，班主任必须亲自到场，让过生日和不过生日的同学都受到一次生命、人性的教育。 时间不要超过10分钟，基本程序为：同学祝福班主任祝福给父母打电 - 3 并成立班级基础素养评价和学分认定委员会，通过评价引领学生发展。要让学生了解基础素养评价、学分认定的内容、方式，变事后评价为事前引领，培养学生自我管理的能力

34、。 （2）班级基础素养评价和学分认定委员要做好过程记录。各个班级将最终的基础素养评价和学分认定结果进行公示，每位同学签字确认。 （3）每学期期中期末两评定，高中三年12次评价，如果不合格次数超过4次，学校将不予发放毕业证。 五、评价 班级文化建设评价贯穿整个学期，伴随班级文化建设的全过程。 （一）班级、学区过程评价： 1.各班六个自主管理团队要搞好自主管理，每天把每个同学的学习、生活纳入管理评价，周末组织好晋级评价。2.各班每周要进行一次班级文化交流总结。 （1）结合政教处周常规汇总、班级文化创建通报，不断对班级文化建设内容进行评比、交流，在交流中发现，在评比中提高，在文化建设中成长。 （2）

35、班主任要加强对班级文化的引领，每天要及时发现问题，及时培训学生，及时加强整改。班主任的目光不要只停留在学校的扣分上，而要放在问题的解决和方向的引领上。 3.学区每周进行一次总结，每月进行一次调研。 （1）各年级要用好年级学生会，对各班文化建设存在的问题每周进行一次汇总和评价，每周召开一次班主任会，对班主任工作进行点评和培训。 （2）学区每月进行一次问卷调研，搞好月总结，及时反馈存在的问题。每月召开一次班主任论坛，把培训总结过程作为班级文化建设的重要内容。 - 5 教处对相关同学及所在班级进行加分奖励。 （2）每月根据班级文化建设量化成绩奖励班级。 六、班级文化建设评分细则： 1.和谐文化（10

36、0分）（有一项违反，即采用一票否决制） （1）不发生打架斗殴、敲诈勒索、盗窃财物、恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立同学等安全事故。（20分） （2）注意用火安全，不得私拉乱接电源、使用电器；禁止在宿舍使用明火。（20分） （3）不携带刀具、管制器械、危险品入校，不随身携带任何刀具；上课时间不随意进入宿舍。（20分） （4）注意饮食安全，不在校外小摊点买饭，通校生不为住校生带饭。（20分） （5）模范遵守法律法规、校规校纪，不吸烟喝酒、不爬墙外出、不私自离校、不上网、不使用手机、不谈恋爱。（20分） 2.礼仪文化（100分） （1）重视仪表美。在校穿校服、戴胸卡，春秋校服拉练拉到离领口10公分处，不

37、穿奇装异服，不穿拖鞋、背心到校园进教室。经常整理仪表，男生不留长发，女生不化妆、不穿高跟鞋，不戴首饰。（25分） （2）讲礼貌。遇到老师或客人时主动微笑问好，并向右侧避让，让老师和客人先行他人；不给他人起绰号，不嘲笑他人的生理缺陷，不讽刺挖苦别人，不骂人，不追逐；与同学文明交往、和睦相处。（25分） （3）讲秩序。上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走；三操人数齐、动作到位；升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置站好，静候仪式或集会开始，仪式进行中保持立正姿势。仪式或集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，不阅 - 7 （5）基础素养评

38、价、学分认定、社团活动。各班成立班级基础素养评价和学分认定委员会，通过评价引领学生发展。班级基础素养评价和学分认定委员要做好过程记录。各个班级将最终的基础素养评价和学分认定结果及时进行公示，每位同学签字确认。每学期期中期末两评定。 各班要按照学校要求，让每一个学生至少参加一个社团，并给每一个学生根据社团联盟记录给每一个学生认定学分；各班级根据读书节、艺术节、35公里拉练、今周我当家、社区服务等实践活动的情况给每一个学生认定学分。（20分） 4.自治文化（100分） （1）两睡安静及时，在休息时不存在看书、说话、吃东西、洗刷、打闹、吸烟、玩手机等违纪现象；及时离开教室，关灯关闭好门窗， 提倡睡前

39、对一天所学知识放电影、对第二天学习进行规划。（20分） （2）餐厅内，打饭自觉排队，不争不抢，不插队；就餐时不浪费粮食，不浪费水；就餐后及时整理餐桌。（20分） （3）教室内窗明几净，教室外墙无脚印等污迹，用好书架，书籍摆放整齐；社区服务提前分工、做好总结、及时赋分；不从宿舍、教室等高处往下扔东西；（20分） （4）宿舍卫生整理干净及时，地面无垃圾、污迹；床下无杂物、物品摆放整齐；窗台干净、不乱放；阳台不乱放物品；储物柜物品摆放井然有序，随手上锁，柜顶不乱放东西；门、门玻璃、门框、门上窗内外干净，贴好值日生表、床位图，玻璃不要用纸糊起来，钥匙不放在门上。（20分） （5）按时上课、自习，不得在

40、上课、自习时间在校园闲逛；在卫生室就医要持有请假条，不在卫生室逗留；周末按时回家，向老师、家长报平安；不坐黑车、三轮摩的。（20分） 5.学习文化（100分） - 9 （5）“学习文化”星：由学区根据评选细则要求，给各班级排队，年级推荐时要写明推荐理由，做到公平、公正、公开。学校根据人生规划课程调研情况，采用扣分制，融入评价，总成绩排名学区前60%的班级获得。 说明： 1、高一军训期间结合常规教育完成班级文化的初步建构，军训结束学校第一次验收、一月后第二次验收。 2、高 二、高三开学两周之内完成班级文化建设的更新，学校验收。 政教处 2023-8-28 推荐第5篇：高中班级管理计划方案 高中班

41、级管理计划方案 一、班级管理机构 1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。 2、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺节会演等，协调文艺、宣传委员负责黑板报筹办。 3、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。 4、文体委员：负责两操一课组织领队工作，负责

42、协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。 5、卫生委员：负责平日及大扫除、摆考场等的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫干净。 6、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到手脚勤快。 二、班级管理规定 第一部分一日常规要求 一、上课 1、2分钟预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本高度不得超出5厘米，一律放在桌子的左上角。 2、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。 3、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。独立按时完成作业。考试不作弊。 4、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。 5、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。下课铃响后才能出教室，户外课不许中途回教室。 6、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤，运动场不许赤背。 7、衣着打扮要符