教育专题：近代化的艰难探索.ppt

《教育专题：近代化的艰难探索.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：近代化的艰难探索.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元第二单元 近代化的探索近代化的探索所谓所谓“近代化近代化”，即是由传统农，即是由传统农业社会向近代工业社会过渡的过业社会向近代工业社会过渡的过程，也是程，也是中国人民向西方资本主中国人民向西方资本主义学习义学习，寻求新的出路的过程。，寻求新的出路的过程。鸦片战争以后，一股向西方鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中学习的新思潮萌发，近代中国国向西方学习向西方学习进行了哪些探进行了哪些探索？索？自学研读中国近代化的探索中国近代化的探索一一.洋务运洋务运动动二二.戊戌变法戊戌变法三三.辛亥革命辛亥革命四四.新文化运动新文化运动1.时间：时间：19世纪世纪60年代年代90年代年代2

2、.人物：人物：中央：中央：地方：地方：4.主张口号：主张口号：师夷长技（自强、求富）师夷长技（自强、求富）5.内容：内容：兴办近代军用、民用工业兴办近代军用、民用工业、筹建近代海军等、筹建近代海军等一一.洋务运动洋务运动6.6.学习对象学习对象：3.3.领导阶级：领导阶级：地主阶级地主阶级西方技术西方技术7.性质性质:封建统治者的自救运动封建统治者的自救运动洋务派洋务派 主观目的主观目的洋务运动洋务运动实际结局实际结局破产根本原因破产根本原因洋务运动洋务运动积极作用积极作用维护清朝统治甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭，宣甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭，宣告洋务运动破产告洋务运动破产不改变封建制度

3、第一第一，一定程度上抵制了西方的经济侵略。，一定程度上抵制了西方的经济侵略。第二第二，培养了中国近代第一批新式人才。，培养了中国近代第一批新式人才。第三第三，客观上为中国民族资本主义的产生和，客观上为中国民族资本主义的产生和发展奠定了一定的物质基础，开启了中国近发展奠定了一定的物质基础，开启了中国近代化的闸门。代化的闸门。评价洋务运动结论：结论：阶级不能救中国阶级不能救中国地主地主1、洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的企业是（）A A江南制造总局江南制造总局 B B湖北织布局湖北织布局 C C汉阳铁厂汉阳铁厂 D D上海轮船招商局上海轮船招商局A2

4、、下列选项中，没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是（）A A军事技术军事技术 B B科技教育科技教育C C机器生产机器生产 D D议会制度议会制度D二二.戊戌变法戊戌变法1.背景：背景：1895年年 的签订后，帝国主义掀起瓜分中的签订后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮民族危机日益严重。国的狂潮民族危机日益严重。马关条约2.序幕：序幕：1895年，年，()揭开了维新变法运动的序幕。揭开了维新变法运动的序幕。公车上书公车上书3.领导人物领导人物:资产阶级维新派4.领导阶级：领导阶级：5.主张：主张：变法图强变法图强6.学习内容：学习内容：西方政治制度西方政治制度7.7.内容：教材内容：教材P39

5、P39表格表格8.结果：被以结果：被以()为首的顽固派镇压而（为首的顽固派镇压而（）。慈禧慈禧（君主立宪制）君主立宪制）失败失败9.意义：意义：1.张老师想利用网络查询“戊戌变法”的主要内容和相关情况，她使用的关键词是”戊戌变法“，如果换一个关键词，最恰当的应该是（）A A百日维新百日维新 B B公车上书公车上书C C戊戌政变戊戌政变 D D中外纪闻中外纪闻A2.甲午战争后，中华民族的危机加深了引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用是（）A A提高了行政效率提高了行政效率 B B曾强了近代国防的力量曾强了近代国防的力量C C起了思想启蒙的作用起了思想启蒙的作用 D D摧毁了顽固派的力量摧

6、毁了顽固派的力量C1.时间：时间：2.人物：人物：4.思想主张：思想主张：三民主义三民主义5.学习：学习：西方的政治制度西方的政治制度1911年年三三.辛亥革命辛亥革命3.领导阶级：领导阶级：资产阶级革命派资产阶级革命派（民主共和制）7 7革命高潮：革命高潮：1911.10.10 1911.10.10 起义，革命在起义，革命在武汉三镇取得胜利。武汉三镇取得胜利。1912.1.11912.1.1建建立立 。武昌中华民国南京临时政府中华民国南京临时政府6.6.性质：性质：反帝反封建的资产阶级民主革命反帝反封建的资产阶级民主革命辛辛辛辛亥亥亥亥革革革革命命命命评评价价意义：意义：意义：意义：局限性局

7、限性局限性局限性（失败之处）（失败之处）（失败之处）（失败之处）没有完成反帝反封建的任务，没有改变没有完成反帝反封建的任务，没有改变没有完成反帝反封建的任务，没有改变没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。中国半殖民地半封建社会的性质。中国半殖民地半封建社会的性质。中国半殖民地半封建社会的性质。袁世凯窃取了革命果实。袁世凯窃取了革命果实。袁世凯窃取了革命果实。袁世凯窃取了革命果实。1 1、推翻了清王朝、推翻了清王朝、推翻了清王朝、推翻了清王朝260260多年统治，多年统治，多年统治，多年统治，结束了我国结束了我国结束了我国结束了我国2000200020002000多年的

8、封建君主专制制度。多年的封建君主专制制度。多年的封建君主专制制度。多年的封建君主专制制度。2 2、建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历、建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历、建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历、建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历史进步。史进步。史进步。史进步。3 3、也是一次思想大解放，使民主共和观念生、也是一次思想大解放，使民主共和观念生、也是一次思想大解放，使民主共和观念生、也是一次思想大解放，使民主共和观念生入民心。入民心。入民心。入民心。1.1.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，这里思想上的大解放，这里“思想上的大解

9、放思想上的大解放”是指是指 。A.A.结束了两千多年的封建君主制度结束了两千多年的封建君主制度 B.B.促进了中国民族资本主义的发展促进了中国民族资本主义的发展 C.C.使民主共和观念深入人心使民主共和观念深入人心 D.D.沉重打击了中外反动势力沉重打击了中外反动势力C2.2.许多史学家认为从实力上来看，孙中山和许多史学家认为从实力上来看，孙中山和洪秀全相比，相差不知几万里了，而偌大的洪秀全相比，相差不知几万里了，而偌大的清王朝不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主清王朝不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要是因为孙中山提出了顺应时代潮流的资产要是因为孙中山提出了顺应时代潮流的资产阶级民主纲领。这纲领是

10、（阶级民主纲领。这纲领是（）A A扶清灭洋扶清灭洋 B B自强、求富自强、求富C C 三民主义三民主义 D D民主与科学民主与科学C1.时间时间1915年年2.人物人物3.口号口号民主与科学民主与科学4.内容内容5.学习内容学习内容西方的思想文化西方的思想文化7.地位和作用地位和作用前期四提倡四反对，后期宣传社会主义。前期四提倡四反对，后期宣传社会主义。是一次空前的思想大解放运动，冲击了封建专是一次空前的思想大解放运动，冲击了封建专制主义思想，启发着人们追求民主和科学，探制主义思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条

11、件。了条件。四四.新文化运动新文化运动6.6.政治派别政治派别先进的知识分子先进的知识分子胡适在胡适在19231923年给友人写道：年给友人写道：“2525年来只有三年来只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代，一是：新时代，一是：时务报时务报，一是，一是新民丛新民丛报报，一是，一是新青年新青年，其中，其中新青年新青年所所创造的新时代是（创造的新时代是（）A A君主立宪时代君主立宪时代 B B民主共和时代民主共和时代C C民主科学时代民主科学时代 D D尊孔复古时代尊孔复古时代C课堂小结名称洋务运动戊戌变法辛亥革命 新文化运动时间阶级派别学习内容

12、思想主张性质结果影响19世纪世纪60到到90年代年代1898年年6月月-9月月1911年年10月月10日日1915年年地主阶级洋务派资产阶级资产阶级维新派维新派资产阶级革命派先进知识先进知识分子分子先进技术先进技术政治制度政治制度政治制度政治制度思想文化思想文化师夷长技变法图强三民主义民主科学地主阶级自地主阶级自救运动救运动资产阶级改资产阶级改良运动良运动资产阶级民资产阶级民主革命主革命空前的思想大空前的思想大解放运动解放运动失败失败失败为中国革命指明为中国革命指明了新的道路了新的道路小小结结根据以下示意图，请总结出中国近根据以下示意图，请总结出中国近代化的特点代化的特点洋务运动洋务运动学习西

13、方先进的技术学习西方先进的技术戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命学习西方先进的政治制度学习西方先进的政治制度新文化运动新文化运动学习西方的思想文化学习西方的思想文化特点：先学技术，再学制度，然后学习思想先学技术，再学制度，然后学习思想文化，层层递进、由表及里、逐渐深入。文化，层层递进、由表及里、逐渐深入。近代化探索的启示？近代化探索的启示？中国人民具有中国人民具有 精神；精神；阶级阶级 阶级不能改变中国命运阶级不能改变中国命运;道路在中国走不通道路在中国走不通;只有只有共产党才能救中国共产党才能救中国,只有走社会主只有走社会主义道路才能救中国。义道路才能救中国。知识延伸知识延伸不懈的探索不懈的探索地主地主资产资产资本主义资本主义