教育专题：《关雎》课件.ppt

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1、 关 睢聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌 诗经诗经诗经诗经是我国第一部诗歌总集，是我国第一部诗歌总集，是我国第一部诗歌总集，是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。本只称本只称本只称本只称诗诗诗诗，后世才称为，后世才称为，后世才称为，后世才称为诗经诗经诗经诗经。现存现存现存现存305305305305篇，又称篇，又称篇，又称篇，又称“诗三百诗三百诗三百诗三百”。分为。分为。分为。分为

2、风风风风 （160160160160篇）篇）篇）篇）、雅雅雅雅 （105105105105篇）篇）篇）篇）、颂颂颂颂 （40404040篇）三大类，篇）三大类，篇）三大类，篇）三大类，它们都得名于它们都得名于它们都得名于它们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。年间的作品。年间的作品。年间的作品。朝吟风雅颂朝吟风雅颂 暮唱赋比兴暮唱赋比兴诗经诗经三大基本内容：三大基本内容：v“风风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。指十五国风，是各地的民间歌谣。v v“雅雅”：分大雅、小雅，大部

3、分是贵族作分大雅、小雅，大部分是贵族作品。品。v v“颂颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。诗经诗经三种表现手法三种表现手法朱朱朱朱熹熹熹熹的的的的解解解解释释释释“赋赋者，敷陈其事而直言之也者，敷陈其事而直言之也”“比比者，以彼物比此物也者，以彼物比此物也”“兴兴者，先言他物以引起所咏之物也者，先言他物以引起所咏之物也”现现现现在在在在的的的的解解解解释释释释赋赋就是铺陈直叙。就是铺陈直叙。比比就是比喻。就是比喻。兴兴就是借助其它事物为所咏之内容就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。作铺垫。v 风 v 雅v 颂v 赋v 比v 兴诗经六义 诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主

4、，兼有杂言杂言。在在结结构构上上多多采采用用重重章章叠叠句句的的形形式式加加强强抒抒情情效效果果。每每一一章章只只变变换换几几个个字字，却却能能收收到到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。在在语语言言上上多多采采用用双双声声叠叠韵韵、叠叠字字连连绵绵词词来状物、拟声、穷貌。来状物、拟声、穷貌。此此外外，诗诗经经在在押押韵韵上上有有的的句句句句押押韵韵，有有的的隔隔句句押押韵韵，有有的的一一韵韵到到底底，有有的的中中途途转转韵韵，现现代代诗诗歌歌的的用用韵韵规规律律在在诗诗经经中中几几乎乎都已经具备了。都已经具备了。诗经诗经周南周南关关 雎雎 关关 雎雎 关关雎雎是是诗诗经经开开卷卷的的第第

5、一一首首诗诗，古古人人把把它它冠冠于于三三百百篇篇之之首首，说说明明对对它它评评价价很很高高。孔孔子子说说：“关关雎雎乐乐而而不不淫淫，哀哀而而不不伤伤。”其声、情、文、义俱佳。其声、情、文、义俱佳。解文题解文题它描写了一个青年小伙子偷偷地爱它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。所以本诗可以理解为一首爱情诗。“关雎关雎”是以诗歌首句中的两个字作为是以诗歌首句中的两个字作为题目，其它篇章亦是如此。题目，其它篇章亦是如此。听朗读听朗读 正字音正字音雎鸠雎鸠 荇荇菜菜窈窕窈窕 寤寐寤寐好逑好逑 芼芼j ji x

6、ngyo tiow miho qimo 注意停顿注意停顿 四言诗每句一般读成四言诗每句一般读成“二、二二、二”节拍。例如：节拍。例如：关关关关 雎鸠，在河雎鸠，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。参差参差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。求之求之 不得，寤寐不得，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，辗转悠哉，辗转 反侧。反侧。关关 关关 雎雎 鸠鸠 ，在在 河河 之之 洲洲 。窈窈 窕窕 淑淑 女女 ，君君 子子 好好 逑逑 。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。在传说中是一种情在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一

7、或死，另一就忧思意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。不食，憔悴而死。关关：指雎鸠一递一声的相合而鸣。关关：指雎鸠一递一声的相合而鸣。首章以立在河首章以立在河洲上鸣叫的关雎洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女起兴，引出淑女是君子喜爱的配是君子喜爱的配偶的情思，奠定偶的情思，奠定全篇的基调全篇的基调。第一章：关关雎鸠关关雎鸠（情意真挚，互相和唱）淑女是君子的佳偶淑女是君子的佳偶联联 想想兴参 差 荇 菜，左 右 流 之。窈 窕 淑 女，寤 寐 求 之。求 之 不 得，寤 寐 思 服。悠 哉 悠 哉，辗 转 反 侧。流：寻求，择取。流：寻求，择取。寤：睡醒。寐：入睡。寤：睡醒。寐：入睡。思

8、服：思念。思服：思念。第二章：参差荇菜第二章：参差荇菜 左右流之左右流之难求难求窈窕淑女窈窕淑女兴兴参参 差差 荇荇 菜菜，左左 右右 采采 之之.窈窈 窕窕 淑淑 女女，琴琴 瑟瑟 友友 之之。参参 差差 荇荇 菜菜，左左 右右 芼芼 之之。窈窈 窕窕 淑淑 女女，钟钟 鼓鼓 乐乐 之之。友：亲近。友：亲近。芼：择取。芼：择取。乐：使快乐。乐：使快乐。第三章：君子因思成梦第三章：君子因思成梦友、乐亲密相爱亲密相爱 欢快热闹欢快热闹关雎鸟关关和唱，关雎鸟关关和唱，在河心小小洲上。在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条，好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。哥儿想和她成双。水荇菜长短不齐，水荇菜长短不齐，采荇

9、菜左右东西。采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条，好姑娘苗苗条条，追求她直到梦里追求她直到梦里追求她成了空想，追求她成了空想，睁眼想闭眼也想。睁眼想闭眼也想。夜长长相思不断，夜长长相思不断，尽翻身直到天光。尽翻身直到天光。长和短水边荇菜，长和短水边荇菜，采荇人左采右采。采荇人左采右采。好姑娘苗苗条条，好姑娘苗苗条条，弹琴瑟迎她过来。弹琴瑟迎她过来。水荇菜长长短短，水荇菜长长短短，采荇人左拣右拣。采荇人左拣右拣。好姑娘苗苗条条，好姑娘苗苗条条，娶她来钟鼓喧喧。娶她来钟鼓喧喧。（余冠英译）（余冠英译）关雎关雎参考译文参考译文“一切景语皆情语从关关 雎、雎、参差荇菜这些州上之物即景生情，从“求“这个全篇的

10、中心到“友“乐“二字的逐渐加深，表现了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和梦中求得的喜悦。河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）课堂小结课堂小结 这首诗表现了古代劳动人民内心这首诗表现了古代劳动人民内心的朴实愿望，这是日常生活中思想感的朴实愿望，这是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他们生活情的自然流露，所歌唱的是他们生活中真实感受到的，具有浓厚的乡土气中真实感受到的，具有浓厚的乡土气息和生活情趣。抒发的感情热诚真挚、息和生活情趣。

11、抒发的感情热诚真挚、纯洁朴实，全无庸俗虚伪之态，有一纯洁朴实，全无庸俗虚伪之态，有一种发自内心的纯真之美种发自内心的纯真之美。看谁背得快 一、托物起兴：一、托物起兴：“兴兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。品读全诗，探究特色品读全诗，探究特色三、均为四言，题目取自首句，采用一些三、均为四言，题目取自首句，采用一些双声、叠韵字。双声、叠韵字。二、重章叠句：二、重章叠句：强化感情，深化意境，增强节奏感、强化感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。音乐美。v古词新唱欣赏vH:古词新唱：诗经关雎.flv