四年级奥数变化规律(一).ppt

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1、变化规律（一）一个加数（a）另一个加数（b）和（c）m 不变m不变mmm m 不变被减数（a）减数（b）差（c）m 不变m不变m m mm不变和、差的变化规律 例1：两个数相加，一个加数增加9，另一个加数减少9，和是否发生变化？分析与解答：一个加数增加9，假如另一个加数不变，和就增加9；假如一个加数不变，另一个加数减少9，和就减少9；和先增加9，接着又减少9，所以不发生变化。练 习 一1、两个数相加，一个数减8，另一个数加8，和是否变化？2、两个数相加，一个数加3，另一个数也加3，和起什么变化？3、两个数相加，一个数减6，另一个数减2，和起什么变化？例2：两个数相加，如果一个加数增加10，要使

2、和增加6，那么另一个加数应有什么变化？分析与解答：一个加数增加10，假如另一个加数不变，和就增加10。现在要使和增加6，那么另一个加数应减少106=4。练 习 二1，两个数相加，如果一个加数增加8，要使和增加15，另一个加数应有什么变化？2，两个数相加，如果一个加数增加8，要使和减少15，另一个加数应有什么变化？3，两个数相加，如果一个加数减少8，要使和减少8，另一个加数应有什么变化？例3：两数相减，如果被减数增加8，减数也增加8，差是否起变化？分析与解答：被减数增加8，假如减数不变，差就增加8；假如被减数不变，减数增加8，差就减少8。两个数的差先增加8，接着又减少8，所以不起什么变化。练 习

3、 三1，两数相减，被减数减少6，减数也减少6，差是否起变化？2，两数相减，被减数增加12，减数减少12，差起什么变化？3，两数相减，被减数减少10，减数增加10，差起什么变化？例4：两数相减，被减数减少8，要使差减少12，减数应有什么变化？分析与解答：被减数减少8，假如减数不变，差也减少8；现在要使差减少12，减数应增加128=4。练习四1，两数相减，如果被减数增加6，要使差增加15，减数应有什么变化？2，两数相减，如果被减数增加20，要使差减少12，减数应有什么变化？3，两数相减，减数减少9，要使差增加16，被减数应有什么变化？例5：被减2数、减数、差相加得2076,差是减数的一半。如果被减数不变，差增加42,减数应变为多少？思路导航：减数与差的和即是被减数。2076里有2个被减数，被减数等于207621038.差是减数的一半，也就是说减数是差的2倍，差应为1038（2+1）346,减数为3462692。被减数不变，差增加42,减数应减少42,所以减数应变为69242650.