教育专题：教育专题：贾平凹《风雨》课件改(1).ppt

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1、风雨风雨 贾平凹l 贾平凹，原名贾平娃贾平凹，原名贾平娃，当代著名作家、文学家，当代著名作家、文学家，被誉被誉为为“鬼才鬼才”。陕西丹凤陕西丹凤人，人，他的小他的小说说十分出名，十分出名，散文也很有特色。散文也很有特色。贾贾平凹平凹的作品多从日常生活中取的作品多从日常生活中取材，平淡的材，平淡的语语言中言中蕴蕴含着含着深厚的生活道理，有深厚的生活道理，有浓浓厚厚的自成一家的美学品格。的自成一家的美学品格。代表作有秦腔、白代表作有秦腔、白夜等夜等。l 检查预习，纠正字音检查预习，纠正字音偌偌大（大（)蜷蜷曲（曲（）倏倏忽（忽（）栅栅栏（栏（）模模样（样（）撩撩起（起（）刹刹那（那（）锥锥形（形（

2、）葡萄葡萄蔓蔓（）贾平贾平凹凹（）ru shmchwnqunzhliozhu w速读课文，梳理内容速读课文，梳理内容本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文，本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文，想一想：各段都写了哪些景物？想一想：各段都写了哪些景物？树林子（树林子（1）垂柳杨叶芦苇（垂柳杨叶芦苇（2）羊小女孩（羊小女孩（3）葡萄蔓苍蝇（葡萄蔓苍蝇（4）鸟巢鸟儿（鸟巢鸟儿（5）废纸湿猫瓦（废纸湿猫瓦（6）浮萍水池鱼儿（浮萍水池鱼儿（7）老头孩子们（老头孩子们（8）植物植物人物人物动物动物侧面烘托侧面烘托细读课文，体会主旨细读课文，体会主旨 读课文最后一段，说说文章结尾的场景和情读课文最后一段，说说文章

3、结尾的场景和情调与前面相比有什么不同？表明了文章怎样调与前面相比有什么不同？表明了文章怎样的主旨？的主旨？拓展延伸l请同学们结合自己的平时积累找出一些描写风雨的诗句。l1.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。l -张志和渔歌子l2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。l -志南和尚绝句l3.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。l -杜牧江南春绝句l4.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。l -陆游十一月四日风雨大作魔术使人眼花缭乱，魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉双枪刺咽喉”则令则令人胆颤心惊。你看，两位少年阔步上场，人胆颤心惊。你看，两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头向观众行了个礼，然后同

4、时抓起一杆两头带枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽带枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成了弧形，一秒、喉，一起用力顶，枪杆成了弧形，一秒、两秒两秒场内静极了，仿佛连空气都凝滞场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。了。“孩子，别玩命！快放下！孩子，别玩命！快放下！”一位老一位老奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在乎，奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然，俩人同我心一下子提到了嗓子眼。忽然，俩人同时时“嗨嗨”了一声，枪杆竟然被折成了了一声，枪杆竟然被折成了“U”字形。人们都惊呆了，过了好一会字形。人们都惊呆了，过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来声一齐响起来写一写：写一写：请选择课文中的一个片段，仿请选择课文中的一个片段，仿照其写法，以照其写法，以“暴风雪暴风雪”为题，写为题，写一段一段100字左右的片段作文。尽量字左右的片段作文。尽量用上用上比喻、夸张比喻、夸张等修辞手法和等修辞手法和侧面侧面烘托烘托的表现手法。的表现手法。