教育专题：教育专题：课题2如何正确书写化学方程式 (2).ppt

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1、第五单元化学方程式第五单元化学方程式恩施市书院中学恩施市书院中学 于菊秀于菊秀【新课导入】：v下列三种方式都可以表示木炭在氧气中燃烧的反应。下列三种方式都可以表示木炭在氧气中燃烧的反应。v你认为哪种方式更能简捷地记录和描述这一反应？你认为哪种方式更能简捷地记录和描述这一反应？v 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；v 碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 C+O2 CO2 学习目标学习目标:v1、知道化学方程式的定义。、知道化学方程式的定义。v2、知道书写化学方程式应遵守的原则、知道书写化学方程式应遵守的原则。v3、学会化学方程式的写法。、学会化学方程式的写法。解读两个原则

2、v违背了客观事实：vH H2 2+O+O2 2 H H2 2O O2 2 （臆造了不存在的化学反应）Fe+O Fe+O2 2 FeO FeO2 2 (臆造了不存在的化学式）v没遵守质量守恒定律没遵守质量守恒定律：vH2+O2 H2O (违背了质量守恒定律）观察下列式子，你认为哪个观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？是化学方程式，为什么？化学方程式：化学方程式：H2OH2+O2符合质量守恒定律符合质量守恒定律22H2OH2+O2通电通电H2OH2+O2 左左左左 （短线连接）（短线连接）（短线连接）（短线连接）右右右右反应物化学式反应物化学式反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物

3、化学式生成物化学式生成物化学式例如：水分解的化学反应方程式例如：水分解的化学反应方程式写写22？配配H2OH2+O2书写步骤书写步骤等等注注22H2OH2+O222H2OH2+O2通电通电检检查查以上四项是否正确以上四项是否正确查查等号表示什么意义？等号表示什么意义？为什么要注明条件？标为什么要注明条件？标“”或或“”号有何注意点？号有何注意点？练习：1.配平下列化学方程式【A级】3222+2SONaOHCuOHNaSOCu424)(+=22.写出下列反应的化学方程式【B级】镁带在空气中燃烧 实验室用高锰酸钾制取氧气 OMOMgg222点燃+以客观事实为依据，反应是真实存在的。符合质量守恒定律

4、一、书写原则课堂小结课堂小结Page 11化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：（以反应（以反应（以反应（以反应“氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学的化学的化学的化学方程式书写为例）方程式书写为例）方程式书写为例）方程式书写为例）二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热左反右生一横线左反右生一横线左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀箭号

5、标气或沉淀 KClOKClO3 3 KCl+O KCl+O2 2 2 2KClOKClO3 3 2 2KCl+KCl+3 3OO2 2 2 2KClOKClO3 3 2 2 KCl+KCl+3 3 O O2 2 2 2 KClOKClO3 3 2 2KCl+KCl+3 3 O O2 2MnOMnO2 2MnOMnO2 2二二 书写步骤书写步骤（1）Mg+O2 MgO2 （3）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2通电通电点燃点燃（2）H2O H2+O2生成物的化学生成物的化学式书写错误式书写错误没有配平没有配平未标明未标明气体的气体的状态状态指出下列化学方程式的错误之处，说明原因指出下列化学方程式的错误之处，说明原因 配平下列化学方程式配平下列化学方程式 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 点燃点燃高温高温高温高温4 3 22 2 2能力提升v某物质在氧气中燃烧的化学方程式为：v X+2O2 CO2+2H2O 试推出物质X的化v v 学式v CH4