三年级数学上册 可能性 2课件 北师大.ppt

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1、可能性北师大版三年级数学上册北师大版三年级数学上册学习目标学习目标 1.经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2.获得一些初步的数学实践活动经验，在活动交流中培养合作学习的意识和能力，并在和同伴的交流合作中获得良好的情感体验。口算高手就是我口算高手就是我!1258=172=902=260+340=100-28=4005=1000-520=254=39+61=605=318=0 99=100045 72480100543460080100120想一想 摸摸到到的的球球可可能能是是 球球、球球，摸到摸到 球的可能性更大。球的可能性

2、更大。1 1、每每次次从从盒盒中中摸摸出出一一个个球球，由由组组长长在在记记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去，录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去，2 2、为为了了公公平平合合理理，在在下下一一个个同同学学摸摸之之前前，组组长长把把盒盒子子摇摇一一摇摇。像像这这样样，小小组组里里面面轮轮流流摸摸，摸一个、记录一个，一共摸摸一个、记录一个，一共摸2020次。次。3、摸完后完成后面的实验报告。、摸完后完成后面的实验报告。实验步骤 在在小小组组内内摸摸球球，把把每每次次的的结结果果记记录录在在下下表表中中，然后把球放回再摸。然后把球放回再摸。第第几几次次123456789101112131415

3、1617181920颜颜色色 摸到摸到 球的次数多，摸到球的次数多，摸到 球球的次数少的次数少。白黄 箱子里有箱子里有1414个球，个球，8 8个个白球、白球、4 4个个黄球黄球和和2 2个个红球红球，从箱子里，从箱子里面摸出一个球，可能出现哪些面摸出一个球，可能出现哪些结果？结果？8 8个个白球白球4 4个个黄球黄球2 2个个红球红球可能是白球、也可能是黄球、还可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球可能是红球8白白2红红5白白5红红2白白8红红可能是白球可能是白球一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性很小白球的可能性很小10红红10白白 结合你的生活

4、经验，在下面的句子里用上结合你的生活经验，在下面的句子里用上“可能可能”、“一定一定”、“不可能不可能”这些词。这些词。1.王阿姨要生宝宝了，（）是个女孩。王阿姨要生宝宝了，（）是个女孩。2.明天（）是星期天明天（）是星期天 3.公鸡（）会下蛋。公鸡（）会下蛋。4.太阳（）从东方升起。太阳（）从东方升起。5.明天天气（）是晴天。明天天气（）是晴天。6.爸爸的年龄（）比我小。爸爸的年龄（）比我小。可能可能一定一定不可能不可能一定一定可能可能不可能不可能回音回音壁壁 你能用你能用“很可能很可能”或或 “可能性很可能性很小小”说说一些事情发生的可能性吗？说说一些事情发生的可能性吗？这几个城市的冬天会

5、下雪吗？这几个城市的冬天会下雪吗？抽生死抽生死 很久以前，有一个国王喜欢抽签，而且盒很久以前，有一个国王喜欢抽签，而且盒子里只有两张签。有时是一张子里只有两张签。有时是一张“生生”，一张，一张“死死”，抽到，抽到“生生”就可以获救，抽到就可以获救，抽到“死死”就就会被杀死。有一次，一个被人陷害的好人被带会被杀死。有一次，一个被人陷害的好人被带到了他的面前，陷害他的人故意把盒子里的两到了他的面前，陷害他的人故意把盒子里的两张签都写上张签都写上“死死”字，想让他无论抽到哪一张字，想让他无论抽到哪一张都一定是都一定是“死死”。思考思考：1.国王这样做可以吗？国王这样做可以吗？2.聪明的你，能不能帮这个好人想想办聪明的你，能不能帮这个好人想想办 法，让他获救法，让他获救?总结 通过本课的学习，获得一些初步的数学实践活动经验，在活动交流中培养合作学习的意识和能力，并在和同伴的交流合作中获得良好的情感体验。