一元二次方程的解法—配方法(1).ppt
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1、主备人:殷惠琴主备人:殷惠琴1.31.31.31.3一元二次方程的解法一元二次方程的解法一元二次方程的解法一元二次方程的解法配方法配方法配方法配方法1 1 1 1初中数学初中数学2 2、解下列方程,并说明解法的依据:解下列方程,并说明解法的依据:(1 1)(2 2)(3 3)回顾与复习1 1 这三个方程都可以转化为以下两个类型:这三个方程都可以转化为以下两个类型:根据平方根的意义,均可用根据平方根的意义,均可用“直接开平方法直接开平方法”来解来解.如果如果b 0,方程就没有实数解。如,方程就没有实数解。如你掌握了吗你掌握了吗1、我们已经学过一元二次方程的解法有哪些?我们已经学过一元二次方程的解
2、法有哪些?1、直接开平方法、直接开平方法2、因式分解法、因式分解法思考?思考?回顾与复习2 2 你还记得吗你还记得吗请说出完全平方公式请说出完全平方公式:填一填填一填14开启智慧你能行吗你能行吗你能解以下方程吗你能解以下方程吗?(1)x(1)x2 2+2x=5 (2)x+2x=5 (2)x2 2-4x+3=0-4x+3=0我们知道,形如我们知道,形如的方程,可变形为的方程,可变形为 ,再根据平方根的意义,用直接开平方法求解,再根据平方根的意义,用直接开平方法求解那么,我们能否将形如那么,我们能否将形如 的一类方程,化为上述形式求的一类方程,化为上述形式求解呢?这正是我们这节课要解决的问题解呢?
3、这正是我们这节课要解决的问题(2)原方程化为)原方程化为 ,(方程两边同时加上,(方程两边同时加上4)_,_,_.(1)原方程化为)原方程化为 ,(方程两边同时加上,(方程两边同时加上1)_,_,_.能否经过适当变形,将它们转化为能否经过适当变形,将它们转化为()2=a 的形式,应用直接开方法求解?的形式,应用直接开方法求解?例例1、解下列方程:、解下列方程:X22x5;(2)X24x30.心动不如行动你成功者了吗思考思考:解解:归纳归纳上面,我们把方程上面,我们把方程 变形为变形为 ,它的它的左边是一个含有未知数的完全平方式左边是一个含有未知数的完全平方式,右边是一个右边是一个非负常数非负常
4、数.这样,就能应用直接开平方的方法求解这样,就能应用直接开平方的方法求解.这种这种解一元二次方程的方法叫做解一元二次方程的方法叫做配方法配方法.注意到注意到第一步在方程两边同时加上了一个数后,左边可第一步在方程两边同时加上了一个数后,左边可以用完全平方公式从而转化为用直接开平方法求解。以用完全平方公式从而转化为用直接开平方法求解。那么,在方程两边同时加上的这个数有什么规律呢?那么,在方程两边同时加上的这个数有什么规律呢?对下列各式进行配方:对下列各式进行配方:(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)(5)试一试试一试424525那么在方程那么在方程两边同时加两边同时加上的这个数上
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