《三角形边的关系》.pptx
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三角形边的关系长春市绿园区绿园小学 许晓越思维导图3厘米6厘米1组:2组:3组:4组:5厘米4厘米3厘米2厘米学具学具袋里有袋里有比赛须知比赛须知1.老师宣布开始时老师宣布开始时,才可打开学具袋才可打开学具袋,时间时间5分钟。分钟。2.在研学单上边摆边做好记录。在研学单上边摆边做好记录。3.规定时间内,摆成三角形个数最多的小组获胜。规定时间内,摆成三角形个数最多的小组获胜。组别组别红小棒红小棒绿小棒绿小棒黄小棒黄小棒 能否摆成能否摆成1组组3厘米厘米6厘米厘米5厘米厘米 2组组3厘米厘米6厘米厘米4厘米厘米3组组3厘米厘米6厘米厘米3厘米厘米4组组3厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米研学研学单记录表单记录表第三组中的三根小棒6333组4组不能摆成三角形?663332能摆成三角形?1组2组356346能摆成三角形的是哪组?(单位:厘米)645236448444能摆成三角形的三边有什么关系?1组2组356346我深爱的校园A区你们行走的路线图B区C区老师行走的路线图ABCD14对角斑马线15购机票16有 奖 问 答 用一根长用一根长1515厘米的铁丝围成一个三角形,厘米的铁丝围成一个三角形,请问每条边可能是几厘米?(取整厘米,不请问每条边可能是几厘米?(取整厘米,不计接头处。)计接头处。)回顾知识探索的过程猜想验证结论应用失败求原因成功知方法
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