北师大版三年级下册《分一分（二）》.ppt.ppt

《北师大版三年级下册《分一分（二）》.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版三年级下册《分一分（二）》.ppt.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、北北 师师 大大 版版 教教 材材 三年级下册三年级下册执教：执教：清远市新北江小学清远市新北江小学 刘楚燕刘楚燕分一分（二）分一分（二）部分占图形的部分占图形的部分占图形的部分占图形的部分占图形的部分占图形的红色红色蓝色蓝色黄色黄色929394善问揭目标一一 不同颜色的小正方形还能用分数表示吗？不同颜色的小正方形还能用分数表示吗？标善思成策略二二小正方形占小正方形占9个小正方形的个小正方形的红色红色92 不同颜色的小正方形还能用分数表示吗？不同颜色的小正方形还能用分数表示吗？小正方形占小正方形占9个小正方形的个小正方形的蓝色蓝色94小正方形占小正方形占9个小正方形的个小正方形的黄色黄色39

2、把谁看作一个整体？把谁看作一个整体？把把9个小正方形看作一个整体个小正方形看作一个整体善议乐分享三三1.看一看，这幅图中可以把什么看成一个整体？看一看，这幅图中可以把什么看成一个整体？2.找一找，你能得到哪些分数？找一找，你能得到哪些分数？学习要求：学习要求：试一试试一试善议乐分享三三1.组长组织组长组织 组员讨论并做好收集和记录。组员讨论并做好收集和记录。2.认真思考，认真思考，有序发言，学会倾听。有序发言，学会倾听。合作方法：合作方法：善议乐分享三三1.看一看，这幅图中可以把什么看成一个整体？看一看，这幅图中可以把什么看成一个整体？2.找一找，你能得到哪些分数？找一找，你能得到哪些分数？试

3、一试试一试善议乐分享三三7374（1）白蝴蝶的只数占所有蝴蝶总数的）白蝴蝶的只数占所有蝴蝶总数的（2）花蝴蝶的只数占所有蝴蝶总数的）花蝴蝶的只数占所有蝴蝶总数的（3）图中还有什么可用分数表示？）图中还有什么可用分数表示？试一试试一试7只只10朵朵5人人善议乐分享三三善议乐分享三三 1.用分数表示每幅图中每种物体的个数占用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几。全部的几分之几。红花：红花：黄花：黄花：母鸡：母鸡：小鸡：小鸡：善用解问题四四2.仿照左图，按分数圈一圈。仿照左图，按分数圈一圈。315344善问揭目标善用解问题四四 我捐了全部我捐了全部零花钱的零花钱的 。我也捐了全我也捐了全部零花钱的部零花钱的 。2121笑笑淘气他们捐的零花钱一样多吗？他们捐的零花钱一样多吗？3.3.猜一猜猜一猜：善问揭目标一一 我捐了全部零花钱我捐了全部零花钱的的 是是30元。元。我捐了全部零花钱我捐了全部零花钱的的 是是20元。元。2121笑笑淘气他们的零花钱分别是多少元？他们的零花钱分别是多少元？4.4.算一算：算一算：善用解问题四四善省生智慧五五善省生智慧五五作业：作业：认真观察，找一找生活中认真观察，找一找生活中能用分数表示的事物，和爸爸、能用分数表示的事物，和爸爸、妈妈说一说。妈妈说一说。