《小小鞋店》PPT.pptx

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1、活动一：小组合作，讨论整理数据的方法。活动一：小组合作，讨论整理数据的方法。要求要求:1 1、每个小组选择一种方法进行整、每个小组选择一种方法进行整理。理。2 2、男生每个鞋号各有几个？女生、男生每个鞋号各有几个？女生每个鞋号各有几个？每个鞋号各有几个？男男生的鞋号生的鞋号33373434363836343534353537343438343635 女女生的鞋号生的鞋号 3234353434333534353434343435353337数一数：男生数一数：男生33号码（号码（）人，）人，34号码（号码（）人，）人，35号码（）号码（）人，人，36号码（）人，号码（）人，37号号码（）人，码（

2、）人，38号码（号码（）人。）人。数一数：女生数一数：女生32号码（号码（）人，）人，33号码（号码（）人，）人，34号码（）号码（）人，人，35号码（）人，号码（）人，36号码号码（）人，（）人，37号码（）人。号码（）人。活动二：尝试学习，整理数据。活动要求活动要求:1、把每个男生（女生）的、把每个男生（女生）的鞋号用自己喜欢的鞋号用自己喜欢的符号符号画在画在数线相应鞋号的位置的数线相应鞋号的位置的上方上方。2、每个符号表示、每个符号表示1个人次个人次。男生的鞋号男生的鞋号33333737343434343636383836363434353534343535353537373434343

3、438383434363635351.我我发现发现了：了：男生鞋最大号男生鞋最大号码码是（是（）号，最小号）号，最小号码码是（是（）号。）号。男生穿（男生穿（）号鞋的人最多。）号鞋的人最多。2.你你对对鞋店鞋店“进货进货”有什么建有什么建议议？33号 34号 35号 36号 37号 38号 39号 40号女生的鞋号女生的鞋号323234343535343434343333353534343535343434343434343435353535333337371.我我发现发现了：了：女生鞋最大号女生鞋最大号码码是（是（）号，最小号）号，最小号码码是（是（）号。）号。女生穿（女生穿（）号鞋的人最多。）号鞋的人最多。2.你你对对鞋店鞋店“进货进货”有什么建有什么建议议？32号 33号 34号 35号 36号 37号 38号 39号活动三：自主调查，独立完成。喜欢水果情况喜欢水果情况我发现：我发现：最多人爱吃的水果是（最多人爱吃的水果是（），最少人爱吃的），最少人爱吃的水果是（水果是（）。）。喜欢吃（喜欢吃（）和（）和（）一样多。）一样多。你对水果店你对水果店“进货进货”有什么建议？有什么建议？