年高考化学实验专题复习.ppt

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1、高考化学高考化学实验专题复复习2021/8/8 星期日1复习目标复习目标一、知识目标一、知识目标1.1.1.1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法2.2.2.2.掌握化学实验的基本操作掌握化学实验的基本操作掌握化学实验的基本操作掌握化学实验的基本操作3.3.3.3.掌握常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法4.4.4.4.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、提纯和综合运用化学知识对常见的物质进行分离、提纯和综合运用

2、化学知识对常见的物质进行分离、提纯和综合运用化学知识对常见的物质进行分离、提纯和鉴别鉴别鉴别鉴别5.5.5.5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验基本实验基本实验基本实验6.6.6.6.以上各部分知识与技能的综合应用以上各部分知识与技能的综合应用以上各部分知识与技能的综合应用以上各部分知识与技能的综合应用2021/8/8 星期日2二、实验能力要求二、实验能力要求1.1.1.1.用正确的化学实验基本操作，完成规定的用正确的化学实验基本操作，完成规定

3、的用正确的化学实验基本操作，完成规定的用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实学生实学生实学生实验验验验”的能力的能力的能力的能力2.2.2.2.观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力得出正确结论的能力得出正确结论的能力得出正确结论的能力3.3.3.3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力初步处理实验过程中的有关安全问题的能力初步处理实验过程中的有关安全问题的能力初步处理实验过程中的有关安全问题的能力4.4.4.4.能识别和绘

4、制典型的实验仪器装置图的能力能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力5.5.5.5.根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力 2021/8/8 星期日3三、高考试题的特点和趋势三、高考试题的特点和趋势1.突出实验基本操作和技能的考查；2.注重实验装置的识别和实验原理的正确运用；3.运用所学知识和技能进行实验设计或处理是新的要求。2021/8/8 星期日4专题结构专题结构常用仪器的使用常用仪器的使

5、用化学实验化学实验基本操作基本操作能加热的仪器能加热的仪器分离物质的仪器分离物质的仪器计量仪器计量仪器其它仪器其它仪器仪器的洗涤仪器的洗涤药品的取用和保存药品的取用和保存试纸的使用试纸的使用溶液的配制溶液的配制过滤过滤蒸发和结晶蒸发和结晶蒸馏蒸馏分液和萃取分液和萃取升华升华2021/8/8 星期日5一、常用仪器的使用一、常用仪器的使用2021/8/8 星期日6l l、试管、试管:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。的容器，可用于制取或收集少量气体。使用注意事项：使用注意事项：使用注意事项：使用注意

6、事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3 1/3处。处。放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2l/2，加热时，加热时不超过不超过l/3l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。2 2、烧杯、烧杯:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用。使用注意事项：使用注意事项：使用注意事项：使

7、用注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。3 3、烧瓶、烧瓶:用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。使用注意事项：使用注意事项：使用注意事项：使用注意事项：圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫圆底

8、烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。液体加入量不液体加入量不要超过烧瓶容积的要超过烧瓶容积的1/21/2。（一）能加热的仪器（一）能加热的仪器2021/8/8 星期日74、蒸发皿:用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：使用注意事项：可直接加热，但不能骤冷。盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。5、坩埚:主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：使用注意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。6、酒精灯:化学实验时常用的加热热源。使用注意事项：使用注意事项：酒精灯

9、的灯芯要平整。添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。（一）能加热的仪器（一）能加热的仪器2021/8/8 星期日8（二）分离物质的仪器（二）分离物质的仪器1 1、漏斗、漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且发生装

10、置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。也用于萃取分离。2 2、洗气瓶、洗气瓶:一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出长进短出”。3 3、干燥管、干燥管:干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可

11、以使用其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U U型管。型管。2021/8/8 星期日9（三）计量仪器（三）计量仪器 1 1 1 1、托盘天平、托盘天平、托盘天平、托盘天平:用于精密度要求不高的称量，能称准到用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。使用注意事项：使用注意事项：称量前天平要放平稳，游码放在刻度称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用称量时把称量物放在左盘，

12、砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应放在纸上称量。称量干燥的固体药品应放在纸上称量。易潮解、有腐易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。处。2 2 2 2、量筒、量筒、量筒、量筒:用来量度液体体积，精确度不高。用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作不能加热和量取热的液体，不能作反应容

13、器，不能在量筒里稀释溶液。反应容器，不能在量筒里稀释溶液。量液时，量简必量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。平，再读出液体体积。2021/8/8 星期日10（三）计量仪器（三）计量仪器 3 3、容量瓶、容量瓶:用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。使用注意事项：只能配制容量瓶上规定容积的溶液。容量瓶的容积是在20时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20左右。4 4、量气装置：、量气装置：可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的体积，即是该温度、

14、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。5 5、滴定管、滴定管:用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。使用注意事项：酸式、碱式滴定管不能混用。25mL、50mL滴定管的估计读数为0.01mL。装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。2021/8/8 星期日11（四）其它仪器其它仪器 铁架台（铁夹、铁圈）坩埚钳 燃烧匙 药勺 玻璃棒 温度计 冷凝管 表面皿 集气瓶 广口瓶

15、 细口瓶 滴 瓶 滴管 水 槽 研 钵 试管架 三角架 干燥器2021/8/8 星期日12巩固练习巩固练习1.1.1.1.下列仪器加热时需垫石棉网的是（下列仪器加热时需垫石棉网的是（下列仪器加热时需垫石棉网的是（下列仪器加热时需垫石棉网的是（）A.A.A.A.试管试管试管试管 B.B.B.B.蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶 C.C.C.C.蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿 D.D.D.D.坩埚坩埚坩埚坩埚2.2.2.2.某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固某同学错将样品和砝码

16、在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固体样品质量为体样品质量为体样品质量为体样品质量为4.54.54.54.5克，（克，（克，（克，（1 1 1 1克以下使用游码），则样品实际质克以下使用游码），则样品实际质克以下使用游码），则样品实际质克以下使用游码），则样品实际质量为（量为（量为（量为（）A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g3.3.3.3.给给给给50mL50mL50mL50mL某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是

17、（某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是（某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是（某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是（）试管试管试管试管 烧杯烧杯烧杯烧杯 酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯 试管夹试管夹试管夹试管夹 石棉网石棉网石棉网石棉网 铁架台铁架台铁架台铁架台 泥泥泥泥三角三角三角三角 坩埚坩埚坩埚坩埚 铁三脚架铁三脚架铁三脚架铁三脚架 A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.4 4 4 4下列实验操作能达到测量要求的是（下列实验操作能达到测量要求的是（下列实验操作能达到测量要求的是（下列实验操作能达到测量要求的是（）A A A A用托盘天平称量用托盘天平称量用

18、托盘天平称量用托盘天平称量25.2g25.2g25.2g25.2g氯化钠氯化钠氯化钠氯化钠B.B.B.B.用用用用10mL10mL10mL10mL量筒量取量筒量取量筒量取量筒量取7.50mL7.50mL7.50mL7.50mL稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸 C.C.C.C.用用用用250mL250mL250mL250mL容量瓶配制容量瓶配制容量瓶配制容量瓶配制200mL0.2mol/L200mL0.2mol/L200mL0.2mol/L200mL0.2mol/L碳酸钠溶液碳酸钠溶液碳酸钠溶液碳酸钠溶液D.D.D.D.用广泛用广泛用广泛用广泛pHpHpHpH试纸测得溶液的试纸测得溶液的试纸测得溶液的试

19、纸测得溶液的pHpHpHpH为为为为4.24.24.24.2BADA2021/8/8 星期日13二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作 1 1、仪器的洗涤、仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。聚成水滴，也不成股流下。2021/8/8 星期日142 2、药品的取用和保存、药品的取用和保存（1 1）实验室里所用的药品，很多是易燃、）实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。易爆、有腐蚀性或有毒的。不能用手接触不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品

20、（特别是气体）的气味，不得尝任何药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。的味道。注意节约药品，严格按照实验规注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。定的用量取用药品。如果没有说明用量，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体一般应按最少量取用：液体l-2mLl-2mL，固体只，固体只需要盖满试管底部。需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器内。出实验室，要放人指定的容器内。2021/8/8 星期日15（2 2）固体药品的取用）固体药品的取用 取用固体药品一般用取用固体

21、药品一般用药匙药匙。往。往试管里装入固体粉末时，为避免药试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的斜，把盛有药品的药匙（或用小纸药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。品全部落到底部。有些块状的药品有些块状的药品可用可用镊子镊子夹取。夹取。2021/8/8 星期日16（3 3）液体药品的取用）液体药品的取用 取用很少量液体时可用取用很少量液体时可用胶头滴管胶头滴管吸取吸取。取用较多量液体时可用直接倾。取用较多量液体时可用直

22、接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，下瓶塞，倒放在桌上倒放在桌上，然后拿起瓶子，然后拿起瓶子（标签应对着手心标签应对着手心）瓶、口要紧挨着）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。2021/8/8 星期日17（4 4）几种特殊试剂的存放）几种特殊试剂的存放（A A A A）钾、钙、钠钾、钙、钠钾、钙、钠钾、钙、钠在空气中极易氧

23、化，遇水发生剧烈反应在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应 放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。(B(B(B(B）白磷着火点低（白磷着火点低（白磷着火点低（白磷着火点低（40404040），在空气中能缓慢氧化而自，在空气中能缓慢氧化而自，在空气中能缓慢氧化而自，在空气中能缓慢氧化而自 燃，通常保存在冷水中。燃，通常保存在冷水中。燃，通常保存在冷水中。燃，通常保存在冷水中。（C C C C）液溴有毒且易挥发，液溴有毒且易挥发，液溴有毒

24、且易挥发，液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并需盛放在磨口的细口瓶里，并需盛放在磨口的细口瓶里，并需盛放在磨口的细口瓶里，并 加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。（D D D D）碘易升华且具有强烈刺激性气味碘易升华且具有强烈刺激性气味碘易升华且具有强烈刺激性气味碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广，盛放在磨口的广，盛放在磨口的广，盛放在磨口的广 口瓶里。口瓶里。口瓶里。口瓶里。（E E E E）浓硝酸、硝酸银见光易分解浓硝酸、硝酸银见光易分解浓硝酸、硝酸

25、银见光易分解浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，应保存在棕色瓶中，应保存在棕色瓶中，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。贮放在黑暗而且温度低的地方。贮放在黑暗而且温度低的地方。贮放在黑暗而且温度低的地方。（F F F F）氢氧化钠固体易潮解，氢氧化钠固体易潮解，氢氧化钠固体易潮解，氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大应盛放在易于密封的干燥大应盛放在易于密封的干燥大应盛放在易于密封的干燥大 口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用 橡皮

26、塞塞紧，不能用玻璃塞。橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。2021/8/8 星期日183 3、试纸的使用、试纸的使用 试纸的种类很多。试纸的种类很多。试纸的种类很多。试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝常用的有红色石蕊试纸、蓝常用的有红色石蕊试纸、蓝常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、色石蕊试纸、色石蕊试纸、色石蕊试纸、PHPHPHPH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。等。等。等。（l l l l）在使用试纸检验溶液的性质时）在使用试纸检验溶液的性质时）在使用

27、试纸检验溶液的性质时）在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块一般先把一小块一般先把一小块一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质性质性质性质。（2 2 2 2）在使用试纸检验气体的性质时，）在使用试纸检验气体的性质时，）在使用试纸检验气体的性质时，）在使用试纸检验气

28、体的性质时，一般先用蒸馏水一般先用蒸馏水一般先用蒸馏水一般先用蒸馏水把试纸润湿。把试纸润湿。把试纸润湿。把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。注意：使用注意：使用注意：使

29、用注意：使用PHPHPHPH试纸不能用蒸馏水润湿。试纸不能用蒸馏水润湿。试纸不能用蒸馏水润湿。试纸不能用蒸馏水润湿。2021/8/8 星期日194 4、溶液的配制、溶液的配制（l l）配制溶质质量分数一定的溶液）配制溶质质量分数一定的溶液计算计算.算出所需溶质和水的质量。把水的质量算出所需溶质和水的质量。把水的质量 换算成体积。如溶质是液体时，要算出换算成体积。如溶质是液体时，要算出 液体的体积。液体的体积。称量称量.用天平称取固体溶质的质量；用量简量用天平称取固体溶质的质量；用量简量 取所需液体、水的体积。取所需液体、水的体积。溶解溶解.将固体或液体溶质倒入烧杯里将固体或液体溶质倒入烧杯里,

30、加入所需加入所需 的水的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.2021/8/8 星期日20（2 2）配制一定物质的量浓度的溶液）配制一定物质的量浓度的溶液计算：计算：计算：计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：称量：称量：称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液 体溶质的体积。体溶质的体积。体溶质的体积。体溶质的体积。

31、溶解：溶解：溶解：溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水 （约为所配溶液体积的（约为所配溶液体积的（约为所配溶液体积的（约为所配溶液体积的1/61/61/61/6），用玻璃棒搅拌使之溶），用玻璃棒搅拌使之溶），用玻璃棒搅拌使之溶），用玻璃棒搅拌使之溶 解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。转移：转移：转移：转移：用适量蒸馏水

32、将烧杯及玻璃棒洗涤用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2 2 2 23 3 3 3次，将洗涤次，将洗涤次，将洗涤次，将洗涤 液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：定容：定容：定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度 2 2 2 23m3m3m3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与处，改用胶头滴管

33、加水，使溶液凹面恰好与处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与 刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。2021/8/8 星期日215 5过滤过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。的方法。过滤时应注意：过滤时应注意：过滤时应注意：过滤时应注意：一贴：一贴：一贴：一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使将滤纸折叠好放入漏

34、斗，加少量蒸馏水润湿，使 滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸紧贴漏斗内壁。二低：二低：二低：二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的 液面应略低于滤纸的边缘。液面应略低于滤纸的边缘。液面应略低于滤纸的边缘。液面应略低于滤纸的边缘。三靠：三靠：三靠：三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接 触；玻璃棒的底端应

35、和过滤器有三层滤纸处轻轻触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻 接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量例如用过滤法除去粗食盐中少量例如用过滤法除去粗食盐中少量例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。的泥沙。2021/8/8 星期日226 6蒸发和结晶蒸发和结晶 蒸发蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。体析出的方

36、法。结晶结晶是溶质从溶液中析出晶体是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。滴飞溅。当蒸发皿中出现当蒸发皿中出现较多的固体时，较多的

37、固体时，即停即停止加热，例如用结晶的方法分离止加热，例如用结晶的方法分离NaClNaCl和和KNOKNO3 3混混合物。合物。2021/8/8 星期日237 7蒸馏蒸馏 蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。分馏。操作时要注意：操作时要注意：在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。水平线上。蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的蒸馏烧瓶中

38、所盛放液体不能超过其容积的2/32/3，也不能少于也不能少于l/3l/3。冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。例如用分馏的方法进行石油的分馏。2021/8/8 星期日248 8分液和萃取分液和萃取 分液分液是把两种互不相溶、密度也不相是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。同的液体分离开的方法。萃取萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种

39、溶剂所组成的溶液中提取出来的方另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求：法。选择的萃取剂应符合下列要求：和原和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。2021/8/8 星期日259 9升华升华 升华是指固态物质吸热后升华是指固态物质吸热后不经过不经过 液态直接变成气态的过程液态直接变成气态的过程。利用某些。利用某些 物质具有升华的特性，将这种物质和物质具有升华的特性，将这种物质和 其它受热不升华的物质分离开来，例其它受热不升华的物质分离开来，例 如加热使碘升华，来分离如加

40、热使碘升华，来分离I I2 2和和SiOSiO2 2的的 混合物。混合物。2021/8/8 星期日26 例例11下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（是（）。）。A.A.称量前先调节托盘天平的零点称量前先调节托盘天平的零点B.B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量托盘上称量D.D.用托盘天平可以准确称量至用托盘天平可以准确称量至0.01g0.01gE.E.称量

41、完毕，应把砝码放回砝码盒中称量完毕，应把砝码放回砝码盒中例题精讲例题精讲2021/8/8 星期日27分析与解答：分析与解答：本题考查化学实验的基本技能。分析本题考查化学实验的基本技能。分析试题，比较托盘天平使用的基本技能，可试题，比较托盘天平使用的基本技能，可知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到到0.1g0.1g，而不能称准到，而不能称准到0.01g0.01g。对于无腐。对于无腐蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上称量，而不能将它们直接放在托盘上称量。称量，而不能将它们直接放在托盘上称量。托盘天平在使用时要放平、调零，左

42、托盘天平在使用时要放平、调零，左“物物”右右“码码”等。等。故叙述不正确的为故叙述不正确的为 C C、D D。2021/8/8 星期日28 例例2 2 用用pHpH试纸测定某无色溶液的试纸测定某无色溶液的pHpH值时，规值时，规 范的操作是（范的操作是（）。）。A.A.将将pHpH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较准比色卡比较B.B.将溶液倒在将溶液倒在pHpH试纸上，跟标准比色卡比较试纸上，跟标准比色卡比较C.C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pHpH试纸试纸上，跟标准比色卡比较上，跟标准比色卡比较D.D.在试管

43、内放少量溶液，煮沸，把在试管内放少量溶液，煮沸，把pHpH试纸放在试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较管口，观察颜色，跟标准比色卡比较 2021/8/8 星期日29分析与解答分析与解答：用用pHpH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pHpH值是化值是化学实验的基本操作，正确规范的操作学实验的基本操作，正确规范的操作是：用干燥、洁净的玻璃棒沾有待测是：用干燥、洁净的玻璃棒沾有待测溶液，滴在干燥的溶液，滴在干燥的pHpH试纸中部，试纸试纸中部，试纸变色，立即与标准比色卡比较，确定变色，立即与标准比色卡比较，确定溶液的溶液的pHpH值。在操作过程中，试纸不值。在操作过程中，试纸不能用水润湿，也不能将能

44、用水润湿，也不能将pHpH试纸丢放在试纸丢放在待测溶液里。待测溶液里。本题答案为本题答案为 C C2021/8/8 星期日30 例例3 3（1 1）某试管内装有约占其容积）某试管内装有约占其容积1/101/10的溶液，则溶的溶液，则溶液的体积是液的体积是(用字母回答用字母回答).A.A.约约lmL lmL B.B.约约3mL C.3mL C.无法判断无法判断 因为因为 。（2 2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL50mL，应选择的烧杯是应选择的烧杯是(用字母回答用字母回答).A.A.400mL400mL烧杯烧杯 B.B.250mL250mL烧杯烧杯 C

45、.C.100mL100mL烧杯烧杯 D D.50mL.50mL烧杯烧杯 因为因为 。2021/8/8 星期日31分析与解答：分析与解答：试管有多种规格，试管的容积有大有小。第试管有多种规格，试管的容积有大有小。第（l l）小题没有确定试管的规格和容积，则占其）小题没有确定试管的规格和容积，则占其容积容积1/101/10的溶液的体积是无法确定的。在配制溶的溶液的体积是无法确定的。在配制溶液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。如烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。如配制配制50mL50mL溶液应选用溶液应选用

46、100mL100mL烧杯。烧杯。正确答案：正确答案：（l l）C C。题目并没有指明试管的大小规格；题目并没有指明试管的大小规格；（2 2）C C。选用烧杯的容积比所配溶液的体积大一倍选用烧杯的容积比所配溶液的体积大一倍为最佳选择。为最佳选择。2021/8/8 星期日32 例例44下列溶液有时呈黄色，其中由于久置时被下列溶液有时呈黄色，其中由于久置时被 空气中氧气氧化而变色的（空气中氧气氧化而变色的（）。）。A.A.浓硝酸浓硝酸 B.B.硫酸亚铁硫酸亚铁 C.C.高锰酸钾高锰酸钾 D.D.工业盐酸工业盐酸 2021/8/8 星期日33分析与解答：分析与解答：分析与解答：分析与解答：有的化学试剂

47、久置在空气中会发生颜色的变化，其有的化学试剂久置在空气中会发生颜色的变化，其有的化学试剂久置在空气中会发生颜色的变化，其有的化学试剂久置在空气中会发生颜色的变化，其变色的原因是多方面的。变色的原因是多方面的。变色的原因是多方面的。变色的原因是多方面的。如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应：如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应：如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应：如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应：4HNO4HNO4HNO4HNO3 3 3 3=4NO=4NO=4NO=4NO2 2 2 2+O+O+O+O2 2 2 2+2H+2H+2H+2H2 2 2 2O O O O，浓硝

48、酸里溶解了红棕色的浓硝酸里溶解了红棕色的浓硝酸里溶解了红棕色的浓硝酸里溶解了红棕色的NONONONO2 2 2 2而呈而呈而呈而呈黄色。黄色。黄色。黄色。久置的久置的久置的久置的KMn0KMn0KMn0KMn04 4 4 4溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓慢地分解，使溶液显黄色：慢地分解，使溶液显黄色：慢地分解，使溶液显黄色：慢地分解，使溶液显黄色：4MnO4MnO4MnO4MnO4 4 4 4-+4H+4H+4H+4H+=4MnO=4MnO=4MnO=4MnO2 2 2 2+3O+3O+3O+3O

49、2 2 2 2+2H+2H+2H+2H2 2 2 2O O O O。工业盐酸呈黄色，是因为含有工业盐酸呈黄色，是因为含有工业盐酸呈黄色，是因为含有工业盐酸呈黄色，是因为含有FeFeFeFe3+3+3+3+杂质。硫酸亚铁杂质。硫酸亚铁杂质。硫酸亚铁杂质。硫酸亚铁在空气里，在空气里，在空气里，在空气里，FeFeFeFe2+2+2+2+被氧气氧化为被氧气氧化为被氧气氧化为被氧气氧化为FeFeFeFe3+3+3+3+，而使溶液显黄色：，而使溶液显黄色：，而使溶液显黄色：，而使溶液显黄色：4Fe 4Fe 4Fe 4Fe3+3+3+3+4H+4H+4H+4H+O+O+O+O2 2 2 24Fe4Fe4Fe

50、4Fe3+3+3+3+2H+2H+2H+2H2 2 2 2O O O O。正确答案为正确答案为正确答案为正确答案为 B B B B。2021/8/8 星期日34例例5 下列不需要水浴加热的是（下列不需要水浴加热的是（）A.苯的硝化反应苯的硝化反应 B.银镜反应银镜反应 C.制酚醛树脂制酚醛树脂 D.由乙醇制乙烯由乙醇制乙烯2021/8/8 星期日35分析与解答：分析与解答：当被加热的物质易燃或易分解，且加当被加热的物质易燃或易分解，且加热的温度在热的温度在8080以下时，一般可用水浴加以下时，一般可用水浴加热（水浴加热的最高温度热（水浴加热的最高温度9999）。苯的硝）。苯的硝化反应在化反应在