山东省泰安市新城实验中学春八级语文下册 7《雷电颂》课件3 新人教.ppt
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1、郭沫若郭沫若2021/8/8 星期日1 有这样一个人,他身材魁梧,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,踱步远方,似行吟译瑟秋风下,踱步远方,似行吟译畔,似引吭悲歌。畔,似引吭悲歌。2021/8/8 星期日2他,便是屈原,我国第一位伟大的爱国诗人。他,便是屈原,我国第一位伟大的爱国诗人。2021/8/8 星期日3学习目标:学习目标:1、了解作者及屈原,识记本文生字词。、了解作者及屈原,识记本文生字词。2、了解戏剧有关知识,能总结本
2、文的写作特点。、了解戏剧有关知识,能总结本文的写作特点。3、能说出本文事物的象征意义,体会作者情感。、能说出本文事物的象征意义,体会作者情感。2021/8/8 星期日4 屈原屈原名平,字原。我国名平,字原。我国第一位第一位伟大的伟大的爱国主义诗人爱国主义诗人,战国时楚国人战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒第一首政治抒情诗情诗离骚离骚。因看透了秦国吞并六国的野心,力因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汨罗江而死。投汨罗江而死。20
3、21/8/8 星期日5屈屈 原原 的的 故故 事事2021/8/8 星期日6 战国时代,称雄的秦、楚、齐、战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年不断混战。相杀伐,连年不断混战。2021/8/8 星期日7那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难,十分痛心争灾难,十分痛心。2021/8/8 星期日8 屈原立志报国为民,劝怀王任用屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,爱护百姓,很得怀王的信任。贤能,爱护百姓,很得怀王的信任。2021/8/8
4、星期日9这样遭到排挤,种种诬陷接踵而至,这样遭到排挤,种种诬陷接踵而至,楚王撤销了屈原的官职,被流放。楚王撤销了屈原的官职,被流放。2021/8/8 星期日10当时秦国势力大,当时秦国势力大,.秦攻击楚国。屈原秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦,遭到拒绝,几次被囚主张联齐抗秦,遭到拒绝,几次被囚。2021/8/8 星期日11楚国国势一天不如一天楚国国势一天不如一天,失掉了对失掉了对抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部分土地,楚要灭亡。分土地,楚要灭亡。2021/8/8 星期日12满腹的忧愁愤恨,他写成了诗篇满腹的忧愁愤恨,他写成了诗篇离离骚骚。他越来越老了,但是复兴楚国。
5、他越来越老了,但是复兴楚国的希望,却一天也没有熄灭过。的希望,却一天也没有熄灭过。2021/8/8 星期日13楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白在清澈的江水里看见了自己的满头白发,心里像波浪一样翻腾起来。发,心里像波浪一样翻腾起来。2021/8/8 星期日14奋力向江心一跳。爱国诗人带了楚国的干奋力向江心一跳。爱国诗人带了楚国的干净石块,很快沉了下去。这天是五月五日。净石块,很快沉了下去。这天是五月五日。这里的土这里的土地没被秦地没被秦兵践踏过,兵践踏过,是干净的。是干净的。他解下衣他解下衣服,包着服,包着江边的石江边的石头,用带头
6、,用带子紧紧缚子紧紧缚在自己身在自己身上。上。2021/8/8 星期日15 百姓相信爱国诗人是不会死的,每年百姓相信爱国诗人是不会死的,每年五月五日,他们摇着龙船,到处去寻觅五月五日,他们摇着龙船,到处去寻觅诗人。他的爱国精神,已经在中国人民诗人。他的爱国精神,已经在中国人民心中生了根。心中生了根。2021/8/8 星期日16郭沫若:郭沫若:郭沫若郭沫若(18921978):作作家、诗人、历史学家、剧家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。学家、社会活动家。代表作:诗集代表作:诗集女神女神 历史剧历史剧:屈原屈原 棠棣之花棠棣之花 虎符虎符 高渐离高
7、渐离 南冠草南冠草2021/8/8 星期日17写作背景及意图写作背景及意图 屈原写于屈原写于19421942年年1 1月,正是月,正是抗日抗日战争的战争的相持阶段相持阶段,半壁河山沦于敌手,半壁河山沦于敌手,国民党政府国民党政府消极抗日、积极反共消极抗日、积极反共,悍然,悍然发动发动“皖南事变皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧膺,创作了历史剧屈原,以批判国屈原,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争。国的尖锐斗争。起到了起到
8、了“借古讽今,古借古讽今,古为今用为今用”的作用。的作用。2021/8/8 星期日18屈原屈原在当年国民党统治的中心在当年国民党统治的中心重庆上演,产生过巨大的影响。重庆上演,产生过巨大的影响。尤其是尤其是“雷电颂雷电颂”一幕中的独白,一幕中的独白,激起过许多爱国者的共鸣。每次演激起过许多爱国者的共鸣。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。这个剧最终被国民党当局所淹没。这个剧最终被国民党当局禁演。禁演。2021/8/8 星期日19戏剧知识简介戏剧知识简介 (一)(一)剧本的语言包括剧本的语言包括台词台词和和舞台说舞台说明明两个方面。两个方面。舞台说明舞台说明
9、,又叫,又叫舞台舞台提示提示,是剧本语言不可缺少的一部,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些分,是剧本里的一些说明性文字说明性文字。舞台说明包括舞台说明包括剧中人物表,剧情发剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场景以及人物的表情、动作、上下场等。等。这些说明对刻画人物性格和推这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的每一幕(场)的开端开端、结尾
10、和对话、结尾和对话中间,中间,一般用括号(方括号或圆括一般用括号(方括号或圆括号)括起来号)括起来。戏剧戏剧是由演员扮演角色,当是由演员扮演角色,当众表演情节,显示情境的一种众表演情节,显示情境的一种艺术,属于综合艺术。艺术,属于综合艺术。剧本剧本是是一种以人物一种以人物台词台词为手段、集中为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。台反映矛盾冲突的文学体裁。台词,就是剧中人物所说的话。词,就是剧中人物所说的话。台词可分为对白、独白和旁白。台词可分为对白、独白和旁白。雷电颂雷电颂是人物的内心独白,是人物的内心独白,是屈原歌颂风雷电、怒斥神祗是屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的内心独白。的内心独白。2021/8
11、/8 星期日20戏剧的分类戏剧的分类1、根据表演形式的不同可分为:、根据表演形式的不同可分为:话剧、歌剧、舞话剧、歌剧、舞剧、戏曲等剧、戏曲等。2、根据剧情的繁简和结构的不同可分为:、根据剧情的繁简和结构的不同可分为:多幕剧多幕剧和独幕剧和独幕剧。3、根据题材所反映的时代不同可分为:、根据题材所反映的时代不同可分为:历史剧和历史剧和现代剧现代剧。4、根据矛盾冲突的性质和表现手法的不同可分为:、根据矛盾冲突的性质和表现手法的不同可分为:喜剧、悲剧和正剧喜剧、悲剧和正剧。正剧兼有悲剧和喜剧的因素。正剧兼有悲剧和喜剧的因素。戏剧知识简介戏剧知识简介 (二)(二)2021/8/8 星期日21全剧分为:
12、全剧分为:“橘颂橘颂”“受诬受诬”“招魂招魂”“被囚被囚”“雷电颂雷电颂”课文节选自第课文节选自第五五幕的第幕的第二二场,场,是全剧的是全剧的高潮高潮。剧情简介剧情简介2021/8/8 星期日22 午夜已经过去,黎明尚未来临时。午夜已经过去,黎明尚未来临时。靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南后毒死屈原、纵火焚尸的密令。后毒死屈原、纵火焚尸的密令。地点在东皇太一庙正殿,神像林立,地点在东皇太一庙正殿,神像林立,阴森可怖,给人以令人窒息的气氛。阴森可怖,给人以令人窒息的气氛。自然景象是雷电交加,狂风大作,自然景象是雷电交加,狂风大作,无边的黑夜在颤动,在撕裂,在爆
13、炸。无边的黑夜在颤动,在撕裂,在爆炸。亲近亲近作品作品2021/8/8 星期日23自学指导一:自学指导一:大声的、有感情的朗读课文,熟记大声的、有感情的朗读课文,熟记生字,生字,5 5分钟后比比哪个小组读得准确、分钟后比比哪个小组读得准确、有感情。有感情。(注意不同句子,不同语段要用不同语气、(注意不同句子,不同语段要用不同语气、语调、语速。)语调、语速。)2021/8/8 星期日24自学检测:自学检测:一、读准字音一、读准字音:睥睨睥睨p p n n 波澜波澜l ln n 发泄发泄xixi 鞺鞺鞳鞈鞺鞺鞳鞈tng ttng t 污秽污秽huhu稽首稽首q q 迸射迸射b bng ng 罪孽罪
14、孽nini 脚镣脚镣li lio o 咆哮咆哮p po xio xio o 眩目眩目xuxun n 伫立伫立zhzh 木梗木梗gng gng 驰骋驰骋chch chng chng 虐待虐待n n 雷霆雷霆t tng ng 徘徊徘徊p pi hui hui i 忏悔忏悔chchn n 郢郢y yng ng 词语积累词语积累睥睨睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。眼睛斜着看,形容高傲的样子。虐待虐待:用残暴狠毒的手段待人。:用残暴狠毒的手段待人。播弄播弄:摆布。:摆布。鞭挞鞭挞:鞭打。比喻抨击。:鞭打。比喻抨击。雷霆雷霆:1,雷暴;霹雳。,雷暴;霹雳。2,比喻威力或怒气。,比喻威力或怒气。2021/
15、8/8 星期日25二、整体感知二、整体感知:屈原的内心独白表达了哪两个方面的思屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想内容想内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的体现在课文的结构层次方面是怎样的?第第一一层层次次 (1-8)(1-8):诗诗人人呼呼唤唤与与歌歌颂颂风风雷雷电电这这些些伟伟大大的的自自然然力力,表表达达对对黑黑暗暗的愤激和对光明的礼赞与向往。的愤激和对光明的礼赞与向往。课文表达了屈原歌颂风雷电、课文表达了屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的两方面的思想内容。怒斥神祗的两方面的思想内容。第二层次第二层次(9-13)(9-13):借指斥神鬼偶像来:借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。抨击昏庸腐朽
16、的当权者。2021/8/8 星期日26三、小组三、小组pk 朗读课文朗读课文2021/8/8 星期日27自学指导二:自学指导二:再读课文,小组合作,品味作者感再读课文,小组合作,品味作者感情,总结写作手法。情,总结写作手法。2021/8/8 星期日28自学检测:1 1、屈原的独白写了哪些景象?、屈原的独白写了哪些景象?2 2、作者在写这些景象时,运用、作者在写这些景象时,运用了什么手法?仔细分析一下。了什么手法?仔细分析一下。风雷电,洞庭湖、东海、长江,风雷电,洞庭湖、东海、长江,有形的长剑、无形的长剑,没有阴有形的长剑、无形的长剑,没有阴谋,没有污秽、没有自私自利的没谋,没有污秽、没有自私自
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