第19课《第二次工业革命》.ppt

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1、泊头市第四中学泊头市第四中学 孟繁伟孟繁伟u看谁说得多说得快：看谁说得多说得快：列举家用电器名称列举家用电器名称,他他们分别有什么作用？们分别有什么作用？第19课比较项目比较项目 第一次工业革命第一次工业革命 第二次工业革命第二次工业革命起止时间起止时间领先国家领先国家政治前提政治前提开始标志开始标志主要标志主要标志开始行开始行业业理论基础理论基础动力能源动力能源进入时代进入时代交通工具交通工具18世纪世纪60年代年代19世纪世纪上半期上半期（英（英1840前后）前后）19世纪世纪70年代年代20世纪初世纪初 英国英国 美、德美、德英国资产阶级英国资产阶级统治统治的确立的确立 资本主义制度在资

2、本主义制度在世界范围世界范围确立确立珍妮珍妮纺纱机纺纱机的发明的发明发电机发电机和和电动机电动机的发明的发明蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用 电力电力的广泛应用的广泛应用轻轻工业工业 重重工业工业 法拉第的法拉第的电磁学电磁学理论理论 牛顿牛顿力学力学 改良的蒸汽机改良的蒸汽机（煤炭）（煤炭）发电机和电动机发电机和电动机（电）、（电）、内燃机内燃机（石油）（石油）“蒸汽时代蒸汽时代”“电力时代电力时代”轮船、火车轮船、火车汽车、飞机等汽车、飞机等资本主义政治制度确立与完善资本主义政治制度确立与完善经济的繁荣经济的繁荣(根本原因）根本原因）科学理论的发展科学理论的发展第二次工业革命第二次工业革命

3、 18311831年年法拉第法拉第发现发现电磁感应电磁感应现象，现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙找到了打开电能宝库大门的钥匙切割磁场会产生电流切割磁场会产生电流“电力时代奠基人电力时代奠基人”英国英国 迈克尔迈克尔法拉第法拉第1791.9.221791.9.221867.8.251867.8.2518851885年卡尔年卡尔 本茨第一辆本茨第一辆以汽油为动力的汽车以汽油为动力的汽车19081908年，亨利年，亨利 福特开福特开办的制造福特办的制造福特T T型汽车型汽车的流水线的流水线1903190319031903年，美国年，美国年，美国年，美国人莱特兄弟把人莱特兄弟把人莱特兄弟把人莱特兄弟

4、把飞机送上天空。飞机送上天空。飞机送上天空。飞机送上天空。第19课1 1、电力作为一种新能源，比蒸、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点汽动力具有哪些优点?传递速度快，传输损失小，能远距离输送，使用方便、传递速度快，传输损失小，能远距离输送，使用方便、清洁高效等，清洁高效等，成为生产领域的主要动力。（电力工业）成为生产领域的主要动力。（电力工业）2、爱迪生为什么被誉为爱迪生为什么被誉为“发明大王发明大王”？3 3、许多人称他是个许多人称他是个“天才天才”，他是怎样回答的？这是一，他是怎样回答的？这是一种什么样的精神？种什么样的精神？“天才是天才是1%的灵感加的灵感加99%的汗水。的汗水。

5、”爱迪生爱迪生他发明了他发明了电灯电灯、留声机、电影摄影机、碱性蓄电池等许、留声机、电影摄影机、碱性蓄电池等许多电器产品，其中正式注册的就有多电器产品，其中正式注册的就有1200种之多。种之多。科学家具备刻苦钻研、勇于探索、百折不挠的创新精神等，科学家具备刻苦钻研、勇于探索、百折不挠的创新精神等，激励我们要从现在做起，发奋学习，勇攀世界科学高峰。激励我们要从现在做起，发奋学习，勇攀世界科学高峰。爱迪生发明的爱迪生发明的碳碳丝灯丝灯 “这种灯不会产生这种灯不会产生有毒气体，也不会释有毒气体，也不会释放出烟和难闻气味。放出烟和难闻气味。它没有火焰，没有危它没有火焰，没有危险，也不需要火柴点险，也不

6、需要火柴点燃。这是一个阳光球，燃。这是一个阳光球，是真正的是真正的阿拉丁神灯。阿拉丁神灯。”卡尔卡尔本本茨茨内燃机：内燃机：是通过使是通过使燃料燃料在在机械机械内部内部燃烧，并将其放出的燃烧，并将其放出的内能内能直接转换为直接转换为动力动力的发动机。的发动机。19世纪世纪80年代年代汽车飞机的出现给我们的生活带来了哪些影响呢？汽车飞机的出现给我们的生活带来了哪些影响呢？改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了世界各地之间的联系和沟通。地球围，加强了世界各地之间的联系和沟通。地球进一步进一步“缩小缩小”了。了。环境污染、交通问题环境污染、交通问题

7、交通堵塞交通堵塞交通事故交通事故空气污染空气污染想一想，他们谁说的有道理？想一想，他们谁说的有道理？究竟应该怎么办才好？究竟应该怎么办才好？汽车飞机的发明给我汽车飞机的发明给我们带来很多便利，应们带来很多便利，应该积极发展汽车飞机该积极发展汽车飞机工业。工业。汽车飞机的大量使用带汽车飞机的大量使用带来了空气污染、交通阻来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发题。因此，应该停止发展汽车飞机工业。展汽车飞机工业。他们说的话都有一定道理，又都不他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车飞机工业的同够全面。应该在发展汽车飞机工业的同时，尽力减少和消除它

8、带来的消极影响，时，尽力减少和消除它带来的消极影响，趋利避害，满足人类需要。趋利避害，满足人类需要。材料三：材料三：随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，垄断随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，垄断资本确立了对世界的统治，资本输出成为金融资本向全球扩张的资本确立了对世界的统治，资本输出成为金融资本向全球扩张的主要经济手段。相应地，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世主要经济手段。相应地，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕。界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕。王斯德王斯德 世界通史世界通史掀起瓜分世界狂潮，进一步拉大东西方贫富差距，世界掀起瓜分世界狂潮，进一

9、步拉大东西方贫富差距，世界殖民体系最终形成。殖民体系最终形成。促进了生产力的进一步发展，人类进入电力时代；促进了生产力的进一步发展，人类进入电力时代；出现垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段；出现垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段；政治：政治：经济：经济：世界：世界：材料一：材料一：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。了人们的生活质量。材料二：材料二：在第二次工业革命中出现的新兴工业如电力工业、在第二次工业革命中出现的新

10、兴工业如电力工业、化学工业、石油工业和汽车工业等，都要求实行大规模的集中化学工业、石油工业和汽车工业等，都要求实行大规模的集中生产，垄断组织在这些部门中便应运而生了。生产，垄断组织在这些部门中便应运而生了。结合我们的学习，想想工业革命给我们结合我们的学习，想想工业革命给我们带来哪些有益的启示与思考？带来哪些有益的启示与思考？1.1.科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。2.2.大力发展生产力；发展科技、科教兴国、大力发展生产力；发展科技、科教兴国、培养人才培养人才3.3.努力学习，培养创新意识努力学习，培养创新意识 。想象力引发构想，而知识实想象力引发构想，而知识实现构想现构想 遇到困难时，我遇到困难时，我决不灰心决不灰心成功的三个条件成功的三个条件是是勤勉、努力和尝试勤勉、努力和尝试。爱迪生爱迪生