高中作文指导课件：记叙文的味.ppt

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1、其一，其一，“哲理味哲理味”。1、懒汉不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成、懒汉不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成 材，成材是强者的事业。材，成材是强者的事业。2、坚韧是什么？坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛，、坚韧是什么？坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难，坚韧就是夸父逐日、精不叹恨生活的无情磨难，坚韧就是夸父逐日、精卫填海，坚韧就是突破，就是追求，就是创造，卫填海，坚韧就是突破，就是追求，就是创造，就是希望。就是希望。3、我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝、我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一

2、颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。4、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠，现在才、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠，现在才知道，那是因为我的心里没有绿洲。知道，那是因为我的心里没有绿洲。5、我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，、我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，树都苍翠，忍不住赞叹地说：树都苍翠，忍不住赞叹地说：“这些花和树是多这些花和树是多么的美呀。么的美呀。”花园主人笑起来，说：花园主人笑起来，说：“在这个世界上没有在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花。不要说是这花园，即使丑的树，也没有丑的花。不要说是这花园，即使是路边的花树也都是很

3、美的。是路边的花树也都是很美的。”花园主人的说法令我感到意外，确实，世上没花园主人的说法令我感到意外，确实，世上没有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的，我以前有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的，我以前怎么没有发现呢？相对于一棵树或一朵花，作为怎么没有发现呢？相对于一棵树或一朵花，作为人的我们就显得有各种分别：是非、善恶、高低、人的我们就显得有各种分别：是非、善恶、高低、美丑，高尚得像一棵树，完美得如一朵花的人，美丑，高尚得像一棵树，完美得如一朵花的人，是多么少见呀。是多么少见呀。我深信我深信，花与树的完美，是来自于它们不会有花与树的完美，是来自于它们不会有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也无丑

4、陋丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也无丑陋低俗的想法，就会走向高尚与完美之路。低俗的想法，就会走向高尚与完美之路。6、那段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成、那段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层，因为我明白，它很难成为自灵的最底层，因为我明白，它很难成为自己成功之路的一级级台阶，却往往会成为己成功之路的一级级台阶，却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱，使自己在通往成功的一个个温柔的陷阱，使自己在享受心灵的满足时，不知不觉地一步步走享受心灵的满足时，不知不觉地一步步走向后退。向后退。7、蜡烛一支一支地增多，使涂满厚厚

5、奶油、蜡烛一支一支地增多，使涂满厚厚奶油的蛋糕越来越拥挤了。增多的又何止是生的蛋糕越来越拥挤了。增多的又何止是生日蜡烛？还有肩上越来越沉的责任；拥挤日蜡烛？还有肩上越来越沉的责任；拥挤的又何止是蛋糕？还有岁月的日记本里越的又何止是蛋糕？还有岁月的日记本里越来越多的歉疚。年轻的我怕在下一次吹灭来越多的歉疚。年轻的我怕在下一次吹灭生日蜡烛时仍和今天一样一无所有。生日蜡烛时仍和今天一样一无所有。弯腰之美弯腰之美早晨起床后，我走进洗漱间，在水龙头前弯腰早晨起床后，我走进洗漱间，在水龙头前弯腰细心洗漱，洗毕对镜自照，夜睡的疲惫和慵懒细心洗漱，洗毕对镜自照，夜睡的疲惫和慵懒退去，一张充满活力的脸庞映现在镜

6、中。心情退去，一张充满活力的脸庞映现在镜中。心情疏朗起来，新的一天从我弯腰的瞬间，开始起疏朗起来，新的一天从我弯腰的瞬间，开始起航。航。走进厨房，弯腰在锅碗瓢盆间忙碌，为一家人走进厨房，弯腰在锅碗瓢盆间忙碌，为一家人准备早餐，心里满溢着温馨。孩子的喊声传来，准备早餐，心里满溢着温馨。孩子的喊声传来，我走进卧室，躬身帮他穿上衣裤，牵起他的小我走进卧室，躬身帮他穿上衣裤，牵起他的小手，领他在饭桌前坐下，准备吃早餐。母亲的手，领他在饭桌前坐下，准备吃早餐。母亲的房里也传来起床的动静，我赶紧过去，俯身帮房里也传来起床的动静，我赶紧过去，俯身帮她系上鞋带，又搀着她的胳膊，坐到了客厅沙她系上鞋带，又搀着她

7、的胳膊，坐到了客厅沙发上。尊老爱幼的美德，在弯腰的瞬间，散发发上。尊老爱幼的美德，在弯腰的瞬间，散发出温柔的芳香，居室里一片温暖，黄发垂髫，出温柔的芳香，居室里一片温暖，黄发垂髫，布满笑颜。布满笑颜。上班的路上，一株花苗从花簇里旁逸斜出，歪上班的路上，一株花苗从花簇里旁逸斜出，歪倒在路上。我弯腰，小心翼翼地把它扶起来，倒在路上。我弯腰，小心翼翼地把它扶起来，在它的根部培了几把土。它站直了身子，枝丫在它的根部培了几把土。它站直了身子，枝丫叶片精神起来，在微风中摇曳着身资，似乎在叶片精神起来，在微风中摇曳着身资，似乎在对我的弯腰予以报答。我的笑容在晨光里绽开，对我的弯腰予以报答。我的笑容在晨光里绽

8、开，我用一个弯腰的辛劳，包含了一个生命，欣慰我用一个弯腰的辛劳，包含了一个生命，欣慰不已。不已。单位不远处的一个十字路口，有一个无腿的老单位不远处的一个十字路口，有一个无腿的老人，他的面前放找个一个茶缸，等着行人往里人，他的面前放找个一个茶缸，等着行人往里投放钱币。茶缸里的钱币是这个没有生活能力投放钱币。茶缸里的钱币是这个没有生活能力的老人的来源。每次从他面前经过，我都早早的老人的来源。每次从他面前经过，我都早早地备好硬币，弯下腰，面带真诚的笑容，轻轻地备好硬币，弯下腰，面带真诚的笑容，轻轻放进茶缸里。老人的眼神流露出的感激是那么放进茶缸里。老人的眼神流露出的感激是那么厚重，我的心，也有了春天

9、般的温暖。厚重，我的心，也有了春天般的温暖。到了学校，我拿起拖把和笤帚，弯腰到了学校，我拿起拖把和笤帚，弯腰认真打扫办公室，然后伏在办公桌前，认真打扫办公室，然后伏在办公桌前，读书，备课，改作业。走进课堂，在读书，备课，改作业。走进课堂，在讲台上传道授业，在有疑难问题的学讲台上传道授业，在有疑难问题的学生跟前弯下腰来，生跟前弯下腰来，“俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”，每每帮学生解决了疑难，看着他，每每帮学生解决了疑难，看着他们紧皱的眉头展开，我的心里都会吟们紧皱的眉头展开，我的心里都会吟诵这句名言。一种惠及他人的奉献的诵这句名言。一种惠及他人的奉献的快乐，在心底迅速弥漫开来。快乐，在心底迅速弥

10、漫开来。每一天，我都弯腰数次。受到别人的误每一天，我都弯腰数次。受到别人的误解，我不委屈，不恼火，弯腰耐心地解解，我不委屈，不恼火，弯腰耐心地解释原委，误会会涣然冰释；不小心冲撞释原委，误会会涣然冰释；不小心冲撞了别人，弯下腰来，真诚地说一声对不了别人，弯下腰来，真诚地说一声对不起，对方会立刻转怒为喜。弯腰，外化起，对方会立刻转怒为喜。弯腰，外化了深藏的含蓄和内敛；弯腰，架起了与了深藏的含蓄和内敛；弯腰，架起了与他人和谐沟通的桥梁。弯腰是一种美德，他人和谐沟通的桥梁。弯腰是一种美德，折射出我勤奋做事、真诚做人、谦逊处折射出我勤奋做事、真诚做人、谦逊处世的心态；弯腰是一种积淀，铸就了我世的心态；

11、弯腰是一种积淀，铸就了我平凡但踏实的人生。平凡但踏实的人生。例文：例文：拐弯处的美丽拐弯处的美丽 正月初一，听说镇上燃放烟花，我们全家出动去正月初一，听说镇上燃放烟花，我们全家出动去一睹风采。姐姐驾着摩托，带着我和弟弟在人群里左一睹风采。姐姐驾着摩托，带着我和弟弟在人群里左冲右突，向目的地进发。冲右突，向目的地进发。“哇。烟花开放了！哇。烟花开放了！”我和弟弟指着远处欢呼起来，我和弟弟指着远处欢呼起来，但高楼大厦实在太多，烟花在空中时而出现，时而消但高楼大厦实在太多，烟花在空中时而出现，时而消失，常常刚露出点马脚却又转眼即逝，羞答答地让我失，常常刚露出点马脚却又转眼即逝，羞答答地让我们看不过瘾

12、。我们盯住烟花升起的地方，指挥着姐姐们看不过瘾。我们盯住烟花升起的地方，指挥着姐姐穿大街小巷。穿大街小巷。“轰隆隆轰隆隆”的炮声离我们越来越近了，的炮声离我们越来越近了，我们强烈地感到鸣放烟花的地方就在我们身边，无奈我们强烈地感到鸣放烟花的地方就在我们身边，无奈高楼、小巷迷惑着我们的寻找。高楼、小巷迷惑着我们的寻找。“往右往右”“再往左再往左”我们继续向姐姐发出一个个指令。我们继续向姐姐发出一个个指令。走到一个大厦的拐弯处，道路忽然宽阔了许多，挤走到一个大厦的拐弯处，道路忽然宽阔了许多，挤满了驻足观看的人们。姐姐熄了摩托说：满了驻足观看的人们。姐姐熄了摩托说：“就在这里就在这里看看看吧。看吧。

13、”忽然，忽然，“劈里啪啦劈里啪啦”几声脆响，几声脆响，几条火龙从地上倏地腾空而上，在空中短几条火龙从地上倏地腾空而上，在空中短暂地停顿了一下，突然向四面八方裂变成暂地停顿了一下，突然向四面八方裂变成各种美丽的图案，像牡丹花开，像菊花绽各种美丽的图案，像牡丹花开，像菊花绽放放姹紫嫣红，绚丽多彩。弟弟兴奋地姹紫嫣红，绚丽多彩。弟弟兴奋地说：说：“我们走近去，可以看得更清楚些。我们走近去，可以看得更清楚些。”姐姐微笑地摇了摇头说：姐姐微笑地摇了摇头说：“才不是呢，才不是呢，太近了，看到的只是烟雾，而不是烟花，太近了，看到的只是烟雾，而不是烟花，只有在稍远一些的地方，你才能看到它的只有在稍远一些的地方

14、，你才能看到它的艳丽色彩和美丽造型。艳丽色彩和美丽造型。”话音刚落，又是话音刚落，又是几朵美丽的烟花凌空开放。几朵美丽的烟花凌空开放。我们经过多少烟灰曲折，却并不是为了我们经过多少烟灰曲折，却并不是为了走到烟花的身边，而是选择一个合适的走到烟花的身边，而是选择一个合适的角度，一个让烟花美丽起来的角度。角度，一个让烟花美丽起来的角度。人生就是这样，一切快乐、幸福、美人生就是这样，一切快乐、幸福、美好的感觉，完全取决于我们认识事物的好的感觉，完全取决于我们认识事物的合适角度。合适角度。（两次哲理升华，一为倒数第二段，二（两次哲理升华，一为倒数第二段，二次升华为倒数第一段。）次升华为倒数第一段。）其

15、二，其二，“文学味文学味”。请比较以下几组文章的起始句：请比较以下几组文章的起始句：第一组：第一组：1、我没有故事，只有实实在在的生活。、我没有故事，只有实实在在的生活。2、这是一件真实的事情。、这是一件真实的事情。第二组：第二组：1、“路有点长，夜有点微凉，心情迷迷路有点长，夜有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧惘惘，和天空交换沮丧”此时，也许此时，也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。来的伤痛。2、期末考试失败了，我心情很差。、期末考试失败了，我心情很差。第三组：第三组：1、五年前那个云霞灿烂的傍晚，在我、五年前那个云霞灿烂的傍晚，在我的一

16、生中是那样暗淡无光的一生中是那样暗淡无光不幸的不幸的车祸降临到我的身上。车祸降临到我的身上。2、五年前的一个傍晚，我不幸遇到了、五年前的一个傍晚，我不幸遇到了车祸。车祸。（背景：高考后等待发榜（背景：高考后等待发榜）一进入七月，一种赌徒的真正感觉袭击了我。一进入七月，一种赌徒的真正感觉袭击了我。我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒，等待我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒，等待着开牌。那种痛苦的折磨就像一朵含苞待放的着开牌。那种痛苦的折磨就像一朵含苞待放的花蕾渴望着太阳和雨水的滋润，尤其像我这样花蕾渴望着太阳和雨水的滋润，尤其像我这样的赌徒已经不止一次在七月输到山穷水尽的地的赌徒已经不止一次在七月

17、输到山穷水尽的地步。步。一年一度输赢揭晓的日子如约而来。和许多父一年一度输赢揭晓的日子如约而来。和许多父亲一样，我的父亲一大早将我叫起来。他没有亲一样，我的父亲一大早将我叫起来。他没有言语，只是用那种目光笼罩着我。这目光凝滞言语，只是用那种目光笼罩着我。这目光凝滞而沉重，仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中，使而沉重，仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中，使我喘不过气来。我喘不过气来。苦糖苦糖几年前，我与同乡麦天枢先生在几年前，我与同乡麦天枢先生在天安门广场溜达，共同怀念故乡，他说了天安门广场溜达，共同怀念故乡，他说了件自己少年时的事，让我至今不忘。父亲件自己少年时的事，让我至今不忘。父亲病了，亲戚拿二斤白糖

18、来探望。父亲说这病了，亲戚拿二斤白糖来探望。父亲说这么好的东西过端午再吃，母亲就把糖装进么好的东西过端午再吃，母亲就把糖装进一个黑罐子，一根粗麻绳拴着挂在屋梁上，一个黑罐子，一根粗麻绳拴着挂在屋梁上，辍学在家的天枢，便从此有了寄托。一日，辍学在家的天枢，便从此有了寄托。一日，家里大人不在，天枢把弟妹哄出去玩，自家里大人不在，天枢把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。己留在屋里。血热了起来，那罐里的东西血热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜甜”。要。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，神奇

19、的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。化成温柔的流体。狂喜之后，他在凳子上狂喜之后，他在凳子上垫了三块砖，爬了上去。垫了三块砖，爬了上去。当他的指尖触摸到那神物之时，当他的指尖触摸到那神物之时，他的心缩了一下，他的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。只拈了一小撮，舔了。他扔了砖头，把凳子搬走，他扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了，这下他抓发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了，这下他抓了满把，满满塞了一嘴。了满把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，他目光在嚼咽的时候，他目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。怔怔地盯着某处，甜出了泪水。一个多月后，他一个多月后，他的小手蘸完了最后

20、一粒糖。端午了，罐子从屋梁上下的小手蘸完了最后一粒糖。端午了，罐子从屋梁上下来了，他等着挨顿饱打。来了，他等着挨顿饱打。母亲只是抱着空罐子哭母亲只是抱着空罐子哭着，一句责怪的话都没有。母亲的哭声震得他着，一句责怪的话都没有。母亲的哭声震得他无处藏身。无处藏身。他发誓要让母亲天天有白糖吃。后来他他发誓要让母亲天天有白糖吃。后来他成了牧羊人，当了兵，上了大学，成了记者，又是个成了牧羊人，当了兵，上了大学，成了记者，又是个深邃的学者。你要正碰上他回故乡，问他，你包里提深邃的学者。你要正碰上他回故乡，问他，你包里提的啥？他一定会腼腆地笑笑，啊，没啥，是些白糖。的啥？他一定会腼腆地笑笑，啊，没啥，是些白

21、糖。而他自己，从那以后，很少再吃白糖。而他自己，从那以后，很少再吃白糖。例文：例文：拐弯处的美丽拐弯处的美丽也许是因为世事多变，也许是因为很多时候很难也许是因为世事多变，也许是因为很多时候很难荣辱不惊，习惯了哗众取宠的我，感觉有些受伤。我荣辱不惊，习惯了哗众取宠的我，感觉有些受伤。我开始渴望一种心的怡静，在这刚刚冷却的秋季里。开始渴望一种心的怡静，在这刚刚冷却的秋季里。秋日的阳光，因需要而格外温暖，天是那么彻底秋日的阳光，因需要而格外温暖，天是那么彻底的毫无限制的蓝，蓝的无边。厌倦了浮华的心，渴望的毫无限制的蓝，蓝的无边。厌倦了浮华的心，渴望那么一点点的慰藉。于是，在那个秋日的早晨，一向那么一

22、点点的慰藉。于是，在那个秋日的早晨，一向习惯了直走的我，选择常规的路上另辟蹊径，以躲避习惯了直走的我，选择常规的路上另辟蹊径，以躲避汽车污浊的尾气。就在我转弯的一瞬间，第一次，我汽车污浊的尾气。就在我转弯的一瞬间，第一次，我发现了你们发现了你们夹路两旁而种的繁茂的金线菊。每一夹路两旁而种的繁茂的金线菊。每一朵菊花都呈含苞欲放的姿态，躲开了春的喧哗、夏的朵菊花都呈含苞欲放的姿态，躲开了春的喧哗、夏的狂热，在这幽幽的小巷，在这凉凉的秋的早晨，菊努狂热，在这幽幽的小巷，在这凉凉的秋的早晨，菊努力成就着自己的美丽，那近似要爆炸的姿态，触痛着力成就着自己的美丽，那近似要爆炸的姿态，触痛着我，浸润着我久旱

23、的眼睛。我，浸润着我久旱的眼睛。“不知道什么时候开始种的，只是不知道什么时候开始种的，只是一年比一年多、一年比一年长得好。一年比一年多、一年比一年长得好。”一位婆婆这样说。一位婆婆这样说。这一年的秋天，在拐弯的地方，这一年的秋天，在拐弯的地方，我遇见了自己要找的美丽。我遇见了自己要找的美丽。是的，美丽，不一定要选择季节是的，美丽，不一定要选择季节的灿烂，长久的沉默，酝酿的是独一的灿烂，长久的沉默，酝酿的是独一无二的坚强，纵使风霜来时也傲然。无二的坚强，纵使风霜来时也傲然。是的，美丽不一定要诞生于温暖是的，美丽不一定要诞生于温暖和舒适。只要给我一点点空间，我会和舒适。只要给我一点点空间，我会试着

24、让整个大地因我而灿烂。试着让整个大地因我而灿烂。其三，小说味其三，小说味（这是一篇小学生的作文）“同学们，这一节我们讲评作文，大家想不想同学们，这一节我们讲评作文，大家想不想知道这次作文哪一篇最棒？知道这次作文哪一篇最棒？”“想！想！”“好，下面请大家听老师朗读，这篇作文的题好，下面请大家听老师朗读，这篇作文的题目是目是我的奶奶我的奶奶：那天，天阴得黑沉沉的，雨：那天，天阴得黑沉沉的，雨从午后起就淅淅沥沥地下个不停，到下午放学时，从午后起就淅淅沥沥地下个不停，到下午放学时，绵绵的秋雨还在不知疲倦地增加着我的烦闷。唉，绵绵的秋雨还在不知疲倦地增加着我的烦闷。唉，真倒霉。我嘟囔着。都怪奶奶，中午上

25、学时也不真倒霉。我嘟囔着。都怪奶奶，中午上学时也不提醒我带伞，这可怎么办呢？同学们，这一段写提醒我带伞，这可怎么办呢？同学们，这一段写得怎么样？得怎么样？”“景物描写好，把秋雨的特点写出来了。景物描写好，把秋雨的特点写出来了。”“心理描写好，写出了自己的想法。心理描写好，写出了自己的想法。”“有悬念，引人入胜。有悬念，引人入胜。”“大家说得好，听老师继续朗读。正当我发愁大家说得好，听老师继续朗读。正当我发愁时，校门口出现了一个瘦小的身影，只见她打时，校门口出现了一个瘦小的身影，只见她打着伞，迈着小脚，一步三摇地向校园里走来，着伞，迈着小脚，一步三摇地向校园里走来，像一个缓缓移动的大蘑菇。我的心

26、顿时晴朗起像一个缓缓移动的大蘑菇。我的心顿时晴朗起来，刚想笑，定睛一看，原来是我奶奶。等她来，刚想笑，定睛一看，原来是我奶奶。等她走到跟前，我忙钻到她的伞下，从她手里接过走到跟前，我忙钻到她的伞下，从她手里接过伞。奶奶说，你的手凉，身上一定冷，把我的伞。奶奶说，你的手凉，身上一定冷，把我的衣服穿上吧。说着，奶奶就把外衣脱下来给我衣服穿上吧。说着，奶奶就把外衣脱下来给我披上。外衣上还带着奶奶的体温，热乎乎的，披上。外衣上还带着奶奶的体温，热乎乎的，真暖和！我边打着伞，边蹦蹦跳跳地走着。奶真暖和！我边打着伞，边蹦蹦跳跳地走着。奶奶在后面紧跟，小脚使劲地挪动着，一些雨水奶在后面紧跟，小脚使劲地挪动着

27、，一些雨水从她的脸颊上流下来。从她的脸颊上流下来。我跟奶奶开玩笑说，奶奶，你真像一只落我跟奶奶开玩笑说，奶奶，你真像一只落汤鸡。奶奶笑着夸我说，你还挺会打比方汤鸡。奶奶笑着夸我说，你还挺会打比方呢！我更高兴了，就把雨伞对准奶奶，使呢！我更高兴了，就把雨伞对准奶奶，使劲地旋转起来，雨点随着旋转的伞面飞起劲地旋转起来，雨点随着旋转的伞面飞起来，像子弹一样落在奶奶的头上、身上。来，像子弹一样落在奶奶的头上、身上。奶奶笑着说，你这个小坏蛋！我乐得哈哈奶奶笑着说，你这个小坏蛋！我乐得哈哈大笑。同学们请评论一下，在这一段中，大笑。同学们请评论一下，在这一段中，这位同学的习作有什么特点？这位同学的习作有什么

28、特点？”“这位同学把事件写得非常生动！这位同学把事件写得非常生动！”“他运用了好多比喻句，把当时的情景真他运用了好多比喻句，把当时的情景真实地再现出来了。实地再现出来了。”“作文内容非常有趣！作文内容非常有趣！”“大家说得非常准确！请听老师朗读最后一段。大家说得非常准确！请听老师朗读最后一段。回到家里，奶奶感冒了，发起了高烧。爸爸送回到家里，奶奶感冒了，发起了高烧。爸爸送她去了医院，经抢救无效，奶奶去世了。想到她去了医院，经抢救无效，奶奶去世了。想到以后再也没有人陪我这样快乐地玩，我难过地以后再也没有人陪我这样快乐地玩，我难过地哭了。奶奶，我会永远怀念你！同学们，听了哭了。奶奶，我会永远怀念你

29、！同学们，听了这位同学的作文，你有什么感想呢？这位同学的作文，你有什么感想呢？”“这位同学的奶奶真好，我希望我也有这样一位奶奶。这位同学的奶奶真好，我希望我也有这样一位奶奶。”“我爷爷奶奶也是这样陪我玩的。我爷爷奶奶也是这样陪我玩的。”“唉，真可惜，这位同学的奶奶死了。唉，真可惜，这位同学的奶奶死了。”“同学们，这位同学的作文写得生动感人，更难得的同学们，这位同学的作文写得生动感人，更难得的是通过一乐一悲的对比描写，突出了对奶奶的思念之是通过一乐一悲的对比描写，突出了对奶奶的思念之情。你们想不想知道这篇优秀作文的作者？情。你们想不想知道这篇优秀作文的作者？”“想！想！”“他，就是我们班的语文课

30、代表王晓林同学！他，就是我们班的语文课代表王晓林同学！”“啊！王晓林？老师，他奶啊！王晓林？老师，他奶奶没死，今天早晨还送他上学奶没死，今天早晨还送他上学呢！呢！”难难“是冲进去，还是跑回去？这是个问题！是冲进去，还是跑回去？这是个问题！”我我提着礼盒站在初中班主任楼下，心里十分犹豫，提着礼盒站在初中班主任楼下，心里十分犹豫，耳边不时想起刚才老爸的话：耳边不时想起刚才老爸的话：“班主任吴老师班主任吴老师对你照顾有加，毕业了感谢一下不应该吗？再对你照顾有加，毕业了感谢一下不应该吗？再说吴老师的老公是你现在的班主任，联络一下说吴老师的老公是你现在的班主任，联络一下感情总没有坏处。感情总没有坏处。”

31、话说得没错，可这总是我这个高中生第一次送话说得没错，可这总是我这个高中生第一次送礼啊。这太难了！在这样一个晚上，在这样一礼啊。这太难了！在这样一个晚上，在这样一个人来人往的小区，我一个大男孩，提着一个个人来人往的小区，我一个大男孩，提着一个大礼盒，在楼下徘徊是很引人瞩目的。因为怕大礼盒，在楼下徘徊是很引人瞩目的。因为怕见到老师不好意思不敢上楼，现在站在楼下沐见到老师不好意思不敢上楼，现在站在楼下沐浴在众人好奇的目光中更加不好意思，如芒在浴在众人好奇的目光中更加不好意思，如芒在背。终于，我一跺脚，去了！背。终于，我一跺脚，去了！三步并作两步来到吴老师的门前，举手敲门的三步并作两步来到吴老师的门前

32、，举手敲门的时候有犹豫了。见到吴老师说什么？时候有犹豫了。见到吴老师说什么？“谢谢老谢谢老师三年的栽培，这点意思不成敬意，还望笑纳师三年的栽培，这点意思不成敬意，还望笑纳”？学着老爸的口吻试了一下，觉得脸烫了一？学着老爸的口吻试了一下，觉得脸烫了一下。下。“吴老师，这是我的一点心意，感谢您的吴老师，这是我的一点心意，感谢您的教育和培养。谢谢！教育和培养。谢谢！”似乎自然了一些，但好似乎自然了一些，但好像生硬了些。像生硬了些。“吴老师，初中三年，跟您学到吴老师，初中三年，跟您学到很多东西，这是我的心意，给您留作纪念。很多东西，这是我的心意，给您留作纪念。”我似乎可以想象武老师满含笑意地收下礼物，

33、我似乎可以想象武老师满含笑意地收下礼物，并且同样满含笑意地在她的老公赵老师并且同样满含笑意地在她的老公赵老师我我的班主任找老师面前夸我懂事。这个好，就是的班主任找老师面前夸我懂事。这个好，就是他了。我打定主意，举手敲门。他了。我打定主意，举手敲门。“等等，不对啊，要是吴老师不在家，而是赵等等，不对啊，要是吴老师不在家，而是赵老师开门，咋办？老师开门，咋办？”我的手举起又放下了。是我的手举起又放下了。是啊，贿赂班主任，罪名可大可小。更要命的是，啊，贿赂班主任，罪名可大可小。更要命的是，如果传出去，我一个大男人以后还怎么在班里如果传出去，我一个大男人以后还怎么在班里混啊？那还不被同学笑死？我顿时有

34、了退回去混啊？那还不被同学笑死？我顿时有了退回去的想法，对，就告诉老爸老师不在家家里没人。的想法，对，就告诉老爸老师不在家家里没人。可下次他还会叫我来啊！老师总不能老不在家可下次他还会叫我来啊！老师总不能老不在家吧？直接告诉老爸我不行？那可不是我的风格。吧？直接告诉老爸我不行？那可不是我的风格。可遇到赵老师，可怎么说呢？一时间，我僵在可遇到赵老师，可怎么说呢？一时间，我僵在楼道里，进退不得。楼道里，进退不得。很多事，并不是等我们准备好了才到来。正在很多事，并不是等我们准备好了才到来。正在我犹豫不决时，老师家的门开了。而且出来的我犹豫不决时，老师家的门开了。而且出来的人完全在我的意料之外人完全在

35、我的意料之外他们两个人一起出他们两个人一起出来了。我傻了。来了。我傻了。“王大帅哥，你怎么在这儿？王大帅哥，你怎么在这儿？”吴老师用一贯调侃的吴老师用一贯调侃的风格和我打招呼。而赵老师则是一脸迷惑的站在一边。风格和我打招呼。而赵老师则是一脸迷惑的站在一边。“我我那个那个哦哦有点事。有点事。”我支吾着，只觉我支吾着，只觉得脸发热，大脑一片空白。得脸发热，大脑一片空白。赵老师看着我手里的礼盒，似乎明白了，但又似乎不赵老师看着我手里的礼盒，似乎明白了，但又似乎不想点明。看着他欲言又止的表情，我什么也不顾了：想点明。看着他欲言又止的表情，我什么也不顾了：“赵老师，这是我送给你们的礼物。你们俩都是我的赵

36、老师，这是我送给你们的礼物。你们俩都是我的老师，一个教我长大，一个教我成熟。请你们一定收老师，一个教我长大，一个教我成熟。请你们一定收下。下。”说完，我把礼盒往吴老师手里以塞，飞也似的说完，我把礼盒往吴老师手里以塞，飞也似的逃了。逃了。一口气窜到楼下，长出一口气。有些事逼到头上，真一口气窜到楼下，长出一口气。有些事逼到头上，真做了，也并不是太难嘛！我心里颇有些自得。做了，也并不是太难嘛！我心里颇有些自得。小区外，老爸拿着西瓜微笑着看着我：小区外，老爸拿着西瓜微笑着看着我：“孩子，这个孩子，这个礼也不是非让你送不可。礼也不是非让你送不可。我们只是想让你明白，有些我们只是想让你明白，有些时候，对生

37、活不能仅仅是要求，也会有请求、恳求。时候，对生活不能仅仅是要求，也会有请求、恳求。你会长大，有些事你必须要面对。早总比晚好。你会长大，有些事你必须要面对。早总比晚好。”看着老爸的笑容和鬓边的白发，我不由心酸起来。只看着老爸的笑容和鬓边的白发，我不由心酸起来。只不过是一次正大光明的感恩之旅，就让我发怵为难到不过是一次正大光明的感恩之旅，就让我发怵为难到如此地步。从小到大，我并不是一个省心的孩子，老如此地步。从小到大，我并不是一个省心的孩子，老爸要为我为难发怵过多少次？但我从未看到老爸为难爸要为我为难发怵过多少次？但我从未看到老爸为难的时候，也没听他说过什么事难做。致使看他乐呵呵的时候，也没听他说

38、过什么事难做。致使看他乐呵呵地处理好每一件事。地处理好每一件事。是的，男人，就要把一切扛在肩上。男人，就是最难是的，男人，就要把一切扛在肩上。男人，就是最难的人！的人！吃着西瓜，我笑了。我会成为男人的，我对自己说。吃着西瓜，我笑了。我会成为男人的，我对自己说。主动主动 手放在门铃上却迟迟没有按下，银白色的防手放在门铃上却迟迟没有按下，银白色的防盗门里那平日温和的木板红此时却显得格外刺盗门里那平日温和的木板红此时却显得格外刺眼，眼睛涨涨的，有种想逃脱的冲动。眼，眼睛涨涨的，有种想逃脱的冲动。“走了你就永远不要回来！走了你就永远不要回来！”她大吼道。她大吼道。我恼怒，摔门而出，把那歇斯底里般的吼叫

39、我恼怒，摔门而出，把那歇斯底里般的吼叫和几十双诧异的目光关在那熟悉的教室。和几十双诧异的目光关在那熟悉的教室。我跑在路上，雪花迎面打开，像一条无形的我跑在路上，雪花迎面打开，像一条无形的鞭子，不分位置，无情的抽打在我身上的每一鞭子，不分位置，无情的抽打在我身上的每一部位。我朝雪大吼着：部位。我朝雪大吼着：“我永远也不会回来了！我永远也不会回来了！”雪在沉默，只是在敲打着我发抖的身躯。雪在沉默，只是在敲打着我发抖的身躯。可是，今天，我回来了，主动回来的，带着可是，今天，我回来了，主动回来的，带着我的歉意，我回到了这个令我有些畏惧的地方。我的歉意，我回到了这个令我有些畏惧的地方。“她要是不原谅我怎

40、么办？毕竟我当着全体同学她要是不原谅我怎么办？毕竟我当着全体同学的面顶撞了她。的面顶撞了她。”我把放在门铃上的手缩了回来。我把放在门铃上的手缩了回来。“她一定不会原她一定不会原谅我的，如果把我臭骂一顿，多丢人。谅我的，如果把我臭骂一顿，多丢人。”转身，迅速下楼，我像只刚偷过鱼的小猫，怀着转身，迅速下楼，我像只刚偷过鱼的小猫，怀着忐忑与畏惧逃离这里。忐忑与畏惧逃离这里。“可是毕竟是我做错了是啊，总不能这样不负责任可是毕竟是我做错了是啊，总不能这样不负责任吧？男子汉大丈夫，能伸能屈，道歉又怎样？何况吧？男子汉大丈夫，能伸能屈，道歉又怎样？何况好男不跟女斗好男不跟女斗。”我停住脚步，偷偷看着刚刚逃离

41、出来的昏暗、阴我停住脚步，偷偷看着刚刚逃离出来的昏暗、阴森的楼道，那像一个藏有怪物的山洞，阴森里夹杂着森的楼道，那像一个藏有怪物的山洞，阴森里夹杂着令人毛骨悚然的嚎叫。令人毛骨悚然的嚎叫。“死就死吧！死就死吧！”我咬牙跺脚，又冲了回去，毫不我咬牙跺脚，又冲了回去，毫不犹豫的按动门铃。犹豫的按动门铃。门铃不耐烦的叫了起来，我的心也随着铃门铃不耐烦的叫了起来，我的心也随着铃声起伏，猛烈撞击着我的胸膛，咚咚，咚咚；声起伏，猛烈撞击着我的胸膛，咚咚，咚咚；脑浆像和了水的的面粉，乱成一团。我惊恐的脑浆像和了水的的面粉，乱成一团。我惊恐的看着门，期盼它打开，又怕它打开，那种痛苦看着门，期盼它打开，又怕它打

42、开，那种痛苦的折磨就像输光了的赌徒在等着最后一次开牌。的折磨就像输光了的赌徒在等着最后一次开牌。铃声依旧在想，好像是几秒钟又好像是几铃声依旧在想，好像是几秒钟又好像是几个世纪个世纪 “可能都不在家吧。可能都不在家吧。”我长舒了一口气，有我长舒了一口气，有点轻松，也有点落寞。点轻松，也有点落寞。“早知今日，何必当初呢？现在知道错还有早知今日，何必当初呢？现在知道错还有什么用？唉！什么用？唉！”我无奈地苦笑。我无奈地苦笑。往日里她对我关切的眼神却在此时历历在往日里她对我关切的眼神却在此时历历在目，愧疚质感浮上心头，直到两腿发酸，肚子目，愧疚质感浮上心头，直到两腿发酸，肚子抗议，我才晃过神来。抗议，

43、我才晃过神来。从口袋里拿出信塞在防盗门前，自言自语道：从口袋里拿出信塞在防盗门前，自言自语道：“我真地知道错了，您会原谅我吧！我真地知道错了，您会原谅我吧！”“当然！当然！”我惊奇地转身，却看到她右手提着菜篮子，我惊奇地转身，却看到她右手提着菜篮子，左手边站着一个可爱的小女孩，微笑着歪着头的左手边站着一个可爱的小女孩，微笑着歪着头的看着我，眼睛弯成了两个小月牙儿。看着我，眼睛弯成了两个小月牙儿。我愣住了，慌忙抓起信塞到她手里，跑开了。我愣住了，慌忙抓起信塞到她手里，跑开了。心头的拘束没有了，我轻松地呼吸着春天的心头的拘束没有了，我轻松地呼吸着春天的空气，抬起头，天蓝得如同深邃的大海，几朵柔空气

44、，抬起头，天蓝得如同深邃的大海，几朵柔软的白云迈着轻松得有点慵懒的步子朝前飘。软的白云迈着轻松得有点慵懒的步子朝前飘。其实，主动一点，事情也很简单，不是吗？其实，主动一点，事情也很简单，不是吗？我傻傻地想。我傻傻地想。作业：“茶杯放在桌子上茶杯放在桌子上”这一句话，还这一句话，还可以怎样写？可以怎样写？“桌子上放着茶杯。桌子上放着茶杯。”这两种写法都可以称为这两种写法都可以称为“信息语言信息语言”，而在写作中为了增强表达效果，我，而在写作中为了增强表达效果，我们可以使用们可以使用“文学语言文学语言”（1）用于）用于“大战大战”爆发前；爆发前；（2）用于心情愉快时；）用于心情愉快时；（3）用于愤怒时。）用于愤怒时。1、茶杯在桌子上沉默、茶杯在桌子上沉默 2、茶杯在桌子上跳跃、茶杯在桌子上跳跃 3、茶杯在桌子上燃烧、茶杯在桌子上燃烧 文学语言示例文学语言示例