年高中化学 第四章 第四节第1课时氨 新人教必修1.ppt

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1、第四节氨硝酸硫酸第四节氨硝酸硫酸第四章非金属及其化合物第四章非金属及其化合物2021/8/8 星期日1第第1课时氨课时氨2021/8/8 星期日2新新知知初初探探自自学学导导引引自主学习自主学习一、氨气一、氨气1.物理性物理性质质色色态态气味气味密度密度水溶性水溶性是否易液化是否易液化无色无色气体气体刺激性刺激性气味气味比空比空气小气小_溶于溶于水水(1700)易液化易液化极易极易2021/8/8 星期日32.化学性质化学性质有白烟产生有白烟产生还原性还原性2021/8/8 星期日43.氨水的性质氨水的性质4.实验室制法实验室制法变蓝变蓝2021/8/8 星期日5向下排空气向下排空气二、二、铵

2、盐铵盐1.物理性物理性质质铵盐铵盐都都_于水。于水。易溶易溶2021/8/8 星期日62021/8/8 星期日7(2)铵盐铵盐与碱反与碱反应应NaOH与与NH4NO3反反应应的化学方程式：的化学方程式：_。三、自然界中氮的循三、自然界中氮的循环环1.氮的存在氮的存在(1)_ 态态：空气中含有大量的氮气；：空气中含有大量的氮气；(2)_态态：动动植植物物体体内内蛋蛋白白质质中中的的氮氮元素。元素。游离游离化合化合2021/8/8 星期日82.氮的固定氮的固定(1)定定义义：使：使_的氮的氮转转化化为为_的的过过程；程；(2)类别类别游离游离态态氮的化氮的化合物合物2021/8/8 星期日93.氮

3、的循环氮的循环2021/8/8 星期日10想一想想一想2NOO2=2NO2是氮的固定是氮的固定吗吗？提提示示：不不是是。氮氮的的固固定定是是指指使使游游离离态态的的氮氮转转化化为为氮的化合物的氮的化合物的过过程。程。2021/8/8 星期日11自主体验自主体验1.起固氮作用的化学反应是起固氮作用的化学反应是()AN2与与H2在一定条件下反应生成在一定条件下反应生成NH3BNO遇遇O2转化为转化为NO2C硝酸工厂用硝酸工厂用NH3氧化制氧化制NOD由由NH3制制NH4HCO3和和(NH4)2SO4解解析析：选选A。明明确确氮氮的的固固定定是是指指将将游游离离态态的的氮氮转转变变为为氮氮的的化化合

4、合物物的的过过程程，而而B、C、D中中均是由化合均是由化合态态氮氮化合化合态态氮的氮的转转化。化。2021/8/8 星期日122.(2012洛洛阳阳高高一一检检测测)关关于于氨氨的的下下列列叙叙述述中中,正确的是正确的是()A氨氨因因为为有有刺刺激激性性气气味味，因因此此不不用用来来作作制制冷冷剂剂B氨具有氨具有还还原性，可以被氧化原性，可以被氧化为为NOC氨氨极极易易溶溶解解于于水水，因因此此氨氨水水比比较较稳稳定定(不不容易分解容易分解)D氨氨溶溶解解于于水水显显弱弱碱碱性性，因因此此可可使使石石蕊蕊试试剂变为红剂变为红色色2021/8/8 星期日133.下列关于下列关于铵盐铵盐的叙述中正

5、确的是的叙述中正确的是()所所有有铵铵盐盐中中，氮氮元元素素化化合合价价都都是是3价价所所有有铵铵盐盐都都溶溶于于水水铵铵态态氮氮肥肥不不宜宜与与草草木灰混合施用木灰混合施用铵盐铵盐都是离子化合物都是离子化合物2021/8/8 星期日14铵盐铵盐都能与碱反都能与碱反应应，不能与酸反，不能与酸反应应的氧化的氧化物一定能与碱反物一定能与碱反应应A BC D2021/8/8 星期日15要要点点突突破破讲讲练练互互动动探探究究导导引引1氨氨气气为为什什么么能能形形成成喷喷泉泉？其其他他气体可以气体可以吗吗？提提示示：因因为为NH3极极易易溶溶于于水水，能能使使压压强强迅迅速速发发生生变变化化，产产生生

6、压压强强差差。其其他他气气体体也也可可以以：如如HCl与与水水或或NaOH溶溶液液，SO2、CO2与与浓浓NaOH溶液等。溶液等。要点一要点一要点一要点一氨气的喷泉实验氨气的喷泉实验2021/8/8 星期日16要点归纳要点归纳1.实验探究实验探究实验实验装置装置操作及操作及现现象象结论结论操作：打开止水操作：打开止水夹夹，并，并挤压挤压胶胶头头滴管的胶滴管的胶头现头现象象:烧烧杯中的溶液由杯中的溶液由玻璃管玻璃管进进入入烧烧瓶瓶,形成形成喷喷泉，瓶内泉，瓶内液体呈液体呈红红色色氨气极氨气极易溶于易溶于水，水水，水溶液呈溶液呈碱性碱性2021/8/8 星期日172.喷泉形成原理喷泉形成原理(减小

7、内部压强减小内部压强)当气体接触外部的水或溶液时，由于气体大当气体接触外部的水或溶液时，由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应，从量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应，从而使容器内气压迅速降低，在外界大气压作而使容器内气压迅速降低，在外界大气压作用下，外部液体迅速进入容器，通过尖嘴导用下，外部液体迅速进入容器，通过尖嘴导管喷出，形成喷泉。管喷出，形成喷泉。3.引发喷泉的实验操作引发喷泉的实验操作打开止水夹，挤压胶头滴管的胶头。打开止水夹，挤压胶头滴管的胶头。2021/8/8 星期日184.实验成功的关键实验成功的关键(1)装置的气密性良好；装置的气密性良好；(2)烧瓶要干燥；烧瓶要干燥；(

8、3)烧瓶充满气体。烧瓶充满气体。5.常见能形成喷泉的物质组合常见能形成喷泉的物质组合气体气体NH3HClSO2、CO2NO2与与O2吸收吸收剂剂水或水或盐盐酸酸水或水或氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液浓氢浓氢氧氧化化钠钠溶溶液液水水2021/8/8 星期日19特别提醒特别提醒增增大大下下部部容容器器的的压压强强也也能能形形成成喷喷泉泉。容容器器内内液液体体因因受受热热挥挥发发或或因因化化学学反反应应产产生生大大量量气气体体,导导致致压压强强迅迅速速增增大大，促促使使容容器器内内液液体体迅迅速速向向外流外流动动，也能形成，也能形成喷喷泉。泉。2021/8/8 星期日20即时应用即时应用1.喷泉是一种常见

9、的自然现象，其产生的原喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。因是存在压强差。2021/8/8 星期日21(1)实验室制取氨气的化学方程式实验室制取氨气的化学方程式_。用图用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是满干燥氨气，引发水上喷的操作是_。该实验的原理是该实验的原理是_。如果只提供如图如果只提供如图2的装置，请说明引发喷的装置，请说明引发喷泉的方法：泉的方法：_。2021/8/8 星期日22(2)利用图利用图3装置，在锥形瓶中，分别加入足装置，在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是量的下列物质，反应后

10、可能产生喷泉的是_。ACu与稀盐酸与稀盐酸BNaHCO3溶液与溶液与NaOH溶液溶液CCaCO3与稀硫酸与稀硫酸DNH4HCO3与稀盐酸与稀盐酸2021/8/8 星期日23(3)从从产产生生喷喷泉泉的的原原理理分分析析，图图1、2是是_上上部部烧烧瓶瓶内内的的压压强强。图图3是是_下下部部锥锥形形瓶瓶内内气气体体的的压压强强(均均填填“增增大大”或或“减减小小”).人人造造喷喷泉泉及及火火山山爆爆发发的的原原理理与与上上述述装装置置图图_原理相似。原理相似。解解析析：(1)图图1引引发发喷喷泉泉只只需需打打开开止止水水夹夹，挤挤压压胶胶头头滴滴管管即即可可，图图2则则需需先先打打开开止止水水夹

11、夹，再再用用热热毛毛巾巾捂捂住住圆圆底底烧烧瓶瓶，发发现现有有气气泡泡冒冒出出后，移去后，移去热热毛巾即可。毛巾即可。2021/8/8 星期日24(2)能能在在锥锥形形瓶瓶内内反反应应产产生生气气体体，压压强强大大于于圆圆底底烧烧瓶瓶内内压压强强方方可可，故故应应选选NH4HCO3和和稀稀盐盐酸酸。其其他他要要么么不不反反应应，要要么么反反应应不不生生成成气气体或体或产产生气体很少。生气体很少。(3)图图1、2是是上上部部压压强强减减小小导导致致喷喷泉泉，图图3是是下下部部压压强强增增大大导导致致喷喷泉泉，人人造造喷喷泉泉及及火火山山爆爆发发均与均与图图3原理相似。原理相似。2021/8/8

12、星期日252021/8/8 星期日26要点二要点二要点二要点二氨气的实验室制法氨气的实验室制法探探究究导导引引2实实验验室室制制取取NH3用用的的原原料料是是什什么？其原理呢？么？其原理呢？2021/8/8 星期日27探探究究导导引引3实实验验室室中中如如何何收收集集氨氨气气，应应注注意什么？意什么？提提示示：应应用用向向下下排排空空气气法法收收集集，不不能能用用排排水水法；集气瓶法；集气瓶应应干燥。干燥。2021/8/8 星期日28要点归纳要点归纳1.原料原料(1)常用原料：常用原料：氯氯化化铵铵和消石灰。和消石灰。(2)原因原因铵铵盐盐：制制取取NH3时时，一一般般用用NH4Cl 而而不不

13、用用NH4NO3、(NH4)2SO4或或(NH4)2CO3，原因如，原因如下：下：2021/8/8 星期日29铵铵盐盐不不选选用的理由用的理由NH4NO3受受热热分解，会分解，会发发生爆炸，不生爆炸，不安全安全(NH4)2SO4与与Ca(OH)2反反应时应时生成生成CaSO4，生成物呈，生成物呈块块状，不利于状，不利于NH3逸出，且反逸出，且反应应后后试试管管难难清清洗洗(NH4)2CO3受受热热分解会分解会产产生生CO2，使收集，使收集到的到的NH3不不纯纯2021/8/8 星期日302021/8/8 星期日312021/8/8 星期日32(3)收集装置收集装置收收集集方方法法：向向下下排排

14、空空气气法法收收集集，不不能能用用排排水法收集。水法收集。验满验满方法：方法：方方法法一一：用用湿湿润润的的红红色色石石蕊蕊试试纸纸放放置置在在试试管管口附近，若口附近，若变蓝变蓝，说说明已明已经经收集收集满满；方方法法二二：用用蘸蘸取取浓浓盐盐酸酸的的玻玻璃璃棒棒靠靠近近试试管管口口,若有白烟生成，若有白烟生成，说说明已明已经经收集收集满满。2021/8/8 星期日33(4)尾气处理装置：多余的氨气要吸收掉尾气处理装置：多余的氨气要吸收掉(可在可在导管口放一团用水或稀硫酸浸润的棉花球导管口放一团用水或稀硫酸浸润的棉花球)以以避免污染空气。但在吸收时要防止倒吸。常避免污染空气。但在吸收时要防止

15、倒吸。常采用的装置有：采用的装置有：2021/8/8 星期日344.注意事项注意事项(1)收集装置和反应装置的试管和导管必须是收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的；干燥的；(2)发生装置的试管口略向下倾斜；发生装置的试管口略向下倾斜；(3)由于氨气的密度比空气小，因此收集氨气由于氨气的密度比空气小，因此收集氨气时，导管应插入试管的底部。时，导管应插入试管的底部。2021/8/8 星期日352021/8/8 星期日36(2)常常温温下下用用浓浓氨氨水水与与固固体体烧烧碱碱或或生生石石灰灰混混合合制氨气。制氨气。这这种种方方法法的的原原理理是是：固固体体烧烧碱碱或或生生石石灰灰溶溶于于水水时

16、时放放出出大大量量的的热热，促促使使NH3H2O分分解解放放出氨气。出氨气。2021/8/8 星期日37即时应用即时应用2.某化学实验小组同学利用以下装置制备氨某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气，并探究氨气的性质气，并探究氨气的性质(部分仪器已略去部分仪器已略去)。请回答：请回答：2021/8/8 星期日38(1)用用装装置置B收收集集氨氨气气时时，应应选选择择氨氨气气的的进进气气口口是是_(选选填填“a”或或“b”)，并并说说明明选选择择的的理由是：理由是：_。(2)打开装置打开装置B中的止水中的止水夹夹，若，若观观察到察到烧烧瓶内瓶内产产生了生了红红色色喷喷泉，泉，则说则说明氨气具有的

17、性明氨气具有的性质质是是_，_。2021/8/8 星期日39(3)为防止环境污染，以下装置为防止环境污染，以下装置(盛放的液体盛放的液体均为水均为水)可用于吸收多余氨气的是可用于吸收多余氨气的是_(填序号填序号)。2021/8/8 星期日40解解析析：(1)氨氨气气比比空空气气的的密密度度小小，可可用用向向下下排排空气法收集，空气法收集，导导气管要伸入气管要伸入烧烧瓶底部。瓶底部。(2)能能形形成成喷喷泉泉，证证明明氨氨气气极极易易溶溶于于水水，酚酚酞酞变红变红，说说明水溶液明水溶液显显碱性。碱性。(3)不不利利于于氨氨气气的的吸吸收收,、能能防防止止倒倒吸吸,会会发发生倒吸。生倒吸。2021

18、/8/8 星期日41答案：答案：(1)a氨气密度比空气密度小氨气密度比空气密度小(2)极易溶于水与水反极易溶于水与水反应应生成碱生成碱(3)2021/8/8 星期日42题题型型探探究究权权威威预预测测题型题型题型题型1 1氨气的化学性氨气的化学性质质例例例例1 12021/8/8 星期日43【解解析析】氨氨气气是是一一种种典典型型的的碱碱性性气气体体，应应用用这这一性一性质质能很好地能很好地鉴别鉴别NH3，A、B选项选项所叙述的所叙述的实验现实验现象能象能证证明被明被检测检测的是碱性气的是碱性气体体，即即氨氨气气。NH3的的另另一一重重要要性性质质就就是是，当当与与挥挥发发性性酸酸所所产产生生

19、的的气气体体接接触触时时，能能反反应应生生成成相相应应的的铵铵盐盐，产产生生“白白烟烟”，如如与与HCl、HNO3、HBr等等气气体体接接触触都都有有相相同同的的实实验验现现象。象。2021/8/8 星期日44【答案】【答案】C【名名师师点点睛睛】氨氨气气是是惟惟一一一一种种能能使使湿湿润润的的红红色色石石蕊蕊试试纸纸变变蓝蓝的的气气体体，常常用用此此性性质质进进行行NH3的推断。的推断。2021/8/8 星期日45题型题型题型题型2 2氨气的实验室制法氨气的实验室制法例例例例2 2 (2012石家庄高一质检石家庄高一质检)甲、乙、丙三甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品位同学分别用

20、如下实验装置及化学药品(碱碱石灰：氢氧化钠和生石灰的混合物石灰：氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨制取氨气。请你参与探究，并回答问题：气。请你参与探究，并回答问题：2021/8/8 星期日46(1)三三位位同同学学制制取取氨氨气气的的化化学学方方程程式式为为：_。(2)三三位位同同学学用用上上述述装装置置制制取取氨氨气气时时，其其中中有有一一位位同同学学没没有有收收集集到到氨氨(实实验验操操作作都都正正确确)，你你认为认为没有收集到氨气的同学是没有收集到氨气的同学是_(填填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”)。(3)检检验验氨氨气气是是否否收收集集满满的的方方法法是是(简简述述操操作作方法、方法、现

21、现象和象和结论结论)_。2021/8/8 星期日47(4)三三位位同同学学都都认认为为他他们们的的实实验验装装置置还还可可用用于于加加热热碳碳酸酸氢氢铵铵固固体体来来制制取取纯纯净净的的氨氨气气，你你判判断断能能够够达达到到实实验验目目的的的的是是_(填填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”)，该该装装置置中中的的NH4HCO3固固体体能能否否用用NH4Cl固固体体代代替替？_(填填“能能”或或“不能不能”)。2021/8/8 星期日48【解解析析】(2)由由于于乙乙同同学学将将产产生生的的气气体体通通入入浓浓H2SO4中，中，发发生反生反应应2NH3H2SO4=(NH4)2SO4，因因而而收收集集

22、不不到到NH3。(3)检检验验氨氨气气是是否否收收集集满满可可以以用用湿湿润润的的红红色色石石蕊蕊试试纸纸或或用用蘸蘸有有浓浓盐盐酸酸的的玻玻璃璃棒棒两两种种方方法法。(4)利利用用加加热热NH4HCO3固固体体来来制制取取纯纯净净的的氨氨气气，必必须须分分离离除除去去H2O(g)和和CO2，所所以以只只有有丙丙装装置置能能达到达到实验实验目的。目的。2021/8/8 星期日49若用若用NH4Cl代替代替NH4HCO3，不能制取，不能制取纯净纯净的的氨气氨气,因因为为分解分解产产生的生的NH3和和HCl极易在极易在试试管管口化合生成口化合生成NH4Cl固体。固体。2021/8/8 星期日502

23、021/8/8 星期日51【规规律律方方法法】判判断断图图示示实实验验装装置置是是否否正正确确，一一般般的的方方法法是是：(1)看看主主体体(发发生生)装装置置是是否否有有错错：实实验验是是否否需需加加热热；酒酒精精灯灯部部位位是是否否有有错错(酒酒精精量量、外外焰焰加加热热)；仪仪器器放放置置是是否否有有错错;夹夹持持仪仪器器的的位位置置是是否否有有错错.(2)看看试试剂剂是是否否符符合合实实验验原原理理(包包括括反反应应物物、干干燥燥剂剂、尾尾气气吸吸收收剂剂等等)。(3)看看收收集集方方法法是是否否有有错错(排排水法、向上排气法、向下排气法、水法、向上排气法、向下排气法、2021/8/8

24、 星期日52导导管管伸伸入入的的位位置置等等)。(4)看看是是否否缺缺少少尾尾气气的的吸吸收收装装置置，对对于于有有毒毒气气体体，一一定定要要设设计计尾尾气气的吸收装置，并的吸收装置，并选择选择适宜的吸收适宜的吸收剂剂。2021/8/8 星期日53热点示例思维拓展热点示例思维拓展经经典典案案例例某某品品牌牌氮氮肥肥是是“氢氢铵铵”。某某化化学学兴兴趣趣小小组组对对该该“氢氢铵铵”化化肥肥进进行行了了专项专项研究。研究。【预测预测】根据已有知根据已有知识识和和该该氮肥的名称，氮肥的名称，该该小小组预测该组预测该“氢铵氢铵”是碳酸或硫酸的是碳酸或硫酸的铵铵盐盐。2021/8/8 星期日542021

25、/8/8 星期日55初步初步结论结论：“氢铵氢铵”是是_的的铵盐铵盐。要要进进一步确定一步确定“氢铵氢铵”的成分的成分还还需要需要补补做如下做如下实验实验：取适量：取适量“氢铵氢铵”配制成配制成溶液，取溶液，取试试液于一支液于一支洁净洁净的的试试管中，加足量管中，加足量BaCl2溶溶液液振振荡荡后后使使其其充充分分反反应应，若若不不产产生生白色沉淀，白色沉淀，说说明明该该化肥主要成分化肥主要成分为为_；若产生白色沉淀，过滤，取滤液加适量的若产生白色沉淀，过滤，取滤液加适量的Ba(OH)2溶液，溶液，2021/8/8 星期日56a若产生白色沉淀，说明该化肥主要成分若产生白色沉淀，说明该化肥主要成

26、分为为_；b若不产生白色沉淀，说明该化肥主要成若不产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为分为_。2021/8/8 星期日57样样品品中中加加入入稀稀盐盐酸酸产产生生的的无无色色无无味味的的气气体体是是二二氧氧化化碳碳，与与盐盐酸酸能能产产生生二二氧氧化化碳碳的的阴阴离离子子可可能能是是碳碳酸酸根根离离子子或或碳碳酸酸氢氢根根离离子子，区区别别碳碳酸酸根根离离子子与与碳碳酸酸氢氢根根离离子子通通常常用用BaCl2溶溶液液,无无沉沉淀淀产产生生的的是是碳碳酸酸氢氢根根离离子子；若若有有沉沉淀淀产产生生可可能能是是只只含含碳碳酸酸根根离离子子也也可可能能是是两两者者的的混混合合物物，可可取取与与足足量量BaCl2溶溶液液反反应应后后的的过过滤滤液中加液中加Ba(OH)2溶液溶液验证验证，2021/8/8 星期日58若仍有沉淀生成若仍有沉淀生成说说明是两者的混合物明是两者的混合物,反之反之,则则只有碳酸根离子。只有碳酸根离子。2021/8/8 星期日592021/8/8 星期日60