确定位置 (2).pptx

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1、小游戏：寻宝箱规则：小游戏：寻宝箱规则：请两名学生，一名把宝请两名学生，一名把宝盒藏在教室的某一个书桌中，盒藏在教室的某一个书桌中，另一名去找，其他同学倒数另一名去找，其他同学倒数1010个数。个数。第五单元第五单元 位置与方向位置与方向第二课时第二课时 确定位置确定位置主讲教师：陈红主讲教师：陈红 2017年年6月月说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？笑笑笑笑淘气淘气第第1列列第第2列列第第5列列第第3列列第第4列列第第6列列第第6行行第第5行行第第4行行第第3行行第第2行行第第1行行如果奇思的位置用数对（如果奇思的位置用数对（4,3）表示，妙想的位）表示，妙想的

2、位置用数对（置用数对（1,4）表示，你能在图中找到他们的）表示，你能在图中找到他们的位置吗？再说一说他们分别坐在第几列，第几行。位置吗？再说一说他们分别坐在第几列，第几行。笑笑笑笑淘气淘气(2,4)(1,1)1 2 3 4 5 6654321用数对说出自己的好朋友用数对说出自己的好朋友在班级里的位置。在班级里的位置。1.1.找一找，填一填。找一找，填一填。红色车在第红色车在第()()列、第列、第()()行，行，用数对表示为用数对表示为 (，)。黄色车在第黄色车在第()()列、第列、第()()行，用数对表示为行，用数对表示为(，)。奇思家的车在奇思家的车在(,)(,)的位置，妙想家的车在的位置，

3、妙想家的车在(,),)的位置。的位置。奇思奇思妙想妙想242 4313 1432 2寻宝之旅寻宝之旅（游戏规则：根据数对线索提（游戏规则：根据数对线索提示，寻找宝物，得到奖品）示，寻找宝物，得到奖品）按顺序找到按顺序找到以下位置的物品：以下位置的物品：（3,7）（）（9,5）至至（7,1）的位置打开。的位置打开。请于请于（5,1）（）（1,5）位置的位置的同学各握一次手，至（同学各握一次手，至（4,7）的位置领取礼物。的位置领取礼物。请到请到（，）位置位置 1 9 1-1 1 7（，）最后至最后至（6,1）的位置领取奖品。）的位置领取奖品。再到再到（，）位置位置 1 0 9 4 4（，）按顺序找到按顺序找到以下位置的物品：以下位置的物品：（1,6）（7,7）至至（8,1）的位置打开。的位置打开。（4,1）-（1,3）-（9,2）（）（）（）至至（1,1）位置说出成语领奖品位置说出成语领奖品 （）北北辙辙南南南辕北辙南辕北辙找字猜成语同学们同学们,通过今天的学习通过今天的学习,你学会了什么你学会了什么?写数对的时候要注意什么写数对的时候要注意什么？(数对数对)（一般先写列所对应的数，一般先写列所对应的数，再写行所对应的数。在两个再写行所对应的数。在两个数字外面数字外面括上括号，括上括号，中间用中间用逗号隔开。逗号隔开。）（确定位置）（确定位置）