高中语文_《孔雀东南飞》复习课件_新人教版必修2.ppt
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1、孔雀东南飞孔雀东南飞 并序并序解题 孔雀东南飞是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。汉乐府叙事诗发展的高峰,也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。它原名焦仲卿妻,最早见于徐陵所编的玉台新咏,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785个字,沈归愚称为“古今第一首长诗”,与木兰辞并称“乐府双璧”。孔雀东南飞孔雀东南飞汉乐府汉乐府 “乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。相关图片孔雀东南飞诗意图01020
2、304050607080910111213141516整体把握第一部分(开头到“会不相从许”):兰芝被遣故事的开端第二部分(从“府吏默无声”到“二情同依依”):夫妻誓别故事的发展第三部分(从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”):兰芝抗婚故事的发展第四部分(从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”):双双殉情故事的高潮。第五部分(最后一段):告诫后人故事的尾声人物形象分析 1刘兰芝:坚强、持重,自尊,果断,勇敢,不为威逼所屈,也不为荣华所动。知书达礼:“十三能十六诵诗书”不卑不亢:“受母钱帛多,不堪母驱使”自尊:“便可白公姥,及时相遣归”果断“仍更被驱遣,何言复来还?”勇敢:“举身赴清池”镇定,庄重:“新妇
3、起严妆,”外柔内刚:“处分适兄意,那得任自专”2焦仲卿:忠于爱情,忍辱负重,但比较懦弱,胆小怕事。“今若遣此妇,终老不复取”坚贞不逾 “故作不良计,勿复怨鬼神”叛逆精神 3焦母:反面形象,是封建家长制的代言人,是封建礼教摧残青年的典型;极端蛮横无理,一味独断专行。势利。“何乃太区区”“吾意久怀忿,汝岂得自由”“小子无所畏,何敢助妇语”“吾已失恩义,会不想从许”“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄”以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这种以美禽比拟夫妻的手法,是民歌里常用的。多处运用铺陈手法 十三能织素,十四学裁衣,十五谈箜篌,十六诵诗书,十七为君妇。(纵铺)著我绣夹裙,事事四五通。足下
4、蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。(横铺)善用比喻 君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。民歌风味重点字词例释相相(1)作名词,相貌。如:儿已薄禄相。(2)作副词,表示互相,彼此。如:相见常日稀;久久莫相忘;六合正相应;枝枝相覆盖,叶叶相交通;仰头相向鸣;黄泉下相见。(3)作副词,表示一方对一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可代“你”“我”“他”“它”等等。如:吾已失恩义,会不相从许(代“你”);及时相遣归(代“我”);还必相迎取(代“你”);好自相扶将(代“她”);誓天不相负(代“你”);不得便相许(代“你”);登即相
5、许和(代“它”);蹑履相逢迎(代“他”);怅然遥相望(代“他”);誓不相隔卿(代“你”,与“卿”复指)。见见贱妾留空房,相见(动词,见面)常日稀;转头向户里,渐见(副词,被)愁煎迫;兰芝初还时,府吏见(指代副词,指“我”)丁宁。适适适(刚才)得府君书;处分适(适合)兄意;始适(出嫁)还家门。谢谢谢(辞别)家事夫婿;多谢(劝诫)后世人;阿母谢(推辞)媒人。令令县令(长官)遣媒来;便言多令(美好)才;岂合令(您)郎君;莫令(使)事不举。自自我自(本)不驱卿;本自(本自,本是)无教训;自(即)可断来信;葳蕤自(且,还是)生光;自(其)名秦罗敷;自(其)名为鸳鸯;好自(亲自)相扶将;物物各自(助词,无
6、义)异。词类活用孔雀东南飞名词作状语,向东南手巾掩口啼名词作状语,用手巾卿当日胜贵名词作状语,一天天地头上玳瑁光名词作动词,发光府吏马在前名词作动词,骑马新妇车在后名词作动词,乘车留待作遗施动词作名词,赠送的纪念兰芝惭阿母形容词作动词,惭愧地对说逆以煎我怀动词使动用法,使像受煎熬一样古今异义词便可白白公姥(古:告诉,禀告;今:常指一种颜色)共事共事二三年(古:在一起过日子;今:在一起工作)何乃太区区区区(文中古:愚拙,凡庸;今:(数量)少,(人或事物)不重要)汝岂得自由自由(古:自作主张;今:在法律规定的范围内,随自己的意愿活动的权力)可怜可怜体无比(古:可爱;今:值得怜悯)槌床床便大怒(古:
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