教育专题：盘古开天地(1).ppt

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1、执教者：杨婷学习目标：1、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。2、读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。学习重难点：了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。自主学习自主学习(一一)我会认我会认自主学习（自主学习（2）我会填）我会填课文主要写了人类的老祖宗（课文主要写了人类的老祖宗（）用）用他的（他的（）创造了（）创造了（）.盘古盘古整个身体整个身体美丽的宇宙美丽的宇宙合作探究（一）合作探究（一）合作探究（二）合作探究（二）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成

2、了太阳和月亮；他的四肢（zh），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌（j）肤，变成了辽（lio）阔的大地；他的血（xu）液（y），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露他发出的声音声音，化作了 雷声。他的双眼双眼变成了太阳和月亮；他的四肢四肢（zh），变成了 东、西、南、北四极；他的肌（肌（j）肤）肤，变成了 大地；他的血（血（xu）液（）液（y），），变成了 江河；他的汗毛汗毛，变成了 花草树木；他的汗水汗水，变成了 雨露隆隆的隆隆的大地上的大地上的辽（辽（lio）阔的）阔的奔流不息的奔流不息的茂盛的茂盛的滋润万物的滋润万物的他的肌肤变成了肥沃的土地。他的肌肤变成了肥沃的土地。他的嘴巴变成了神奇幽深的溶洞。他的嘴巴变成了神奇幽深的溶洞。他的牙齿变成了坚硬的岩石。他的牙齿变成了坚硬的岩石。他的手指变成了巍峨的山峰。他的手指变成了巍峨的山峰。、评点总结评点总结你你认认为为盘盘古古是是一一个个什什么么样样的的人人？