《酬赠诗四首.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《酬赠诗四首.ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、酬赠诗四首酬赠诗四首 节妇吟节妇吟 张籍张籍君知妾有夫,君知妾有夫,赠妾双明珠。赠妾双明珠。感君缠绵意,感君缠绵意,系在红罗襦。系在红罗襦。妾家高楼连苑起妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。良人执戟明光里。知君用心如日月知君用心如日月,事夫誓拟同生死。事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂,还君明珠双泪垂,何不相逢未嫁时。何不相逢未嫁时。接受明珠接受明珠归还明珠归还明珠守节女子对第三者的委婉拒绝。守节女子对第三者的委婉拒绝。诗人对藩镇首领李师道邀请诗人对藩镇首领李师道邀请的委婉拒绝。的委婉拒绝。以诗代简以诗代简 比喻:将自己比作节妇比喻:将自己比作节妇酬乐天频梦微之酬乐天频梦微之 元稹元稹山水万重书断绝,
2、山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒,我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君!惟梦闲人不梦君!(通信不易)(通信不易)(心里欣慰)(心里欣慰)(凄苦处境)(凄苦处境)(思念友人)(思念友人)写梦境手法独到写梦境手法独到梦境梦境 1 1、对友人深切思念、对友人深切思念 2 2、自己的凄苦处境、自己的凄苦处境 近试上张籍水部近试上张籍水部 朱庆馀朱庆馀朱庆馀朱庆馀洞房昨夜洞房昨夜停停红烛,红烛,点放,通夜不灭点放,通夜不灭点放,通夜不灭点放,通夜不灭待晓堂前拜待晓堂前拜舅姑舅姑。公婆公婆公婆公婆妆罢低声问夫婿,妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?画眉深浅入时无?将要拜见公婆将要拜见公
3、婆心情羞涩紧张心情羞涩紧张新妇:诗人新妇:诗人夫婿:张籍夫婿:张籍 干谒请托诗:干谒请托诗:舅姑:主考官舅姑:主考官比喻比喻应试举子向名人行卷,应试举子向名人行卷,希望名声传入主考官耳中希望名声传入主考官耳中与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元柳宗元海畔尖山似剑铓,海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。若为化得身千亿,若为化得身千亿,散上峰头望故乡。散上峰头望故乡。写贬官异地的思乡之情。写贬官异地的思乡之情。愁肠百结愁肠百结 (比喻)(比喻)思念故乡思念故乡(用典)(用典)有关咏物诗有关咏物诗古人很喜欢咏物,仅古人很喜欢咏物,仅全唐诗全唐诗已存已存6021首,
4、首,初唐初唐504首,盛唐首,盛唐746首,中唐首,中唐1455首首,晚唐晚唐3556首。首。自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。这就产生了咏物类诗歌。这就产生了咏物类诗歌。自读提示自读提示1 1、所咏之物有何特点?、所咏之物有何特点?2 2、寄寓了诗人什么感情?如何寄寓的?、寄寓了诗人什么感情?如何寄寓的?子规子规 顾况顾况杜宇冤亡积有时,杜宇冤亡积有时,年年啼血动人悲。年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化,若教
5、恨魄皆能化,何树何山著子规?何树何山著子规?子规:长年啼血哀鸣,使人闻之悲凉。子规:长年啼血哀鸣,使人闻之悲凉。感情:对历代蒙冤而死之人的同情,对黑暗社会的不满。感情:对历代蒙冤而死之人的同情,对黑暗社会的不满。反诘语气反诘语气由鸟及人由鸟及人 葡萄葡萄 韩愈韩愈新茎未遍半犹枯,新茎未遍半犹枯,高架支离倒复扶。高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳,若欲满盘堆马乳,莫辞添竹引龙须。莫辞添竹引龙须。托物言志托物言志背景:背景:这首诗是诗人写给好朋这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县,九年十二月被贬阳山县,当时张署也被贬。元和无当时张署也被贬。元和无年二人遇
6、赦同赴江陵待命。年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。朋友共勉。葡萄:开始长新枝但并未完全复苏,需葡萄:开始长新枝但并未完全复苏,需 要人来多加竹条扶上架子。要人来多加竹条扶上架子。感情:表达自己仕途困顿,渴望有人援感情:表达自己仕途困顿,渴望有人援 引的心情。引的心情。赏牡丹赏牡丹 刘禹锡刘禹锡庭前芍药妖庭前芍药妖无格无格,池上芙蕖净池上芙蕖净少情少情。唯有牡丹唯有牡丹真国色真国色,花开时节动京城。花开时节动京城。牡丹:姿容最美,既不过于牡丹:姿容最美,既不过于 妖艳,也不过于俗气。妖艳,也不过于俗气。感情:喜爱、赞美牡丹。感情:喜爱、赞美牡丹。1、侧
7、面烘托、侧面烘托2、拟人、比喻、拟人、比喻 小松小松 杜荀鹤杜荀鹤自小刺头深草里,自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,时人不识凌云木,直待凌云始道高。直待凌云始道高。小松:幼时被人们忽略,长大后才被人们称赞。小松:幼时被人们忽略,长大后才被人们称赞。感情:批判世人目光短浅感情:批判世人目光短浅,不识人才。不识人才。借松写人借松写人托物讽喻托物讽喻咏物诗小结1 1、咏物诗作用:、咏物诗作用:托物抒情、托物言志、托物讽喻等。托物抒情、托物言志、托物讽喻等。2 2、常见手法:、常见手法:比喻、拟人、象征、烘托等。比喻、拟人、象征、烘托等。3 3、鉴赏方法:、鉴赏方法:(1 1)概括物象特征)概括物象特征(2 2)挖掘物象内在品格和精神)挖掘物象内在品格和精神(3 3)抓住物与)抓住物与“志志”的契合点的契合点(4 4)联系背景,揣摩诗人所托之情,所言之志。)联系背景,揣摩诗人所托之情,所言之志。
限制150内