五级数学下册 分数的意义5课件 人教.ppt
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1、分数的意义人教版五年人教版五年级数学下册数学下册教学目标教学目标1.理解分数的意义,掌握分数各部分名称、含义和分数的读写。2.培养大家数学的兴趣及注意力、观察力、思维能力。3.感受分数悠久的历史文化气息,初步建立起同学们对学习分数的良好的情感和动机。4 41 1()()()()4 41 1()()4 41 1平均分成平均分成6份其中的份其中的5份是份是()()其中其中 3 份是份是这盘面包的面包的()()3 45 61 1、下面这些内容都可以看作、下面这些内容都可以看作 单位单位“1”“1”吗?吗?一个圆一个圆一个长方形一个长方形一条线段一条线段5 5个苹果个苹果一盘花生米一盘花生米1 1米的
2、线段米的线段1 1厘米的线段厘米的线段全校学生人数全校学生人数把把单位位“1”平均分成平均分成若干份,表示其中的一份或若干份,表示其中的一份或几份的数叫做几份的数叫做分数分数。一堆糖平均分成一堆糖平均分成2份,每份是份,每份是这堆糖的堆糖的()()一堆糖平均分成一堆糖平均分成3份,每份是份,每份是这堆糖的堆糖的()()2份是份是这堆糖的是堆糖的是这堆糖的堆糖的()()()()一堆糖平均分成一堆糖平均分成4份,每份是份,每份是这堆糖的堆糖的3份是份是这堆糖的是堆糖的是这堆糖的堆糖的()()()()一堆糖平均分成一堆糖平均分成6份,每份是份,每份是这堆糖的堆糖的5份是份是这堆糖的是堆糖的是这堆糖的
3、堆糖的()()1 21 31 41 62 33 45 6练一练把把单位位“1”平均分成平均分成若干份若干份 ,表示其中一份的,表示其中一份的数叫做数叫做分数分数单位位。读出下面的分数,并说出每一个分数的读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位。1 62 7 4 1511 18 7 100练一练用分数表示下面各用分数表示下面各图中涂色的部分。中涂色的部分。3 45 93 51 2 用下面的分数表示图中的用下面的分数表示图中的 涂色部分,对不对?涂色部分,对不对?()()3 31 1填空。填空。()()每个茶杯是每个茶杯是这套套茶杯的茶杯的 。()()每每块月月饼是是这盒盒月月饼的的
4、。1318()()每袋粽子是每袋粽子是这些些粽子的粽子的 。()()每种每种颜色的跳棋是色的跳棋是这盒跳棋的盒跳棋的 。填空。填空。1416按要求涂色。按要求涂色。()()涂上涂上红色,色,其余的其余的 涂上涂上你喜你喜欢的的颜色。色。1 3()()涂上涂上红色,色,其余的其余的 涂上涂上你喜你喜欢的的颜色。色。1 22312任选取一个分数,在图中圈出来。任选取一个分数,在图中圈出来。4 41 13 31 12 21 16 61 112121 1拓展练习 在在()()里填上适当的分数里填上适当的分数为什么会为什么会一样?一样?9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25
5、Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 4:44:54 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发,旧国见青山。25
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