教育精品：《诗人》课件.ppt

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1、 诗 人 缤 bn（）齿 ch（）纷 fn（）幅 f（）碧 b （）绚 xun（）衬 chn（）呈 chng（）荷 h（）悟 w（）斜 xi（）察 ch（）缤缤（色彩缤纷）（五彩缤纷）（色彩缤纷）（五彩缤纷）纷纷（缤纷）（纷纷）（大雪纷飞）（缤纷）（纷纷）（大雪纷飞）碧碧（碧绿）（碧玉）（碧色）（碧绿）（碧玉）（碧色）衬衬（衬托）（衬衣）（陪衬）（衬托）（衬衣）（陪衬）荷荷（荷叶）（荷花）（荷兰）（荷叶）（荷花）（荷兰）斜斜（倾斜）（歪斜）（斜风细雨）（倾斜）（歪斜）（斜风细雨）齿齿（牙齿）（伶牙俐齿）（唇亡齿寒）（牙齿）（伶牙俐齿）（唇亡齿寒）幅幅（一幅）（横幅）（幅度）（一幅）（横幅）（幅

2、度）绚绚（绚丽）（绚烂）（绚烂多彩）（绚丽）（绚烂）（绚烂多彩）呈呈（呈现）（呈报）（辞呈）（呈现）（呈报）（辞呈）悟悟（领悟）（醒悟）（恍然大悟）（领悟）（醒悟）（恍然大悟）察察（观察）（警察）（观察）（警察）会认吗？蔚蓝蔚蓝 哗啦哗啦哗啦哗啦 喔喔叫喔喔叫 跌倒跌倒 哲学哲学 伶牙俐齿伶牙俐齿 锻炼锻炼 诗人有哪几种身份？诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。大画家音乐家魔术师哲学家文学家 一池碧绿，映衬着白里透红的花。蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花，片片白絮。碧绿白里透红蔚蓝银花白絮哗啦哗啦的雨声，吱吱喳喳的虫鸣，大自然的组曲响起来了。公鸡的歌了不起，喔喔喔把

3、黑夜拖走，喔喔喔把太阳吊起！哗啦哗啦吱吱喳喳喔喔喔喔喔喔小知识小知识关于叠词、相声词关于叠词、相声词 同学们，叠词和相声词可以增加句子的韵律感，同学们，叠词和相声词可以增加句子的韵律感，还可以起到渲染、强调、形象描绘等作用哦！用心积还可以起到渲染、强调、形象描绘等作用哦！用心积累吧，你也可以写出像文中一样优美的好句子！累吧，你也可以写出像文中一样优美的好句子！AAA 式：喔喔喔式：喔喔喔 汪汪汪汪汪汪 咚咚咚咚咚咚 哒哒哒哒哒哒ABB 式：咕噜噜式：咕噜噜 轰隆隆轰隆隆 羞答答羞答答 红彤红彤彤彤ABAB式：哗啦哗啦式：哗啦哗啦 吱吱喳喳吱吱喳喳 一心一一心一意意AABC式：式：津津有味津津有

4、味 欣欣向荣欣欣向荣 落落大落落大方方 斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后，我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。斜阳斜阳醉倒醉倒了，了，摔摔了个跟头，了个跟头，跌跌在西山后。在西山后。斜阳慢慢地下沉，最后终于落下了西山。斜阳慢慢地下沉，最后终于落下了西山。我我张开张开心灵的翅膀，心灵的翅膀，飞进飞进云端逐彩霞。云端逐彩霞。我的心灵很受触动，好像进入了云端。我的心灵很受触动，好像进入了云端。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。乐。这个句子中把（这个句子中把（）当作（）当作（）。）。写句子：蜜蜂飞舞在花丛中，写句子：蜜蜂飞舞在花丛中，例：她跑得可快了，就像离弦的箭

5、一般例：她跑得可快了，就像离弦的箭一般射了出去！射了出去！这个句子中把（这个句子中把（）比作（）比作（）。）。写句子：她跑得可快了，写句子：她跑得可快了，把事物变成人，把人变成事物的写法真有意思！你敢挑战这种写法么？把事物变成人，把人变成事物的写法真有意思！你敢挑战这种写法么？什么东西最具破坏力？是自满！自满破坏的是什么？是前途。通过新奇的想象，无穷的创意，丰富的情感，给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡。给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡诗人诗人 大画家大画家 音乐家音乐家 魔术师魔术师 哲学家哲学家 文学家文学家绚丽的图画绚丽的图画动听的音乐动听的音乐人、事的变化人、事的变化深刻的道理深刻的道理强大的生命力强大的生命力怎样才能成为诗人？诗，不是难学的东西。只要 肯吸收，肯观察，肯思考，肯锻炼，你也可以成为诗人！肯吸收肯观察肯思考肯锻炼课内练习按要求写句子。比喻句：拟人句：