五级数学下册 购物策略1课件 北师大.ppt
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1、购物策略物策略北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识与技能:知识与技能:通过学习,使大家懂得一些购物的策略,会根据购物的多少选择比较优惠的方案。2.过程与方法:过程与方法:发展同学们的思维能力和利用所学的知识解决实际生活的能力。3.情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:体会数学与生活的联系,激发学习的兴趣。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。大瓶大瓶1200ml:10元元 小瓶小瓶200ml:2元元你要买1小瓶饮料,去哪个商店较为合算?你要买1大瓶饮料1小瓶饮料,去哪个商店较为合算?你要买3大瓶饮料和3小瓶饮料,你会去哪家商店?议一议购物的要求。议一议购物的要求。讨论并写出方案。讨
2、论并写出方案。你有什么发现?你有什么发现?大瓶大瓶1200ml:10元元 小瓶小瓶200ml:2元元 要给全班每位同学准备200ML的饮料,去哪个商店购买合算?学校艺术节我们年级因表演节目,需要买50 把扇子。现在有甲、乙、丙三家商店可供选择。三个商店的扇子的品牌、质量均相同,价格均为每把25元,但各家商店的优惠方法不同:甲商店:买10把免费赠送2把,不足10把不送;乙商店:每把优惠20%;丙商店:购物满100元,返回现金20元。应用今天学习的知识,从经济的角度出发,我们应该到哪家去买?购物谣购物谣超市购物有诀窍,广告里面存奥妙。货比三家第一招,同质便宜是大包。根据己需巧打算,精明顾客就是你!
3、某超市新进了一批百某超市新进了一批百利包牛奶,共利包牛奶,共500箱。每箱。每箱箱20包,进价包,进价14元。假如元。假如你是卖场经理,在每箱利你是卖场经理,在每箱利润不低于润不低于1元的情况下,元的情况下,请你活用这节课所了解的请你活用这节课所了解的知识,设计出一个促销方知识,设计出一个促销方案吧!案吧!甲商店甲商店乙商店乙商店丙商店丙商店(1)(1)要买要买1 1升酸牛奶,有多少升酸牛奶,有多少种买法?种买法?9.70元元 5.00元元 2.60元元9.70元元5.002=10.00元元2.605=13.00元元9.70元元 5.00元元 2.60元元(2)要买)要买1.5升酸牛奶升酸牛奶
4、有多少种买法?有多少种买法?9.70+5.00=14.70元元5.003=15.00元元9.70元元 5.00元元 2.60元元(3)要买)要买2.4升酸牛奶,升酸牛奶,怎么买合算?怎么买合算?2大盒、大盒、2小盒:小盒:4中盒、中盒、2小盒:小盒:12小盒:小盒:7小盒、小盒、2中盒:中盒:2.6012=31.2元元9.702+2.602=24.60元元5.004+2.602=25.20元元72.60+5.002=28.20元元本课小结本课小结根据实际需要,对常见的几种优惠条件加以分析和比较。体会解决问题的基本过程河方法,提高解决问题的能力。9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/12/252
5、022/12/25Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 4:55:44 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发,
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