教育精品：话题作文拟题技巧.ppt

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1、话题作文拟题技巧话题作文拟题技巧让新颖的标题引人入胜让新颖的标题引人入胜例如：例如：人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好，是善良。心怀善良的总是在播种阳说得好，是善良。心怀善良的总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤；同善良的光和雨露，医治人们心灵的创伤；同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。怀更加宽广。请以请以“善良善良”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。这个话题的范围很宽泛，这个话题的范围很宽泛，只要与只要与“善良善良”有关都符合要有关都符合要求。求。可以写可以写自己的经历自己的经历，也

2、，也可以写可以写自己的见闻，自己的见闻，还可以写还可以写自己对自己对“善良善良”的理解和感悟的理解和感悟。l方法一、紧扣话题，力求以大化小。方法一、紧扣话题，力求以大化小。l从行文从行文选材选材的角度来拟题。的角度来拟题。如如:由由想到的想到的、助人助人就是心底善就是心底善、原来，善良就原来，善良就在在身边身边。（话题嵌入题目中，给人鲜明而突出（话题嵌入题目中，给人鲜明而突出的扣题映射。）的扣题映射。）以以“幸福幸福”为话题练习拟题（为话题练习拟题（选材）选材）o幸福幸福一家子一家子o知足者知足者常有幸福常有幸福o幸福就在幸福就在身边身边o付出付出带来的幸福带来的幸福 从从思想意义思想意义的角

3、度来拟题。的角度来拟题。唯有善良永恒唯有善良永恒好人一生平安好人一生平安从从表达情感表达情感的角度来拟题。的角度来拟题。u人间自有真情在人间自有真情在u一颗善良的心一颗善良的心u善在不言中善在不言中以以“钱钱”为话题为话题练习拟题练习拟题（思想意义）（思想意义）来之不易来之不易的钱的钱倾注倾注真情真情的钱的钱方法二：方法二：创新话题，追求新创新话题，追求新颖别致。颖别致。其一，从其一，从“思维的独到思维的独到处处”去创新。去创新。如：如：善良的谎言善良的谎言、过分的善良就过分的善良就是软弱是软弱、弃恶扬善弃恶扬善等等。由由“善良善良”想到想到“邪恶邪恶”、“软弱软弱”，并与，并与这对比，很自然

4、地拟定出了一些赏心悦目、这对比，很自然地拟定出了一些赏心悦目、新颖、别致的标题。新颖、别致的标题。以以“感动感动”为话题练习拟题为话题练习拟题（思维独特思维独特）拒绝感动拒绝感动（将（将“感动感动”化为化为“行动行动”）都是感动惹的祸都是感动惹的祸（爸爸被无私奉（爸爸被无私奉献的英雄感动了，将家里的生活费捐给献的英雄感动了，将家里的生活费捐给英雄治病，结果导致一家人的日子捉襟英雄治病，结果导致一家人的日子捉襟见肘）见肘）其二：其二：语言的形象生语言的形象生动，动，是增强标题新颖、是增强标题新颖、别致的另一法宝。别致的另一法宝。1、修辞法修辞法：（蓝色字是话题：（蓝色字是话题）（1）比喻）比喻：

5、我渴望老师的我渴望老师的“阳光阳光”，以以“阳光阳光”喻暖人的喻暖人的关爱关爱，简洁含蓄，如将，简洁含蓄，如将“阳光阳光”换成换成“热情帮助热情帮助”之类，则索然无味。之类，则索然无味。我发现女孩也可以做我发现女孩也可以做“太阳太阳”、家家，我们成长的避风港，我们成长的避风港，这些比喻佳这些比喻佳题都富于文学色彩。题都富于文学色彩。比喻式：比喻式：爱的港湾爱的港湾诚信是金诚信是金一诺似千金一诺似千金诚实就是财富诚实就是财富（2）借代）借代：一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、开叙写，揭示岁月无情、母爱母爱无价这一真谛，无价这一真谛，给文章拟

6、题目给文章拟题目黑白债黑白债，借色彩代本体，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又亮出线索，寄托深情。2.又如又如人生需要掌声人生需要掌声，这一标题，这一标题借借“掌声掌声”代代“鼓励鼓励”，也很有创意。，也很有创意。练习用练习用比喻比喻修辞拟题。修辞拟题。话题话题“心灵心灵”、“欣欣赏赏”。“心灵心灵”比喻比喻修辞拟修辞拟题：题：“欣赏欣赏”比喻修辞拟比喻修辞拟题：题：如：如：心灵心灵的花朵的花朵、让我们荡让我们荡起起心灵心灵的双桨的双桨。我就是春天我就是春天。（3）比拟比拟（拟人、拟物）（拟人、拟物）：小小树树又快活了又快活了、读读水水千千遍真有趣遍真有趣。前者运用前者运用拟人拟人辞格让小

7、树具有人的辞格让小树具有人的感情，后者把感情，后者把“水水”拟作能拟作能“读读”之物，之物，是是拟物拟物。拟物拟物：把人当作物，或把此物当作把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式，叫做拟彼物来写的修辞方式，叫做拟物。物。例如例如我与自信签约我与自信签约这这个题目，人看了禁不住要问：个题目，人看了禁不住要问：“我我”怎么与怎么与“自信自信”签约签约呢？于是有往下读的欲望。呢？于是有往下读的欲望。（4）反语反语：我发现了我发现了家家中的中的“贼贼”家中几次家中几次“失窃失窃”，“作案者作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用家人的三个成员，题中用“

8、贼贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。幽默风趣。（5）对偶对偶：朋友最真，友情最贵朋友最真，友情最贵读智慧之书，做有用之才读智慧之书，做有用之才这两例都将文旨浓缩在整齐这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫推敲的语言功夫。二、二、引用或活用引用或活用古诗词、古诗词、名言、歌词，变平淡为新奇名言、歌词，变平淡为新奇来拟题来拟题。u如以如以“素质教育素质教育”为话题为话题救救孩救救孩子子鲁讯鲁讯狂人日记狂人日记u以以“关注生活关注生活”话题，写生活对人的考话题，写生活对人的考验验让暴风雨来得更猛烈些

9、吧让暴风雨来得更猛烈些吧高尔基高尔基海燕海燕u以以“亲情亲情”为话题为话题滴滴香浓，意滴滴香浓，意犹未尽犹未尽麦氏咖啡广告语麦氏咖啡广告语“成长成长”话题：话题：无限风光在险峰无限风光在险峰、一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来“理解理解”话题：话题：对面的老师看过来对面的老师看过来“考试考试”话题：话题：成也萧何、败也萧何成也萧何、败也萧何、莫道不销魂莫道不销魂l“信念信念”话题：话题：阳光总在阳光总在风雨后风雨后l“诚信诚信”话题：话题：众里寻它千众里寻它千百度百度、千呼万唤始出来千呼万唤始出来套用、借用法套用、借用法：l如如“九百九十九个心愿九百九十九个心愿”套用了歌曲套用了歌曲九九百九十九朵玫

10、瑰百九十九朵玫瑰.l“都是都是耶耶们惹的祸们惹的祸”套用了一句流行歌词套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸都是月亮惹的祸”.l“笑傲考场笑傲考场”，套用了电视剧，套用了电视剧笑傲江湖笑傲江湖的的片名，片名，“何以解忧，惟有文章何以解忧，惟有文章”套用了诗句套用了诗句“何以解忧，惟有杜康何以解忧，惟有杜康”.l“女大十八变女大十八变”借用了俗语，借用了俗语，“我的眼里只有我的眼里只有你你”借用了广告词。借用了广告词。l这些标题通俗明了，妥贴自然，让人耳目一新。这些标题通俗明了，妥贴自然，让人耳目一新。以引用或活用的方法练习拟题。以引用或活用的方法练习拟题。话题：话题：环保、处世、渴望、环保、处世、

11、渴望、宽容。宽容。任选两个话题练习任选两个话题练习“宽容宽容”为话题为话题因为爱，所以爱因为爱，所以爱谢霆锋、谢霆锋、一笑而过一笑而过那英那英“渴望渴望”话题：话题：给我一双翅膀吧给我一双翅膀吧、好想好好爱好想好好爱“你你”我的假日我的假日“处世处世”话题：话题：走自己的路，让别人说去吧走自己的路，让别人说去吧、一个人的精彩一个人的精彩。“环保环保”话题：话题：我想有个家我想有个家一只小鸟的心声一只小鸟的心声插翅难飞插翅难飞三、三、悬念法：悬念法：拟题时运用造悬念的方法，给读者以充拟题时运用造悬念的方法，给读者以充分的联想和想像的空间。（分的联想和想像的空间。（少用！慎用！）少用！慎用！）如如

12、他盯着女生看他盯着女生看一文，乍一看标题，你会一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样？再读文章，你大吃一惊：这男生怎么会这样？再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。者的心，从而使读者不得不阅读下去。四、四、新视觉新视觉拟题宜求新求趣，克服思维定势，拟题宜求新求趣，克服思维定势，追求陌生效果。可以违反常理追求陌生效果。可以违反常理,但要慎之。但要慎之。如如“真想做个差生真想做个差生”、“我爱停电我爱停电”、“世上只有爸爸世上只有爸爸狠狠”、“我的老师我的老师记性坏记性坏”；这类标题新颖，直观，内涵丰富，这类标题新颖，直观，内涵丰富，能迅速吸引读者的注意力。能迅速吸引读者的注意力。