《原杰字子英》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx

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1、原杰，字子英中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天府。大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿，杰请免之。开中盐引入米振饥。疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。成化二年就拜右副都御史，巡抚其地。岁凶振救，民无流移。召为户部左侍郎。时黄河迁决不常，彼陷则此淤。军民就淤垦种。奸徒指为园场屯地，献王府邀赏，王府辄据有之。杰请献者谪戍，并罪受献者。江西盗起，以杰尝再莅其地得民，诏往治。捕戮六百余人，余悉解散。荆、襄流民数十万

2、，朝廷以为忧。祭酒周洪谟尝著流民图说，谓当增置府县，听附籍为编氓，可实襄、邓户口，俾数百年无患。都御史李宾以闻，帝善之。十二年，遂命杰出抚。遍历山溪，宣朝廷德意，诸流民欣然愿附籍。其初至，平时顽梗者，驱还其乡，附籍者用轻则定田赋。民大悦。因相地势，以襄阳所辖郧县，居竹、房、上津 、商、洛诸县中，道路四达，去襄阳五百余里。山林阻深，将吏鲜至，猝有盗贼，府难遥制。乃拓其城，置郧阳府，以县附之。且置湖广行都司，增兵设戍，而析竹山置竹溪，析郧置郧西，析汉中之旬阳置白河，与竹山、上津、房咸隶新府。制既定，荐知邓州吴远为郧阳知府，诸县皆择邻境良吏为之。流人得所，四境义安。将还，以地界湖广、河南、陕西，事无

3、统纪，因荐御史吴道宏自代。诏即擢道宏大理寺少卿，抚治郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳之有抚治，自此始也。杰以功进右都御史。杰数扬历于外，既居内台，不欲出。荆、襄之命，非其意也。事竣，急请还朝。会南京兵部缺尚书，以杰任之。杰疏辞。不许。遂卒于南阳，年六十一。郧、襄民为立祠，诏赠太子太保。（选自明史卷一百五十九列传第四十七）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。B疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。C疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事

4、革其护卫治行闻赐浩旌异。D疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A巡按，巡按御史的简称，是监察御史赴各地的巡视者，负责考核吏治、审理大案等。B盐引，指古代官府在商人缴纳盐价和税款后，发给商人用以支领和运销食盐的凭证。C流民，是人类进入阶级社会后普遍存在的一种社会现象，指到处流浪、无所事事的人。D赠，既指把东西无偿地送给别人，也指古代皇帝对已死的官员及其亲属的加封。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A原杰执法严格，治理盗贼从不手软。原杰在江西有两次严格治理盗贼的经历：第一次，原杰

5、捕获诛杀了强悍的大盗，使违法作乱的人收敛了行迹；第二次，原杰逮捕并诛杀六百多盗贼。B原杰关爱百姓，敢于治理高官。当时黄河经常决堤改道，于是军民就开垦淤地，但一些奸邪的人抢夺开垦的土地献给王府，最终原杰就把献土地的人贬去戍边，给接受土地的人定罪。C原杰为官深得民心，被百姓牢记。江西有强盗出现，因原杰在这儿为官深得民心，于是，他受朝廷委派第三次到江西；他在荆、襄的做法得到百姓的认可，郧、襄的百姓在他死后立祠祭祀。D原杰做事注重实地考察，以此获得第一手材料。原杰在察看地形走势时看到郧县位居竹、房等五县之中，与襄阳山林阻隔，官吏很少到达，一旦有盗贼，官府就很难 控制，于是设置了郧阳府。7把文中画横线的

6、句子翻译成现代汉语。（1）大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿，杰请免之。（2）其初至，平时顽梗者，驱还其乡，附籍者用轻则定田赋。 试题答案：4D 5C6B7（1）顺天府发大水，放牧官家马匹的人缺乏草料，许多马匹死去，官吏责令他们赔偿，原杰上书请求免于赔偿。（2）那些刚到此地的流民，平时虚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按轻的制度来确定田赋。【解析】试题分析：4断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等

7、），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。了解了这些信息，本题的断句就不难了。本题“为所”表被动，“江西按察使”官职名称，“超擢”破格提拔，“发”揭露，理解这些，不难判断。考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。5流民指因自然灾害或战乱而流亡在外，生活没有着落的人。考点：识记文学文化常识。能力层级为识记A。6“最终原杰就把献土地的人贬去戍边，给接受土地的人定罪”错误，文中有“杰请献者谪戍，并罪受献者”，说明这些只是原杰上疏的内容，文中没有原杰治理献土地和收土地的人的处罚记载。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。7翻译时一定要

8、先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。【参考译文】原杰，字子英，阳城人。正统十年考中进士。巡按江西时，捕获诛杀强悍的大盗，违法作乱的人收敛了自己的行为。他又巡按顺天府。顺天府发大水，放牧官家马匹的人缺乏草料，许多马匹死去，官吏责令他们赔偿，原杰上书请求免于赔偿。建议用输送粮食换取食盐运销权的方式，发给盐引凭证输入米来赈济饥荒。他的奏疏呈入后，被户部阻止，但

9、景帝最后还是听从了原杰的建议。破格提升他为江西按察使。原杰揭发宁王朱奠培淫乱的事情，革去他的护卫。原杰的政绩上报到朝廷，赐诰命奖赏。成化二年，他在山东就任为右副都御史，巡抚该地。遇到荒年，他设法赈济救灾，使百姓没有流离迁徙。他被召回任户部左侍郎。当时黄河崩决改道没有规律，那里淹没就这里淤塞。军民在淤塞的地区开垦种植，奸徒却说那些地方是园场屯地，就献给王府以邀赏赐，王府便总是据为己有。原杰奏请将献出田地的人贬去戍边，并给接受土地的人加罪。江西盗贼起事，因原杰曾两次到那里做官，很得民心 ，皇上下诏派他去治理。原杰逮捕并杀了六百余人，其他的全部解散。荆、襄地区有流民几十万，朝廷很忧虑。祭酒周洪谟曾著

10、有流民图说，说应当增设府县，听任流民附入本地户籍的外地人为本地平民，这样可以核实襄阳、邓州户口，使几百年没有祸患。都御史李宾将该书上奏朝廷。皇上认为好。十二年，就命原杰出朝廷巡视。原杰走遍山川溪谷，宣传朝廷仁德的意旨，流民们都欣然愿意附入当地的户籍。那些刚到此地的流民，平时虚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按轻的制度来确定田赋。百姓非常高兴。原杰又察看地形走势，因襄阳府所辖的郧县，在竹山县、房县、上津、商、洛五县之中，道路四达，离襄阳有五百余里，山林阻隔，官吏很少抵达，一旦有盗贼发生，官府难以在远处控制，于是拓展该城，设置郧阳府，使这些县附属于它。他还设置湖广行都司，增兵军队设置守

11、卫，从竹山县分出设置竹溪，从郧县分出设郧西，从汉中的旬阳分出设白河县，将它们与竹山、上津、房县都归属于新府。制度定下后，他推荐邓州知州吴远为郧阳知府，各县知县都选择邻境的良吏来担任。流民各得其所，四境平安。他将要回来时，因该地处湖广、河南、陕西交界，事情没有头绪，便推荐御史吴道宏来代替自己。诏令马上提升吴道宏为大理寺少卿，巡抚治理郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳有巡抚，即从这时开始。原杰以此功劳升为右都御史。原杰多次任职在外，入居都察院后，便不想再出朝廷。他受命赴荆、襄，不是出于自己的意愿。事情办完后，马上请回朝。正好南京兵部缺尚书，便委任原杰。原杰上疏推辞，皇上不许。他最后死于南阳，终年六十一岁。郧阳、襄阳百姓给他立祠，诏令赠他为太子太保。原杰，字子英阅读答案及翻译