《治溷生传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx
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1、治溷生传中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译二、本大题共6小题,共24分。阅读下面的文言文,完成9-14题。治溷生传明童轩治溷生,不知何许人。始来京师,僦屋以居其妻子。尝谋诸妇曰:“京师甲第连甍,高者翚飞,低者麟次,皆有匽舍其中,吾顾无他能,将求治溷以为业,不识可乎?”妇曰:“唯唯。”生乃置溲器二、臿一,恒冠帻曳履,负器荷臿,日往富贵者之门为之治溷。治溷一辄取钱数文。人见其巾帻类儒生也,因呼为“治溷生”。生闻而喜曰:“甚善名我。”乃益勤其业,日治数溷,得钱数十文,虽身陷淄污、颜面淟涊、须眉秽浊,亦不少惜也。莫则以钱市酒肉,施施从外归,相与妇子醉饱酣歌以为乐。旦则复出,莫归复如之。如
2、是者累年,将以为起家之业,子孙可世守而弗易也。有见而哀之者曰:“汝何至为是耶!汝冠儒,必且知书,要必博古今,潜道德,抗浮云之志,砺青风之节,以与古之贤人哲士照耀后先,斯于儒服为称。审不能焉,则必吐奇出策,树立功名,以与时之忠臣义士争雄并驰,斯亦无愧于儒也。又不能焉,则求老农老圃而往师之,亦足给以自活。汝何至为是耶!且古之君子敦廉洁之行,明取舍之分,虽以朝夕不食,饥以不能出门户,苟非道义,其视千驷万钟若将浼己而不顾视,况汝之裳不洁,触秽臭困怀中如是!使其人见之,必将掩鼻而疾走矣。汝何至为是耶!”生闻而笑曰:“吾业非汝所知也!且子谓博古今、潜道德、吐奇出策、树立功名,非劳心者不能也。农圃之事,暑雨
3、祈寒,终岁勤动,非劳力者不能也。且劳心者道德之传,必系乎天;功业之建,必因乎时。彼欲强而行之,人皆骂为迂蚩者耳。至若劳力农圃,苟或水旱不得,则饥馑相仍,卒至穷困转徙。是则道之不行,不免招尤而速谤,农之不获,不免啼饥而号寒。孰与吾之治溷:内不劳于心,外不劳于力,负吾器,荷吾臿,窥瓮小大浅深从而锹锘焉,从而陶宂焉。少用其勤则剩获其利,归而持酒肉,而吾妇子又醉饱。嘻嘻,视彼劳心力而无成者真所谓迂蚩者耳!子何足以知吾业乎!今夫骈拇枝指、悬疣附赘,固出性而成于形也,子又何以能使吾改其业乎!”注释:治溷生:掏粪人。溷,厕所。宂:同“冗”,多余。9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.低者麟次
4、 次:有次序地排列着B.莫则以钱市酒肉 莫:通“暮”,晚上C.砺青风之节 砺:磨炼D.且古之君子敦廉洁之行 敦:督促10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)A. 因呼为“治溷生”相如因持璧却立B. 审不能焉,则必吐奇出策此则岳阳楼之大观也C. 虽以朝夕不食夫夷以近,则游者众D. 生闻而笑曰蟹六跪而二螯11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A.将求治溷以为业,不识可乎想要把掏粪的工作作为自己的职业,不了解可以吗B.则求老农老圃而往师之,亦足给以自活那么可以向老农老圃学习种田种菜,也可以养活自己C.使其人见之,必将掩鼻而疾走矣假使别人看见了,一定会捂着鼻子快速跑开D
5、.视彼劳心力而无成者真所谓迂蚩者耳看那劳心力却一事无成的人真是所说的迂腐痴呆的人12.将下面的句子译为现代汉语。(5分)农圃之事,暑雨祈寒,终岁勤动,非劳力者不能也。是则道之不行,不免招尤而速谤,农之不获,不免啼饥而号寒。13.“汝何至为是耶”这句话在第三段中反复出现三次,有什么作用?(4分)14.治溷生是个普通人,他的观点对今天的服务行业有怎样的启示?请结合文章内容并联系现实谈谈你的理解。(6分) 试题答案:二、本大题共6小题,共24分。 9.(3分)D(敦:推崇)10.(3分)A(“因”副词“于是”;B“则”前者是连词“那么”,后者是副词“就是”; C“以”前者是介词“因为”,后者是连词表
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