我知我师我爱我师.ppt

《我知我师我爱我师.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我知我师我爱我师.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学目标：教学目标：1、掌握师生交往的重要性、掌握师生交往的重要性2、了解教师工作的基本特点、了解教师工作的基本特点3、能够正确地评价教师在职业生、能够正确地评价教师在职业生活中的作用，并通过恰当的方法表活中的作用，并通过恰当的方法表达对教师的感情达对教师的感情我的烦恼我的烦恼在过去的六年学习中，在过去的六年学习中，“英语英语”这一学科对我这一学科对我有着特殊的吸引力，英语成绩始终名列前茅。有着特殊的吸引力，英语成绩始终名列前茅。可是，在我小学六年级时的一次英语比赛中，可是，在我小学六年级时的一次英语比赛中，我输的一败涂地。英语老师当着众多同学的面，我输的一败涂地。英语老师当着众多同学的面，劈

2、头盖脸的大骂我一顿。我的心顿时让委屈和劈头盖脸的大骂我一顿。我的心顿时让委屈和哀怨填满了。眼泪像煮沸的水一样哗哗的往外哀怨填满了。眼泪像煮沸的水一样哗哗的往外流。那些从英语老师口中飞出的字句如同锋利流。那些从英语老师口中飞出的字句如同锋利的刀子插入我的心。我那柔弱的心遭受到了前的刀子插入我的心。我那柔弱的心遭受到了前所未有的打击。从那以后他的课我再也不想听所未有的打击。从那以后他的课我再也不想听了，有问题也不敢问，更不想问，英语成绩一了，有问题也不敢问，更不想问，英语成绩一落千丈。落千丈。活动一：读日记，谈感受活动一：读日记，谈感受1、你有过类似的经历和感受吗？、你有过类似的经历和感受吗？2、

3、师生关系对我们的成长有什么影响？、师生关系对我们的成长有什么影响？师生交往是学校生活的重要内师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的容，师生关系不仅影响我们的学习质量学习质量，而且影响我们的，而且影响我们的身身心发展心发展。善于和老师。善于和老师沟通沟通，是，是我们需要学习的一项重要能力。我们需要学习的一项重要能力。1、通过采访你们觉得老师的工作有什么特点？、通过采访你们觉得老师的工作有什么特点？2、你对老师这个职业有了哪些新的感悟呢？、你对老师这个职业有了哪些新的感悟呢？他（她）这样看待学生：他（她）这样看待学生：他（她）这样看待所教学科：他（她）这样看待所教学科：他（她）的兴趣

4、爱好：他（她）的兴趣爱好：每天在学校里需要处理的工作：每天在学校里需要处理的工作：每天的工作时间：每天的工作时间：设计一节课所需的时间：设计一节课所需的时间：如何看待自己的工作：如何看待自己的工作：活动二、小小记者站活动二、小小记者站 老师是人类文明的传播者，是老师是人类文明的传播者，是老师教给我们老师教给我们做人做人的道理，帮助我的道理，帮助我们们掌握科学文化知识和技能掌握科学文化知识和技能。老师。老师被誉为人类灵魂的工程师。被誉为人类灵魂的工程师。活动三：辩一辩活动三：辩一辩你认为教师能被计算机等所取代吗？你认为教师能被计算机等所取代吗？正方（女同学）：教师的作用正方（女同学）：教师的作用

5、不能不能被取代。被取代。反方（男同学）：教师的作用反方（男同学）：教师的作用能能被取代。被取代。教师的作用：培育人格，不可替教师的作用：培育人格，不可替教师的作用：培育人格，不可替教师的作用：培育人格，不可替代。代。代。代。1、老师的工作不只是传授知识。只有、老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。情感。老师的巨大力量在于作出榜样。老师的巨大力量在于作出榜样。2、教育是人与人之间心灵的沟通，是、教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神生长和充盈。老师在我们的成人的精神生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。长过程中发

6、挥着不可替代的作用。活动四活动四 配乐诗朗诵：配乐诗朗诵：您您辛苦了，老师！辛苦了，老师！女：女：是谁是谁把无知的我们领进宽敞的教室，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？教给我们丰富的知识？男：男：是您！老师！是您！老师！您用辛勤的汗水，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。哺育了春日刚破土的嫩苗。女：女：是谁是谁把调皮的我们把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？教育成体贴帮助别人的人？男：男：是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。温暖了我们的心灵。女：女：是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的

7、少年？男：男：是您！老师！是您！老师！您的保护让我们健康成长，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。合：合：您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。我们向您致以崇高的敬意！我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！我的感悟：我的感悟：1、根据课前采访，说一说老师一天的工作有、根据课前采访，说一说老师一天的工作有哪些？他们做这些工作的目的是什么？哪些？他们做这些工作的目的是什么？2、读了这首诗以及你的经历，现在你又将如、读了这首诗以及你的经历，现在你又将如何评价老师的工作？何评价老师的工作？制作一张表达对老师的赞美和感激之制作一张表达对老师的赞美和感激之情的贺卡，作为礼物，送给你的老师。情的贺卡，作为礼物，送给你的老师。或者或者将自己的感激之情用一段话、一将自己的感激之情用一段话、一首诗、一个动作或其他形式表达出来。首诗、一个动作或其他形式表达出来。结束语：结束语：居里夫人说：不管一个人取得居里夫人说：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。师为他的成长播下最初的种子。