醉书斋记清•郑日奎于堂左洁一室,为书斋,_试题答案及翻译.docx
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1、醉书斋记清郑日奎于堂左洁一室,为书斋,_试题答案及翻译(一)阅读下面的文言文,完成1519题。(20分)醉书斋记清郑日奎于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。设几二,一陈笔墨,一置香炉茗碗之属。竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。书架书筲各四,古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物,亦杂置左右。甫晨起,即科头,拂案上尘,注水砚中,研磨及丹铅,饱饮墨以俟。随意抽书一帙,据坐批阅之。倾至会心处,则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐。有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思、起而狂走。家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指,乃窃相议,俟稍定,始散去。婢子送酒茗来,都不省取,或误触之,倾湿书册,辄
2、怒而责,后乃不复持至。逾时或犹未食,无敢前请者。惟内子时映帘窥余,得间始进,曰:“日午矣,可以饭乎?”余应诺。内子出,复忘之矣。羹炙皆寒,更温以俟者数四。及就食,仍夹一册与俱,且啖且阅,羹炙虽寒,或且变味,亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书,良久始悟非笔,而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午,顾童侍,无人在侧,俄而鼾震左右,起视之,皆烂漫睡地上矣。客或访余者,刺已入,值余方校书,不遽见。客伺久,辄大怒诟,或索取原刺,余亦不知也。盖余性既严急家中人启事不以时即叱出而事之急缓不更问一故仓卒不得白而家中盐米诸琐物皆内子主之颇有序。余是以无所顾虑,而嗜益僻。他日忽自悔,谋立誓戒之,商于内子,内子笑曰:“君
3、无效刘伶断饮法,只赚余酒脯,补五脏劳耶?吾亦惟坐视君沉湎耳,不能赞成君谋。”余怅然久之, 因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔;且为文字饮,不犹愈于红裙耶?遂笑应之曰:“如卿言,亦复佳。”乃不复立戒,而采其语意,以名吾斋曰“醉 书”。(选自续古文观止,有删改)【注】科头:不戴帽子。瞷(jin):窥视。刺:名帖。刘伶断饮:刘伶或酒管书刘伶传载,刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒,誓后依然嗜酒如故。15对下列句子中相应词语的解释,不正确的一项是A甫晨起,即科头 甫:刚刚B惟内子时映帘窥余,得间始进 间:缝隙C客伺久,辄大怒诟 诟:责骂D吾亦惟坐视君沉湎耳,不能赞成君谋 赞:帮助16下列各组句子中,加点
4、的虚词的意义和用法都相同的一组是A. 者: 而内子及婢辈罔不窃笑者 客有吹洞箫者B以:竹床一,坐以之 退论书策以舒其愤C且:且为文字饮,不犹愈于红裙耶? 且燕赵处秦革灭殆尽之际D之:余怅然久之 不知将军宽之至此也17下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是A. 文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉后的状态,展示了一个嗜书如命的书痴形象,表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。B 作者夫人主持家务,井然有序,客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性:当作者对这种习性悔而思改时,她幽默地表示反对,可见她对丈夫的“醉书”也持几分赞赏的态度。C. 作者本打算戒除“醉书”的习
5、性,考虑到积习难改,最终还是找了个借口自我安慰,顺其自然了。D作者不仅嗜书,而且嗜酒,后来他本想戒酒,但妻子认为他和刘伶一样根本无法将酒戒掉,于是他打消了戒酒之念,而且将书斋命名为“醉书”。18用斜线(/)给对文中加波浪线的句子断句。(3分)盖 余 性 既 严 急 家 中 人 启 事 不 以 时 即 叱 出 而 事 之 急 缓 不 更 问 一 故 仓 卒 不 得 白 而 家 中 盐 米 诸 琐 物 皆 内 子 主 之 颇 有 序19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1) 悉骇愕,罔测所指,乃窃相议,俟稍定,始散去。(4分)(2) 因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔(4分) 试
6、题答案:15【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级(理解)。 【答案和解析】答案:B 解析:这里的“间”,解释为“机会,时机”【思路点拨】文言实词绝大部分是一词多义,采用逐词逐句排除的方法答题虽然可行,但费时太多,不可取。在大致理解文意的基础上,结合上下文推断其义,可收事半功倍之效。16【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B级(理解)。【答案和解析】答案:C 解析:A.助词,表陈述语气/助词,定语后置的标志。B介词,用/连词,表目的,来。C均作连词,况且。D音节助词,无义/代词,我。【思路点拨】因为高考虚词的考查多采用课内外相结合
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