热平衡统计分布规律 1.ppt
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1、同同学学们们好好1大学物理大学物理第九章 热平衡统计分布规律研究对象:研究对象:大量粒子组成的体系大量粒子组成的体系子系子系近独立:近独立:粒子相互作用能粒子相互作用能粒子自身能量粒子自身能量 粒子间微弱相互作用能使其在足够长时间内实现平衡粒子间微弱相互作用能使其在足够长时间内实现平衡例:例:理想气体理想气体本章重点:本章重点:本章重点:本章重点:三个统计规律:三个统计规律:麦克斯韦分子速率分布麦克斯韦分子速率分布玻尔兹曼粒子按势能分布玻尔兹曼粒子按势能分布能均分定律能均分定律两个基本概念:两个基本概念:p,T2大学物理大学物理第一节第一节 统计方法的基本概念统计方法的基本概念 一、统计规律一
2、、统计规律一、统计规律一、统计规律大量偶然事件整体所遵从的规律大量偶然事件整体所遵从的规律不能预测不能预测 多次重复多次重复掷骰子掷骰子抛硬币抛硬币伽尔顿板实验伽尔顿板实验例:例:要点要点要点要点:统计规律统计规律 概率概率 分布函数分布函数 统计平均值统计平均值 涨落涨落3大学物理大学物理伽尔顿板实验伽尔顿板实验每个小球落入哪个槽是偶然的每个小球落入哪个槽是偶然的少量小球按狭槽分布有明显偶然性少量小球按狭槽分布有明显偶然性大量小球按狭槽分布呈现规律性大量小球按狭槽分布呈现规律性掷骰子掷骰子每掷一次出现点数是偶然的每掷一次出现点数是偶然的掷少数次,点数分布有明显偶然性掷少数次,点数分布有明显偶
3、然性掷大量次数,每点出现次数约掷大量次数,每点出现次数约1/6,呈现规律,呈现规律抛硬币抛硬币每抛一次出现正反面是偶然的每抛一次出现正反面是偶然的抛少数次,正反数分布有明显偶然性抛少数次,正反数分布有明显偶然性抛大量次数,正反数约各抛大量次数,正反数约各1/2,呈现规律性呈现规律性4大学物理大学物理共同特点:共同特点:共同特点:共同特点:1)群体规律:群体规律:只能通过大量偶然事件总体显示出来,只能通过大量偶然事件总体显示出来,对少数事件不适用。对少数事件不适用。2)量变量变质变:质变:整体特征占主导地位整体特征占主导地位例:理想气体实验定律,传真照片例:理想气体实验定律,传真照片,3)与宏观
4、条件相关与宏观条件相关:如:伽尔顿板中钉的分布。如:伽尔顿板中钉的分布。4)伴有涨落。伴有涨落。5大学物理大学物理二、统计规律的数学形式二、统计规律的数学形式二、统计规律的数学形式二、统计规律的数学形式 概率理论概率理论(1)定义:定义:总观测次数总观测次数 N出现结果出现结果A次数次数 A出现的概率出现的概率(2)意义:意义:描述事物出现可能性的大描述事物出现可能性的大小小两类物理定律两类物理定律第一类:约束不可能事件第一类:约束不可能事件第二类:约束可能性小事件第二类:约束可能性小事件违反能量守恒定律的事件不可能发生违反能量守恒定律的事件不可能发生不违反能量守恒定律的事件并不都能发生不违反
5、能量守恒定律的事件并不都能发生例:例:一壶水在火上一壶水在火上会沸腾会沸腾?会结冰?会结冰?6大学物理大学物理(3)性质性质1)叠加定理叠加定理不可能同时出现的事件不可能同时出现的事件互斥事件互斥事件 出现几个互斥事件的总概率等于每个事件单独出现出现几个互斥事件的总概率等于每个事件单独出现的概率之和的概率之和出现所有可能的互斥事件的总概率为出现所有可能的互斥事件的总概率为1归一化条件归一化条件归一化条件归一化条件:出现出现 例:掷骰子例:掷骰子出现出现16:W=1=17大学物理大学物理2)乘法定理乘法定理 同时发生两个相容独立事件的概率是两个事件单独发同时发生两个相容独立事件的概率是两个事件单
6、独发生时的概率之积生时的概率之积相容统计独立事件:相容统计独立事件:彼此独立,可以同时发生的事件彼此独立,可以同时发生的事件例:例:同时掷两枚骰子同时掷两枚骰子其一出现其一出现 2:另一出现另一出现 3:同时发生同时发生8大学物理大学物理三、几个基本概念三、几个基本概念三、几个基本概念三、几个基本概念1.分布函数分布函数粒子出现在第粒子出现在第 i 槽槽内的概率为内的概率为:例:例:伽尔顿板实验伽尔顿板实验槽槽:1,2,3,.粒子数粒子数:N1,N2,N3.1,2,3,4,.该槽内小球数该槽内小球数小球总数小球总数(大量大量)小球在小球在x 附近,单位宽度区间出现的概率附近,单位宽度区间出现的
7、概率概率概率密度密度9大学物理大学物理概率密度概率密度是是 x 的函数的函数分布函数分布函数一般情况:一般情况:分布曲线分布曲线f(x)Ox曲线下总面积曲线下总面积曲线下窄条面积曲线下窄条面积10大学物理大学物理类比类比类比类比:黑体辐射能量按波长分布(将学)黑体辐射能量按波长分布(将学)麦克斯韦分子运动速率分布(将学)麦克斯韦分子运动速率分布(将学)人口数量按年龄分布人口数量按年龄分布考试人数按分数分布考试人数按分数分布大气中尘埃按直径分布大气中尘埃按直径分布星系中恒星按大小分布星系中恒星按大小分布树上苹果按大小分布树上苹果按大小分布河床中卵石按尺度分布河床中卵石按尺度分布雹粒按尺度分布雹粒
8、按尺度分布颗粒度颗粒度问问 题题f(x)Ox11大学物理大学物理2.统计平均值统计平均值分数平均值分数平均值分数分数g g出现的概率出现的概率总人数总人数人数按分数的分布人数按分数的分布 Ng例:例:图示图示100人参加测试的成绩分布(满分人参加测试的成绩分布(满分50)分数平方平均值分数平方平均值12大学物理大学物理一般情况一般情况一般情况一般情况测量值:测量值:出现次数:出现次数:总次数:总次数:出现概率:出现概率:统计平均值:统计平均值:同理:同理:13大学物理大学物理3.涨落涨落实际出现的情况与统计平均值的偏差实际出现的情况与统计平均值的偏差例例例例伽尔顿板:某槽中小球数各次不完全相同
9、,在平均伽尔顿板:某槽中小球数各次不完全相同,在平均值附近起伏。值附近起伏。掷骰子:出现掷骰子:出现4,概率,概率1/6,每掷,每掷600次,统计平均次,统计平均实际实际:14大学物理大学物理定量描述:定量描述:误差理论误差理论前沿研究:前沿研究:控制论、(噪声、灵敏度控制论、(噪声、灵敏度)非线性、非平衡态热力学(耗散结构)非线性、非平衡态热力学(耗散结构)例例例例:均方涨落:均方涨落(标准误差标准误差)15大学物理大学物理4.微观量和宏观量微观量和宏观量对多粒子体系的两种描述:对多粒子体系的两种描述:关系关系关系关系:宏观量是大量粒子运动的集体表现,是微宏观量是大量粒子运动的集体表现,是微
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