人教高二语文林黛玉进贾俯.ppt
《人教高二语文林黛玉进贾俯.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教高二语文林黛玉进贾俯.ppt(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 枉凝眉枉凝眉一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏?怎经得秋流到冬尽,春流到夏?曹雪芹与红楼梦曹雪芹与红楼梦曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年
2、却穷愁潦早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作红楼梦打下了良好不满,这就为创作红楼梦打下了良好的基础。曹雪芹的基础。曹雪芹“于悼红轩中披阅十载,于悼红轩中披阅十载,增删五次增删五次”有前有前80回,高鹗续后回,高鹗续后40回。回。红楼梦红楼梦红楼梦,又名石头记,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱
3、情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。红楼梦红楼梦产生于产生于18世纪下半叶清王朝鼎盛时期世纪下半叶清王朝鼎盛时期,描写描写了一个封建官僚家庭由盛而衰的全过程。了一个封建官僚家庭由盛而衰的全过程。形象地刻画了中国封建社会末期不可克服形象地刻画了中国封建社会末期不可克服的矛盾。即行将崩溃而又还处于统治地位的矛盾。即行将崩溃而又还处于统治地位的封建制度下产生的思想、观念、伦理道的封建制度下产生的思想、观念、伦理道德与处于萌芽状态却又充满生机的民主主德与处于萌芽状态却又充满生机的民主主义思想而产生的反对科举、反对礼教、争义思想而产生的反对科举、反对礼
4、教、争取个性解放、争取自由的矛盾。取个性解放、争取自由的矛盾。红楼梦的序幕第一回是开篇。第一回是开篇。先用先用“女娲补天女娲补天”、“木石前木石前盟盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪漫主义色彩。上一层浪漫主义色彩。第二回是交代贾府人物。第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国通过冷子兴演说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明者阅读全书开列了一个简明人物表人物表。第三回是介绍小说的典型环境。第三回是介绍小说的
5、典型环境。通过林黛玉的通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。贾府环境的线索。第四回展现小说更广阔的社会背景。第四回展现小说更广阔的社会背景。通过通过“葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案”介绍了介绍了贾史王薛贾史王薛四大四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。会背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。府的情节
6、。第五回是全书的总纲。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。交代出来。林黛玉进贾府 曹雪芹题题 解解林黛玉进贾府选自红楼梦的林黛玉进贾府选自红楼梦的第三回,课文以林黛玉进贾府为中心第三回,课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当天的行踪为线索,第一事件,以她当天的行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批主要人物,第一次介绍了贾府的一批主要人物,第一次展现了全书的典型环境次展现了全书的典型环境贾府的贾府的概貌。概貌。林黛玉进贾府路线图贾府贾府“
7、与别家不同与别家不同”的典型环境的典型环境宏伟的宏伟的外观外观,说的是贾府建筑的外部观,说的是贾府建筑的外部观感;讲究的感;讲究的布局布局,说的是贾府建筑的内,说的是贾府建筑的内部结构;华贵的部结构;华贵的陈设陈设,说的是荣禧堂为,说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射,主的装修器物。这都是社会环境的折射,是贾府地位的反映。还有第四点,就是是贾府地位的反映。还有第四点,就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特独特人际关系人际关系,这更是社会环境的主要,这更是社会环境的主要方面。方面
8、。环境描写的特点和作用环境描写的特点和作用课文对贾府的环境都是通过林黛玉的课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的。林黛玉虽然对贾一双眼睛而描绘的。林黛玉虽然对贾府的情况有些耳闻,但并未亲见。所府的情况有些耳闻,但并未亲见。所以在描写中有林黛玉初次观察的惊奇。以在描写中有林黛玉初次观察的惊奇。恰当的描写角度,更突出了贾府的与恰当的描写角度,更突出了贾府的与众不同。众不同。作者通过环境描写揭示了贾府荣华富作者通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。贵的来源和社会地位。写写 法法 人人 物物 详详 写写 略略 写写 实实 写写 虚虚 写写 单独写单独写 集体写集体写 贾宝玉、王熙凤
9、、林黛玉贾宝玉、王熙凤、林黛玉 王夫人、邢夫人王夫人、邢夫人 贾宝玉、王熙凤、贾母、林黛玉贾宝玉、王熙凤、贾母、林黛玉 贾宝玉、王熙凤、林黛玉贾宝玉、王熙凤、林黛玉 迎春、探春、惜春迎春、探春、惜春 贾赦、贾赦、贾政贾政围绕中心事件用多种方法描写人物围绕中心事件用多种方法描写人物王熙凤王熙凤是一个精明能是一个精明能干,惯于玩弄权术的人。干,惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠,明是一盆为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于对火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承,因此博上善于阿谀奉承,因此博得贾母的欢心,从而独揽得贾母的欢心,从而独揽了贾府大权,成为贾府的了贾府大权,成为贾府的实际统治者。实际统治
10、者。节选部分以四个层次活节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特灵活现地展示了她的性格特征(写出场、绘肖像、见黛征(写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人)。玉、回王夫人)。1、写出场、写出场2、绘肖像、绘肖像3、见黛玉、见黛玉4、回王夫人、回王夫人 精明能干精明能干 惯弄权术惯弄权术 貌似可喜貌似可喜 实则可畏实则可畏 贾府的实贾府的实际统治者际统治者性格泼辣、性格泼辣、深得贾母宠爱深得贾母宠爱贪婪、俗气、贪婪、俗气、刁钻、狡黠刁钻、狡黠察颜观色机变察颜观色机变逢迎逢迎果断能干果断能干在黛玉眼中,在黛玉眼中,贾宝玉贾宝玉是一个是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他
11、具有反对封建束缚,要求自由他具有反对封建束缚,要求自由平等的思想。他蔑视世俗,卓然平等的思想。他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,正反映了他对独立的种种表现,正反映了他对封建礼教和封建道德和封建秩序封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。的反抗。本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?出场前的侧面勾勒出场后的肖像描写西江月二词的总结林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉林黛玉从王夫人口中得知从王夫人口中得知贾宝玉贾宝玉是一个孽是一个孽胎祸根,是一个混世魔王,一时甜言蜜语,一胎祸根,是一个混世魔王,一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,所以不知是怎时有天
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教高二 语文 林黛玉进贾俯
限制150内